2020年山東新高考,志願填報方式改為“專業(類)+院校”,考生家長該如何應對?

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作為家長必須瞭解的新高考招生政策

高校招生有三大政策:

一、統招:也就是夏季高考,以前每年的6月7-8號。

二、自主招生:通過高校組織的考試,可享受該高校分數線降低的優惠政策。值得注意的是,通過高校組織的考試還需要參加夏季統一高考。

三、綜合評價招生:統一考試成績+高校考核成績+綜合素質評價成績。

高校考核成績就是之前的會考成績,現在改革之後叫合格考。

綜合素質評價成績包括學生平時在校表現、假期實習、平時參加的公益活動等,這些都需要證明材料。綜合評價招生跟自主招生一樣,先提前到高校參加考試,通過後可享受降分優惠政策。所以說,孩子不只有統招和自主招生這兩條路可以走,家長可以多關注一下綜合評價招生!

第一問:新高考都有哪些【新】內容?

一、文理不分科:數學取消文數和理數;理、化、生、政、史、地任選三門參加高考,對選考科目實行等級賦分制。

二、英語聽力和筆試分開:聽力考兩次,時間在高三寒假前後,一二場中間隔半個小時,取最高成績計入高考總分;筆試參加統一考試,只有一次機會。

三、實行基於統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。

第二問:山東的【學考】和【選考】是怎麼回事?

一、“學考”是高中學業水平考試的簡稱,即獲得高中學歷的必要考試,學考難度較低,只要全部合格即可拿到高中畢業證。

改革之後 ,“學考”又叫“合格考”,合格考不評分,只有合格與不合格,成績也不計入高考。

注意:合格考考試時間每年組織兩次,分別在每學年上下學期末,成績為合格和不合格。

二、“選考”即“等級考”是高考改革後從理、化、生、政、史、地中選考三門計入高考成績,地位相當於原來的理綜或文綜,只是不強制規定學科而已。

選考科目採取賦分制,屬於選拔性考試,有一定的難度和區分度,但是會比改革前略簡單一些。

注意:等級考中選考科目必須為合格考試中合格的科目,等級考試每年組織一次,時間安排在6月份夏季高考後進行,普通高中生在校期間只能參加1次考試。

第三問:等級考賦分制是怎麼回事?

賦分制是按照你分數排名的百分比而不是卷面分數來計算成績的一種方法,用於選考科目的成績統計。

目前山東省實行賦分制採用如下方法:1.卷面滿分為100分。2.成績分為8個等級。

等級考試科目的等級計分規則:

學生自主選擇3門等級考試科目按等級分計入高考總成績。將每個等級考試科目的卷面原始成績,參照正態分佈原則劃分為八個等級並確定相應比例,將八個等級內考生原始成績依照等比例轉化法則,分別轉換到八個分數區間,得到考生的等級成績。

第四問:選考科目該如何進行選擇?

各個高校會對各個專業提出不同的科目限制,可能會指定一門科目、兩門科目或三門科目,也有可能不作要求;

選擇專業時,要綜合考慮幾個方面:

1、自己是不是對這一專業有學習興趣,並且非常希望在這一領域就業;

2、這個專業的就業前景如何,屬於人才稀缺的專業還是人滿為患的專業,一般人才稀缺的專業更易就業;

3、這個專業就業的“錢景”如何,是不是屬於未來發展潛力非常大,就業空間非常廣闊的專業,比如:機械自動化、電氣自動化、農業、國際商務、海港類相關專業、運輸業,還有很重要的IT行業、人工智能服務等。

根據自己所選出的專業,查看對應的對科目的限制,最起碼指定的科目一定要選,其他的科目可以綜合一些其他想學的專業的限制要求和自身的實際學習情況,進行選擇。

選科順序:

職業---大學---專業---科目選擇

注意:物理公認是高中最難學的科目,沒有之一,但是作為選考科目的物理,難度下降了很多。

中國的大學專業有九個大類,其中大多數理、工、農、醫類專業要求物理為必考科目。

可以說報了物理科目,大部分專業都是可以報的,這只是拿物理舉了個例子,不一定非得選擇物理。

第五問:高考時長由2天延長至4天?

新高考政策實施後,高考考試時長也有所變化,看下面……

改革前高考考試時間安排:

6月7號、6月8號

改革後高考考試時間安排:

6月7號、6月8號、6月9號、6月10號

學生選考的三個科目在6月9號-10號完成考試。


如願生涯


在回答這個問題前,家長首先要了解改革前採用的平行志願填報規則。

平行志願填報中學生可以選填五個院校,每個院校可以選填六個專業。計算機先檢索該生選填的第一個院校,如果招滿了就檢索第二院校,如果沒有招滿還有名額就把該生材料遞交該校。該校錄取老師再按照分數安排考生的專業。如果考生成績較低,選填的專業都招滿了就會被調劑到其他專業。所以很多同學會鬱悶的發現自己的錄取專業和預期差距好大。最關鍵是如果不服從調劑,該生會被退檔,也不能轉投其他院校,而是直接結束該批次的錄取!

這就是平行志願的殘酷之處。



改革後實行的"專業+院校"就很好的解決了這個問題。高考招生院校採用的“專業(類)+院校”的錄取模式,可以簡單解釋為:一個專業大類+一個院校組成一個高考志願,而一個考生將會有多個報考志願,同時依然按照平行志願的投檔原則,從高分到低分學生依次進行多個志願之間的平行投檔。

瞭解了平行志願規則,就不難理解“專業(類)+院校”的友好,它可以保證考生能進入自己喜歡的專業學習啊!

因此建議孩子:

1.明確自己的興趣愛好,瞭解各專業的學習內容以及工作對口情況,做好專業規劃。

2.收集開設有自己感興趣專業的院校信息,如該校的王牌專業、往年錄取分數線等等,做好填報志願時院校志願的順序選擇。

3.好好學習,努力提升自己的分數。分數越高,優先權越大,越能考入好學校好專業。

原創答覆,如果對您有幫助,麻煩順手點贊,或者關注。贈人玫瑰,舉手之勞,手有餘香。


御風行者


先知先覺是智者,後知後覺是庸者,不知不覺是愚者;山東省新高考政策將在2020年正式實施,高考志願填報模式也會發生巨大的改變。今年第一屆參加2020年山東高考的考生,作為第一批吃螃蟹的人,想要享受政策紅利,最起碼不要輸在志願填報的起跑線上,需要提前做哪些準備?

第一,瞭解山東省高考改革後志願填報方式。

2020年山東將採用“專業(類)+院校”的方式進行填報,一改以前先選學校再選專業的填報方式。這樣一來,就對家長和孩子填報志願帶來了不小的難度。很多家長和孩子對令人眼花繚亂的各類專業知之甚少,甚至只是通過專業名稱的字面意思來判斷,對很多專業存在嚴重的誤解。自己聽過的為數不多的幾個專業也都是從親戚朋友那聽來的,或者從一些利益相關的機構宣傳獲得。高中生學業繁重,家長也要忙工作照顧老小,雙方都沒有足夠的時間精力來了解這方面的政策和知識,缺乏學業生涯的規劃的意識,填報時隨大流什麼熱門填什麼,也不考慮自身的狀況,入學後若不適應專業學習,很容易產生厭學,迷茫等情況。

第二,儘早明確自己的興趣,確認目標專業(類)。

大部分學生和家長在高考分數出來之前很少關注志願填報的信息,都是等高考分數出來之後才開始考慮自己想去什麼學校,學什麼專業。說到底還是偷懶+唯分數論的思維根深蒂固,以為只要分數高,什麼都好說,無視志願填報的重要性,浪費來之不易的血汗分。分數只是志願填報的一個方面,不是全部。事實上,高考出分到正式填報間隔時間非常短,如果只在分數出來以後才開始蒐集信息,選擇院校,專業,時間根本不夠,很容易在時間緊,壓力大,信息不全的情況下做出錯誤的選擇,事後悔之晚矣。因此,考生和家長應該儘早做好自己的專業定位,找到自己的目標專業。


那我們又該如何給自己的專業定位呢?

首先:用好心理測評工具

心理測評工具中有很多量表是可以為我們的學業生涯提供指導的,例如大名鼎鼎的霍蘭德職業興趣量表、MBTI、職業錨測驗等,這些權威測驗不僅用於中學生進行學業生涯規劃,在很多大型企業的招聘中的使用率也非常高。不過要注意,這些測驗只是一個決策參考依據,專業選擇還需要結合學生的現實情況來綜合考慮。

其次:瞭解目標專業的詳細信息

這些信息包括專業開設院校、所學課程、就業前景、能力要求,學長學姐等過來人的評論等等。蒐集完這些信息,差不多就能明白這些專業是不是真愛了。

最後:大數據比對+趨勢分析

做好專業定位後,目標就縮小了,我們蒐集的信息只需要集中在目標專業+院校。可以根據孩子平時的模考成績,估一個等效分數範圍(假如你在去年參加高考,那麼你大概會考多少)。根據等效分就比較容易找到孩子的志願目標範圍了。當然,還要考慮到院校和專業的歷年分數變化趨勢。本科批次的合併,還有熱門專業的興起都會影響到錄取分數,不能只拿著某一年的錄取情況來參照,還要看它近幾年分數波動,以及變化範圍。

當然,你看了以上內容如果感覺到精力有限時間緊張,或者還是覺得無從下手,建議直接尋求專業人士(升學顧問)的幫助。

以上是我對第一批吃螃蟹的同學和家長的簡單建議。順便提醒高一新生的一點,對於志願專業的選擇你們還有足夠的時間來準備,但是,你們的新高考選科就快來了,選什麼科目會對將來專業選擇也是有很大影響的,也不能掉以輕心。

總之,凡事預則立不預則廢,學業規劃是越早越好!


我會持續發佈關於山東新高考政策解讀,志願填報技巧,學業升學規劃方面的文章,歡迎關注我獲取有價值的信息!


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