教育学怎样讲才有趣,因为都是理论很枯燥?

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教育学,是师范类专业的必修课程。我个人虽然不是师范类的,但我参加我过教育学以及心理学的学习。就这些我分享一下我的一些心得体会。

教育学涵盖的内容很多,对于没有接触过教学的来讲,比较枯燥很难理解。需要记忆的内容很多。我从学生的角度来分析一下教育学如何讲解:(1)对于学习教育学的目的,必须让学生有一个很好的认知。个人感觉教育学对以后的学习工作都有很大的帮助。让学生主动能够联系自己身边的实际情况,主动的理解教育学对自己的学习的重要性。

(2)老师在教学过程中应采取多种方法,例如实践教学,感知教学,让学生自己当一次老师或者学生干部。我相信他们在这个过程中能够体会到其重要性。

(3)教育学需要记忆的东西很多,老师在安排教学的时候,应该分阶段记忆,及时复习。这样每天一小步一小步进步,就能逐渐成功。

(4)教育学板块内容关联性比较强👍。需要老师帮助学生整理笔记。让学生的复习的时候能有效的复习。

最后老师是一个比较辛苦的职业,学生在学习的时候应该多多的沟通,提供有效的帮助。


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教育学是理论性比较强的学科,因此很多老师把教育学都讲成了照本宣科,其实讲授教育学应该理论结合实践,这样让同学们都能亲身体会到也教育学的精妙,学生参与度高了,自然课堂就有趣味了。记得上大学时,我们学校就有两位对比特别明显的老师,一位长得特别漂亮,但一上课就打开书本开始念,学生们都趴在桌上睡大觉;另一位把各种理论知识提炼成各种与生活相关的小问题,让每位同学都有话说,课堂上学生们回答问题的积极性特别高,这位老师深受学生喜欢。所以说,没有学不会的学生,只有不会教的老师,老师作为传道受业解惑之人,在教给学生一桶水的同时要储备一条小溪的知识量,精简提炼,把最精华的内容化为学生最容易接受的方式,相信这样的课堂势必会妙趣横生、深受学生喜爱。


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教育学是一种理论性知识,要讲解好,必须要注意以下两点:

(1)理论性知识最好用结构化教学法,首先建立大的知识框架,再重点讲解细节。把整本书的知识框架和每个知识点的细节框架,都给学生展示出来。有体系有细节,强调知识间的逻辑性,这样易于理解和记忆。

(2)讲课过程中既要有激情,也要穿插典型的实例,在案例分析中体现理解,这样就能课程有趣而易懂。


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结合案例 现身说法 图文并茂 趣味横生


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用简短的故事或幽默的语言表述理论。这样学生喜欢听。


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讲理论课和实践结合才能有味,吸引受众


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