用户7984276687123
每个人培养孩子的不同，在我看来多陪陪他们多引导他们才能有更好的学习和阅读习惯。
在父母只忙于自己的工作或者自己的事时也不要忘记了孩子，大家都知道自己一个人做事情不会长久有人陪你了，做起来才有动力，孩子也不例外。所以我的建议是多陪陪孩子阅读这样久而久之就会有好的习惯了。孩子都爱学习大人所以多陪陪孩子。
吕布梵
阅读兴趣是慢慢培养的。
1、胎教
在怀孕时，可以听书或者给肚子里的宝宝读书。
2、引起孩子的好奇心
在孩子很小的时候，选择颜色鲜艳，手感好且不容易撕坏的书籍，给孩子良好的视觉和触摸体验。
3、2岁左右岁
坚持每天给孩子读绘本。这个习惯一直坚持下去。
到孩子3-4岁时，他会每天要求你给他讲故事，当看到他认为有兴趣的书时，他会先自己翻翻，然后要求你读给他听。
4、潜移默化
家长习惯阅读，也是孩子的兴趣老师。
所以兴趣都要坚持，是一个慢过程，大家不要心急。
jiaoya66
小时候给孩子讲睡前故事，我讲他听。大一点后我们一起看书，指着书上字，边读边讲。再大一点，让他试着看绘本或者带拼音的简单故事，遇到不会的教教他。识字多了慢慢就会自己读了，注意为他选择合适的书，抽时间也读读他的书并偶尔与他讨论讨论书上的内容，总之，父母不易当，要付出时间与精力！
星仔依依
您好，我在小学一线教学，从教过多个年级，语数学科。
关于培养孩子阅读习惯的问题，我在自己孩子和所教学生的身上尝试过很多做法，觉得从这几方面着手效果还不错，希望对您有所帮助。
第一、了解性格，结合年龄，合适选择。
了解孩子的性格，结合孩子的年龄，选择适合孩子年龄段和兴趣点的书籍。有些孩子内向，有些外向，有些喜欢探索，有些习惯冒险等等。学前、低年级孩子以绘本、童话故事为主，适当听一些名人故事，最好是关于名人刻苦读书的故事。小学中高年级的孩子可以选文学类，适当增加些科普类的书。兴趣才是最好的老师，这样他才不会越读越没味。如果逼着他读一些不感兴趣的书，那只会令他越读越反感，所以也要迎合他的口味。家长可以列出书单范围（教育部有很多推荐书单，含英文版），在固定的时间一起去书店购书。这样可以养成要多读书、读什么书由孩子自己做主的习惯。另外还可以去图书馆借书，因为有期限，所以时间上有一定的紧迫感。
第二、教会方法，从易到难。
（一）启蒙阶段，家长带读。这个阶段孩子不识字或识字量少需要家长带读。读后可以让孩子简单叙述内容：谁，在什么时候，什么地方，做了什么事，后来怎么样了。
（二）习惯养成阶段，以记叙文为主。可以运用朗读法、默读法、精读法、略读法、速读法等等。让孩子学会概括，从时、地、人、事（因经果）六要素让孩子叙述内容，加上自己的感受。
（三）拓展阶段，深入学习。从划重点、写标题、编写读书提纲、分析文章结构等方面记阅读笔记。学会归纳文章中心思想，写读后感及读书心得等等。
第三、各读其书，交流心得。
各自读不同的书，鼓励孩子说出自己的读后感，多肯定和价值观引导。如果是初高中的孩子，家长可以把自己读过的好书推荐给孩子，也可以让孩子把读过好书向自己推荐。
第四、亲子共读，定时交流。
营造良好的家庭读书氛围。家长和孩子有各自的书架，还要教会孩子学会分类整理书籍，让孩子觉得读书是一件多么有仪式感的事，应从思想上重视它。
有专门的读书地儿和固定的读书时间。哪怕是每天10分钟，哪怕是陪着孩子把书翻完都行。亲子读同一本书，可以在茶余饭后谈自己对书中内容的看法、心得体会，这样也可以增进亲子感情，改善亲子关系。
第五、鼓励分享，获得荣誉，增加自信。
现在很多学校或者社会上的公益机构，比如图书馆有很多读书分享会，多让他参加。让他把自己的心得跟同学分享，无形中可以增加他的自信，当同学投来羡慕的目光时，他能够获得成就感，会对他的阅读起到促进作用。
生子难，教育好孩子更难，家长没用点心思，光靠孩子自觉是很难做到的。
可以关注我，让孩子在学习上持续“方法习得，习惯养成；作业辅导，知识巩固！”
老周小学微课堂
康老师课堂来回答你这个问题：
阅读是孩子终身教育的一种好方法。父母送给孩子最好的礼物应该是图书。好的图书能给孩子带去欢乐，又能激发他们的想像力，还能培养他们的阅读兴趣。阅读的能力是巨大的，当孩子喜欢阅读后往往胜过纯粹的学校教育。既然阅读有如此强大的力量,那么父母该如何培养孩子的阅读能力呢？
1、让孩子自己看在给孩子讲故事的基础上，创造机会让孩子自己看，并教孩子怎样看。如要一页一页地按顺序看；看的时候要仔细，注意看懂画面上有什么人物、事物，他们在做什么，使其看完后能知道完整的故事情节和内容，引发他看书的兴趣。
2、适时提问在孩子看书画的时候，大人可适时适当地提问，帮助他们理解故事。提问的时间安排可前后不一，如可在看书前提出问题，让孩子带着问题去看，然后从故事中找出答案；也可在看书中间提出问题，造成悬念，让孩子通过思考来解答；还可在看完故事以后提问，帮助孩子理解故事的内容、主题，促进孩子思维能力的发展。
3、复述故事对年龄稍大一些的孩子，可以要求他在看完图书后复述整个故事的内容。在孩子复述时，大人要认真听，及时鼓励，出现问题也及时提醒或纠正，从而培养他阅读的自信心，锻炼其理解力、记忆力和口语表达能力。
4、解释具体化对孩子不能理解的或比较难理解的字词，大人应耐心地解释，尽量使问题具体化，使他们易于理解，并有意识地让孩子用字组词，用词说一句话，从而使孩子具有成就感，并培养他的口语表达能力。
5、画文相配在孩子熟悉理解一些故事、儿歌或浅显的古诗的基础上，鼓励孩子把它们画出来，培养其想像力和创造力，使孩子看书的兴趣更加浓厚。
图书的许多好处大人都能意识到。当孩子爱读书时，他具有更强的思考能力，有更强的挫折承受力，能更好的解决问题，从而能取得更大的成功。作为家长们，我们不一定能给孩子万贯家财，但我们可以为孩子提供读书的机会，给予他们一生受益的知识，和一生受益的习惯……
康老师课堂
大家好，我是今日头条的小阿柒，
1.首先，要给孩子营造一个良好的阅读环境，有条件的朋友可以给孩子单独设置一间书房，里面最好不要有电子产品，布置的古香古色，清净典雅。总之，将孩子的房间布置的利于营造一个读书的氛围
2.其次，父母要给孩子当个榜样，不要整天对着电脑和手机，也要拿起书本和孩子一起去读书，只有父母以身作则，才能让孩子耳濡目染，言传身教才是王道，才有利于孩子养成好习惯
3.第三，书店，图书馆里基本都是爱读书，爱阅读的人士，经常带孩子去书店，图书馆，帮助孩子去给图书分类，然后让他们自己去找寻自己喜欢的类型的图书，自己去检索，去挑选，安静的去享受阅读时光，让周围的人带动孩子爱阅读的兴趣
4.第四，读书，要以孩子的兴趣为出发点，让孩子自己去选择阅读的方向，例如，孩子喜欢科学书，就不要只关注对孩子成绩有关系的图书来替孩子选择，不要忘记，培养阅读兴趣，比孩子被迫取得好成绩要好的多
5.第五，去一些文化圣地，历史遗迹，让这些有着文化底蕴的遗迹来熏陶孩子对文化的兴趣，让他们可以充分享受历史文化的厚重感，去之前，可以给孩子找一些相关的书籍，先在脑海里有些印象，然后去实践，效果很好
6.第六，早期就开始培养孩子的阅读，从孩子还是幼儿的时候就要开始行动，例如跟孩子一同看一本漫画书，给孩子讲解其中生动而有趣的故事，跟孩子交流一些感想和心得，促进孩子对图书内容的理解，从此爱上阅读。
小阿柒vlog
启蒙教育阶段要多陪孩子读读绘本，其实就是“陪玩”！大点以后，尤其是到了幼儿园大班、学前班的时期，家长就应该注意孩子的习惯和能力的培养了。
个人觉得，孩子的阅读培养归根到底就这么几点：
早日培养
家长引导
亲子共读
广泛涉猎
“好奇害死猫”，求知是每个孩子的天性。作为家长，要因势利导，从单纯、功利的培养兴趣转变到帮助孩子培养有益的习惯和能力，这些习惯和能力，一定会让孩子受益终身……
记得我儿子上学前班以后，为了培养他的专注力、耐心和求知欲，更为了让他顺利的从绘本阅读过渡到文字阅读，以便尽快适应小学学习，我有意识的想挑选几本书来对他进行相关能力的培养。在他快要上小学的那个暑假，我给他买了套少儿版（注音版）的四大名著。俗话说，“老不读三国少不读水浒”，我告诉他只读三国演义和西游记这两本，但是他还是偷偷的把水浒读了两遍，当然，那是后话了。
因为这个时候他的识字量极少，更不要说拼音了，我就给他播放了一遍随书附带的音频，让他边听边自己指着字看。开始的时候确实很难，有时候他听着听着就不知道人家读到哪儿去了，这个时候，我也没有过多的要求他，只是偶尔会纠正他一下，告诉他现在读到哪里了。记得当时用了大概一周的时间，他就把这两本书听了两遍。从听第一遍开始，他有时会指着一些插图，让我给他讲故事；偶尔，我也会主动挑选几幅插图来给他拓展一下情节，毕竟，男孩子对于打打杀杀、兵来将往这些事基本都不会拒绝。就这样，我陪着他几乎把这两本书所有的插图都讲了一遍。截止到他小学一年级结束的时候，三国那本书他至少看了7遍，西游记不少于5遍。
从他开始真正意义的文字阅读开始，我就给他灌输一个观点，“先把书读薄，再把书读厚”，并陪伴他不断的尝试和思考。到现在，我还在陪他读三国、品三国，不过，父子间的精读用书已经由35回儿童版的《三国演义（注音版）》变成了一本共120回半文半白几乎原版的《三国演义（评注本）》。
孩子学爸
孩子的阅读习惯需要从小养成，如何培养孩子良好的阅读习惯呢?有以下3点需家长注意
1、根据兴趣选择书籍
阅读，一定要选择孩子喜欢的书籍，父母可以以多样化的读书方式，来增进孩子对读书的兴趣。
不要一味的选择自己觉得有用的书籍强制要求孩子阅读，这样效果反而会适得其反。
2、父母要以身作则
父母要以身作则，坚持阅读，这样孩子就会耳濡目染，慢慢的也会对读书感兴趣。小的时候培养良好的阅读习惯，能提高孩子的学习能力，创造力、想象力。
3、为孩子创设良好的阅读环境
父母要想提高孩子的阅读能力，就要努力为孩子创设一个良好的阅读环境，如果有条件，可以为孩子准备一个书房，里面摆放一个书架，放置孩子喜欢看的书籍。在孩子阅读的时候，父母可以和孩子一起阅读。
总结：培养孩子养成课外阅读的习惯是语文教学的根本。阅读是语文活动中最重要、最普遍、最经常的学习形式。所以，家长需要从小就培养孩子良好的阅读习惯。
二姐的幸福生活
◆ 给孩子多准备一些书 要尽量多给1～3岁的孩子买书。不是叫他自己念书，而是要由妈妈念给他听。如果孩子想听，一天念5本、10本都可以。
◆ 让孩子有一个自己的书架 将买来的书排列在书架上，孩子抽出一本后妈妈就念给他听，不厌其烦地念，这就是养成孩子将来喜欢读书的秘诀。
◆ 利用书店、图书馆及其他资源 如果无法买太多的书时，也可以利用图书馆，请亲戚朋友找一些他们孩子小时候的书，借回来和孩子一起看。
◆ 念儿歌、古诗给孩子听 2岁左右是语言最敏感的时期，念古诗给孩子听再合适不过的事情。不要对古诗的意思加以分析，只要重复念给孩子听，孩子就会自然记住。孩子不了解其中的意思无所谓，因为孩子喜欢有节奏的重复的文字。
◆ 做文字游戏 在游戏中将图案和文字结合起来。比如，将猫的图片与猫的文字加以组合，每天不需要多长时间，但要不间断地持续地做。如果孩子对这种游戏感兴趣，可以延长做的时间。
◆ 随时随地引导孩子关心文字 将写有孩子名字的纸贴在墙上，重复念给他听。让孩子注意到书的封面或商品包装上的文字，并念给他听。走在街上让孩子看商品招牌、认识汽车牌照、交通标志。像这种随时利用孩子周围可以看到的文字来教，是阅读文字最好的办法。
◆ 准备色彩鲜艳、生动有趣的图书和卡片 一边给孩子讲述，一边握着孩子的小手指认文字。通过这样的方式，提供孩子接受文字刺激的机会，锻炼孩子对语言、节奏、色彩的认知能力，沟通父母与宝宝的亲情。
◆ 每天坚持为孩子读书 不要因为个人的情绪而影响孩子听故事的兴趣，每天坚持读书给孩子听，不在乎时间长短，几分钟就可以了，但是一定要坚持下去。孩子良好的阅读习惯、阅读能力就是在父母的坚持和爱心中积累而成的。
◆ 读书时用手指着书中的文字 每天和孩子一起阅读至少10分钟，朗读时用手指指着所念的文字，让孩子理解，每个文字都代表着一定的意义。即使孩子不能立刻辨别文字，但是应该让孩子明白，文字有别于画面或图形，是重要的表达意识的工具。
◆ 引导孩子看画面 不止是为孩子读图画书中的文字，也要引导孩子看图画。父母可用手指随故事情节在画面上移动，也可提出一些观察的问题，如：他又换了一件什么衣服？住在什么地方？手里拿着什么等故事语言以外的内容。问这类的问题时，一定不要强孩子之难。
◆ 和孩子一起看书 边翻图书边讲故事。妈妈念，孩子翻，让孩子感到你讲的故事画面与故事之间的联系，这也是给孩子示范翻书的动作。
◆ 满足孩子重复听的愿望 一旦两三岁的孩子喜欢上一个故事、一本书或者一首诗，他们就要反复地要求父母讲给他们听。父母要了解孩子这一特点，不要产生“都已经听过几十遍了，还要讲”的想法。
◆ 鼓励孩子和书一起玩 当孩子爱上书之后，可以经常拿出一些让孩子和书一起玩，玩过之后，引导孩子一起把书整理好。既能让孩子和书产生感情，也能帮助孩子从小养成爱整洁的习惯。
◆ 有一个专门的读书时间 除了在睡觉之前可以为孩子读书外，还应该为孩子设立一个专门的听妈妈讲故事时间。用一个固定的开始语“讲故事时间到”或选用孩子熟悉的一段乐曲哼唱作为开始。让孩子对读书时间有一种向往。
◆ 鼓励孩子试着讲故事 孩子这时候喜欢听这样的故事：书中的宝宝在做自己熟悉的事情，比如吃饭、走路，情节简单。当这样的故事孩子反复听过后，不妨鼓励孩子试着将这些故事讲出来。由于贴近自己的生活，孩子往往会表现出较高兴致。
◆ 阅读优秀儿童文学作品 选择一些经典的优秀儿童文学作品，读给孩子听。让孩子从小感受美丽动人的图画书，边听边看，产生联想。阅读时间视孩子情绪而定，从5分钟至10分钟不等。
好奇宝宝仔
大家好，我是老孔课堂，很高兴来给大家回答这个问题，以下是我的观点：
1：家长可以根据孩子的兴趣选择书籍，一定要选择孩子喜欢的书籍，父母可以以多样化的读书方式，不要一味地选择自己觉得有用的书籍强制要求孩子阅读，这样效果反而会适得其反。
2：为孩子制造良好的阅读环境，父母想要提高孩子的阅读能力，就要努力为孩子创设一个良好的阅读环境，如果有条件，可以为孩子准备一个书房，里边摆上书架，放置孩子喜欢的书籍，在孩子阅读时候，父母可以和孩子一起阅读。
3：合理安排阅读时间，每个孩子都有不同的作息时间和习惯，父母在此基础上，为孩子选择最佳阅读时间。孩子年龄小，自制力差，父母要适当的约束孩子，当孩子阅读的时候，要保持高度的注意力，杜绝浪费时间。
4：父母要以身作则，坚持阅读，这忙孩子就会耳濡目染，慢慢地对读书感兴趣，小的时候培养良好的阅读习惯，提高孩子的学习能力，创造力，想象力。
以上就是我的观点，我是老孔课堂，谢谢大家，也谢谢头条平台。
