2020-02-20 10:49:45 佚名

马家说事

首先，咱们先简单的说一下这次疫情，因为这次冠状病毒，所有的国人都付出了一个春节的代价，更有很多“逆行者”付出了生命。他来势汹汹，传播之烈，扩散之广，给国家，人民带来了重大损失。

幸亏网络，媒体的力量，是人们能够在最短的时间里了解病情，最早的执行政府的政策，及时的控制疫情的传播，为打赢这场没有硝烟的战争，打下了良好的基础。

疫情期间，网络在教育方面发挥了重要的作用。响应“不出门，不聚会，出门戴口罩”，“停课不停学”成了线上教育的助推器，所有的教育部门统统把重心放在线上教育。

1.线上教学更方便快捷

不需要走出家门，不存在天气，交通等的外界因素而影响孩子们的学习。只要一台电脑，一部手机就能在家接受老师的授课，不懂得问题也能通过一些软件找到解决方法。

2.对学生们的自制力要求提高

线上教学毕竟没有老师监管，学生必须严格要求自己，认真规划自己的学习时间，听课时不能做别的事。做到“标准不降低，学习不停顿，研究不中断”。

有利就有弊，线上教学也存在一定的弊端。

①疫情期间，所有人都不能出门，和孩子共处，难免会对其造成影响，使其分散注意力。

②对于不好学的学生来讲，线上教学如同自习，估计都不会认真听讲，因此，线上教学如同虚设。

总体来讲，疫情期间，线上教学是最好的教学途径，在这期间，要发挥家长的重要监管作用，又要避免多的打扰孩子。希望家长做好这份工作。

逍遥278981327

线上教育是疫情期间迫于无奈的选择：

1 对于中小学生来说，线上教育可以起到提前预习课本的作用。自学能力强的学生，可以掌握一部分课本内容。

2 疫情期间，这是相对安全有效的教学形式。它要求家长在家督促，老师在线指导。学校每天都推送预习任务，教师在线答疑。它透露一个信息：线上优质的网课，会受学生喜爱的。学生经过这次线上教学，会改变他们今后学习方式，增加在线学习。

3 人人都知道课堂上的教学，学生可以及时跟教师互动。教师可以根据实际情况及时调整教学方案。这就是为什么传统课堂教学成为主流教学的原因。

相信疫情会很快结束，学生会很快返回学校。

清风末末

疫情期间的线上教学值得点赞[赞]为阳止疫情扩散，居家隔离，孩子们开学的日子到了，政府出台线上教育，实在太好了，我家孙子三年级，座在家里，电视上就能学习，每门功课都不少，老师们个个精英，讲的非常好[赞]孩子听的津津有味，很是认真。家庭作业提交后，老师不但改作业，还给孩子写评语，提醒孩子多锻炼[赞]大人们还能跟着孩子一起学习，一举两得。这要感谢党，十四亿的泱泱大国，在大灾难面前不误孩子的学习[赞]中国加油💪疫情过后，孩子们蹦蹦跳跳回到美丽的校园[祈祷][玫瑰]

吴223962942

我家孩子快线上学习2周了，他比较适应。我在家里可以很好保证他的营养伙食搭配。在课间会督促他不玩手机，做一下眼保健操。另外中午休息的时候，可以和他一起练习平板支撑。我们也经常一起下象棋。玩和学两不误。后面正常上学了，我想我会怀念这一段和孩子一起宅家学习的时光的。

周六读书会

线上教学很好地避免了人员密集造成的病毒传染风险，孩子足不出户即可在线学习，在这样一个非常时期，不失为一个切实可行的办法。当然，对于习惯了线下学习的孩子而言，尚需有一个适应过程，家长也要做好相应督促，老师也可布置适当练习，保证学习效果。

燕飞小

疫情影响最大的是一些行业，影响最小的就应该是学生。在学校坐教室里学习，和坐在家里学习，没有太大的差别。

线上教学是与时偕行，应该是很好的补充。电大生不就是通过电视学习的吗，所以在那学习，只是环境的改变。重要的是学习的人，这是内因，把握学习的主动性。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

懒蚂蚁29

疫情期间学生无法正常返校，线上教育兴起，我认为有利有弊。

何为利？线上教育有效的避免了学生提前返校，人员密集，可能造成大面积群体性的感染肺炎现象，

其为利一：在这种学生不能及时返校，催生了线上教育的方式，有利于教育体系教育的方式的升级改革，其为利二。

何为弊？线上教育刚上线，师生家长不能熟练的运用、操作，难免会造成上课过程不连续或不准时，其为弊一；学生家长对线上教育的平台、教育师资力量不掌握，选择时烦恼，其为弊二；边远地区，贫困地区家庭，无法通过线上教育进行学习，衍生出新的不公平问题，其为弊三；学生对于新的线上教育方式陌生，不熟悉，存在上课不认真，无法保证上课学习效果，其为弊四。线上教育只能听老师讲，不能够直观的和老师交流，对疑难点答疑，其为弊五。

无论弊与利，只要好好的运用，熟练的掌握，逐渐的掌握，都能够获取课堂上同样的知识。