楓葉4766
其實學習的興趣不單純是我們說的孩子喜歡幹什麼，或許孩子在學習中沒有興趣，是不知道如何做或者是他在學習中根本沒有找到自己前進的目標，所以他就是我們所謂的迷茫期，所以你感覺孩子上課找不到事情做總是這裡搞一下那裡搞一下。
首先孩子在小的時候就會有一種興趣傾向，比如說他喜歡的一種玩具或者是喜歡的一本書明天他又要求買另外一個，這就是孩子從小的一個興趣的萌發，如果我們小時候過多的給孩子造成了他興趣的漸斷斷續續的，比，然後明天他又要求買另外一個玩具，其實我們在這個過程中就要給孩子逐漸的去培養，他的一種意識就是對一個東西的堅持到什麼程度，不能慣著孩子今天這個明天那個，然後他是不是沒有了一種自律性的選擇呢？所以給他的興趣引導和萌發，就在這個時候要逐漸的培養起來。
第2個就是孩子內心所獲得的成就感，其實我們說興趣跟獲得的肯定有很大的關係這種肯定或許是一句表揚的話，也或許是一次獲得的獎品和獎狀等等，那麼我們在很多時候沒有辦法用物質來兌現它的一種成績，因為我們很多時候不強調孩子用兌換物質獎勵的一種方式呢，激勵孩子，為了某個目的去學習，但是我們生活中不要去忽視孩子們前進的每一個點滴，因為我們給他的肯定和關注越多，那麼孩子內心獲得的積極評價，越多它的興趣的動力就會越多。
興趣有時候還表現在你給他的一種方恰當的方式的幫助。因為我們在學習也好還是其他技能學習也好，都會遇到比較大的麻煩，而每個孩子的能力和成長階段都會遇到自己的一種很大的阻礙，而這種阻礙或許是他當前的能力想無法解決的，那麼就會成為他這個興趣打消的一個最大的原因，那麼如果在這個時候父母及時的關注和拆解他幫助孩子分析，和他一起想辦法解決了這個困難，然後這個時候其實他不僅獲得了一種積極的引導作用，而且也在這個過程中感覺到了他的成就感以及父母對他的這種關注，所以這個時候他才能夠知道一個事情的解決，可以通過哪些辦法去做。
所以我們在學習上的興趣，千萬不要理解為單純的喜歡什麼科目，或者是喜歡某一項方法，其實這很多因素都影響了他對某一項事物的興趣，不管是他自己的主觀意見也好，還是對一件事情處理的方法也好，還是他原始的一些興趣引導也好，都將成為他對某一種事物的最終興趣的表現。
思維數學小課堂
這位家長抓住了自主學習的根本，只有激發孩子學習的好奇心才能產生學習興趣。低年級學生專注力不是很強，網上學習相對於學校課堂還是有明顯的差別，確實較好的互動方式，但也是沒辦法的事情，現在網上課程主要以複習和輔導為主，跟老師的引導方式也有關聯。我是王老師，專注於小學數學，分享解題策略，推廣趣味數學，提供家庭輔導建議，歡迎大家的關注！拿數學來講，三年級是個承前啟後關鍵階段，利用這段時間好好的查漏補缺是關鍵。以下詳解，供參考！
三年級數學
由於不講新課，大部分是上學期的複習鞏固和思維拓展，相對來講課程設置就很重要，如何讓孩子願意學，學得進是教師考慮得首要因素。其實家長才是孩子學習興趣的主要推動者，不要浪費這段難得的親子相處時間。
① 帶孩子走進美妙的數學世界
數學不只是枯燥的計算，很多趣味數學思維啟智題目，可以讓孩子接觸下，數學也有很多好玩的實踐活動來配合學習，還有好玩的數學遊戲。
② 讓孩子專注起來
三年級是整數四則混合運算重要基礎階段，筆算和心算都很重要，可以適當每天堅持計算練習，來進行收心和嚴謹做題習慣培養，達到100%的計算準確率是基礎。也可以通過一些專注力練習軟件進行調整，比如舒爾特方格練習。
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結束語：學習必須從學習興趣，學習態度，學習方法綜合來考慮，和孩子多溝通，瞭解他的真實想法，數學預習儘量安排一些趣味活動來進行調節，以上！
學習更多好玩有趣的數學學習方法
一學堂王老師
疫情期間，學校無法開學，為了不耽誤學習，國家推出了“停課不停學”的政策。那麼，為了保證教學質量，讓孩子在家學習更感興趣，我認為要做到以下幾點：
首先，家長要為孩子營造一個安靜溫馨的學習環境。
因為現在都無法出門，在家裡待著無聊，家人難免要打牌或者看電視，這些活動都會發出一些聲音，會或多或少會影響孩子學習。為了幫助孩子營造一個安靜的學習環境，就需要家人不要在客廳進行這些活動，要到其他房間去。而且即便是在其他房間，也要儘可能把聲音放輕，不要發出過多過大的聲音。
其次就是端正心態，可以給孩子講一下為什麼要在家進行學習。可以結合鍾南山院士、李蘭娟院士等這些人物的事例，讓孩子明白學習的重要性。也可以讓孩子多看看新聞，知道醫護人員、警察、解放軍戰士等等這些人在疫情中做出的貢獻，明白每一個人都有自己的職責。
進而延伸到對於一個學生而言，雖然在疫情期間無法為國家做出具體的貢獻，但身為學生，學習就是最重要的事情，這個時候認真學習，努力成材，就是對國家最大的貢獻。
再次，家是最讓人感到放鬆的地方，對於孩子而言更是如此。他們很少會把家和學習聯繫到一起，而且家裡的佈置相對教室而言，有太多會讓孩子分心的東西。
對於處於小學三年級的孩子來說，現階段缺乏自制力，極其需要家長的陪伴和監督。另外家長也要注意，在孩子身邊進行監督的時候不要玩手機或者看電視，可以找本書看看，給孩子做一個好榜樣。也可以和孩子一起聽課，這樣的話孩子如果有什麼不懂的你也可以給他指導一下。而且和孩子一起聽課的話，還可以在他分心的時候提問他，引導他把注意力重新集中起來，認真學習，學出效率。
另外，在上網課的過程中，可以適當對孩子的小進步進行誇獎。
比如孩子認認真真聽了十分鐘的課，家長就可以趁機誇誇她，激發孩子的自信心。
再比如孩子認真完成了作業，而且正確率也比較高，也可以誇獎他。當然，即便是孩子錯了那麼幾道題，也不要輕易否定孩子的付出，說他沒有認真聽課什麼的，不要打擊孩子的自信心，要做到少斥責，多鼓勵。慢慢培養孩子的信心，孩子有了信心，對於學習就會更投入。只有更加投入，才能學得好。
當然，孩子上了一節課之後不要讓他立刻就開始做題，適當留出一小段時間，讓他休息一下，做到勞逸結合，畢竟，磨刀不誤砍柴工嘛。
最後，當孩子結束一天的學習，可以給他做一頓可口的飯菜，可以給他一些言語上的小獎勵，總之要保證在家學習的過程是輕鬆愉快的，讓孩子在快樂中學習，只有孩子保持快樂的心情，才會達到最好的學習效果！
發現語文的美
網課本身是輔助學習的，讓孩子在家裡任然能保持學習的狀態，我們要能看清孩子是不喜歡學習還是不喜歡這種上課的形式，如果是這種形式讓孩子反感，那不用過於擔心，本身教育局也出了文件叫停了網課，不會一直開網課的，我們作為家長在家裡給孩子營造良好的學習環境和有規律的生活習慣，比如早睡早起，制定好在家學習的時間表，完成了學習目標可適當讓孩子自由安排自己想做的事情。以上供參考～
故事媽媽晶媛
學習興趣問題，家長一直很關注。本人認為學習本身是腦力勞動，有時候會有讓人快樂的地方，有時會讓人疲勞。低年級的學習可以藉助於各種學習工具做到快樂學習，高年級的則需要學習毅力和學習習慣的堅持。希望對你有幫助。喜歡請點贊。
英語碰碰堂
一，教育孩子明白在家學習的重要性。不學對成績的危害性在哪。
二，勞逸結合，適當給以休息時間和玩耍時間。
三，家長陪學，帶著孩子學，直至孩子養成自己能安心學的習慣。
四，家長要自律。不要在孩子學習期間，自己看電視、玩手機等。
五，家長有意識的請教孩子一些知識性的問題。
局外難纏
合理安排生活，把感興趣的事和不感興趣的事合理搭配。
1.感興趣的事當成獎勵。
2不感興趣的事發到目標就獎勵做感興趣的事。
樂享7481
小年齡段孩子的注意力能夠持續十幾分鍾就不錯了，如果孩子注意力不集中，不要責怪他，因為這是小孩的天性。慢慢的引導、用心陪伴，確定短期目標，適當給他激勵，都能更好的激起孩子的學習慾望。
互聯網教育服務商
首先，給孩子創造一個好的學習氛圍，比如，父母可以放下手機，做一些和學習有關的事情，像練書法，看世界名著等，讓孩子和大人在有學習氛圍的環境裡學習，這樣不容易分心。
其次，給孩子規定合理的學習時間，勞逸結合。
再次，父母要給孩子適當的鼓勵和獎勵。
指尖天堂
家長的陪伴是最好的，家長自己做到自律，孩子也會做榜樣！
