KissGoogbey
關於書這塊，我重點推薦3類書籍，都是“開闊視野”的好方向。
01
簡史系列：如《人類簡史》、《時間簡史》 等
讀這麼一本書，你能瞭解社會學、生物學、歷史學、天文學等專業知識，你會明白哲學裡的那句話“我們，從哪裡來”，“我們，要到哪裡去”。
02
通史系列：如世界通史、中國通史、耶路撒冷三千年等等
世界就是這麼奇妙，看似遙遠的地理相隔，其實並不影響人類之間的聯繫。
03
常識系列：比如生活常識、旅行常識等等
所以，多學點常識，能讓你更清楚這個世界存在的客觀真理。知道“為什麼A是A，而A不是B”。也就是“是和否”的問題。
雖然我沒有推薦具體的書單，但我推薦的這3個大方向，可以作為你開拓視野的領域。
具體的書單，你網上一搜，其實都有很多，不要只讀一兩本，要幾十本的閱讀，你才能打開視野，提升學識。
我是千城，讀完1000本書，走過1000座城。歡迎【關注】我，一起拼命努力，實現加速崛起！在下千城
《生命的真意》。這本書詳細闡述了《道德經》，講陰陽轉化，講水的特性，講一個人怎麼對待自己的陰暗一面。對一般人的思維是大的顛覆。人人都要求勝，上進，剛強，他告訴你，要失敗，要無為，要如水。
《史玉柱自傳》。在中國真正懂營銷的，史玉柱可以排前五。史玉柱的可貴之處在於實證檢驗。在本書中，史玉柱講到了幾點，值得我們好好學習：
1. 試銷。在一個小地區打造樣板市場，總結經驗，複製推廣。這也是中國改革的成功經驗之一。
2. 怎麼寫廣告語？收禮只收腦白金這句廣告語是進行實地調查之後，從幾百條廣告語中選擇出來的。不是大多數廣告公司的文案一拍腦袋大筆一揮這麼簡單。
3. 廣告語不要變，重複重複再重複。要描述產品價值點，最好一個，說多了相當於沒說。而且選定了就不要變。
大前研一《思考的技術：培養有競爭力的思維方式》。推薦理由：向麥肯錫學習邏輯思考；打動人心的要點；洞悉本質的過程；線性思考行不通；互聯網時代的大前法則；跳出古老思考方式的方法；能預知五年後世界的思考邏輯。
托夫勒《未來的衝擊》。未來正以指數曲線速度襲來，不是每個人都準備好了應對。後工業文明和工業文明、農業文明的社會制度、法律制度、家庭制度都是不同的。以後我們需不需要家庭還是一個待解的問題。
弗洛姆《愛的藝術》。我們知道知識需要學習，技能需要學習，但很少人去學習怎麼愛。愛不是找一個人的問題，愛是一種能力，需要學習。
朱蘇力《法律與文學》。現在流行跨界，朱蘇力從文學作品切入，分析古代的制度。被我們批判的封建制度，原來是如此合理。
凱文凱利《失控》。多數簡單連接構成複雜迴路，這可能是生命和智能誕生的原因。機器與人類共生，正在進化為人體的一部分。想要得到和生命真正類似的行為，不是設法創造出真正複雜的生物，而是給簡單的生物提供一個豐饒的變異環境。技術生態。
托夫勒《權力的轉移》。暴力，財富和知識三者決定社會中的權力分配，未來權力越來越向知識傾斜，互聯網將成為另一個權力中心。
《後現代性的哲學話語》。福柯，德里達，拉康，弗洛伊德，解構主義。如果說現代從牛頓開始建築一個完備理論體系，後現代不需要這個體系。解構，碎片，波普，人類已開始進入這樣一個社會。
提高自己的學識，不是一朝一夕就能辦的到的，這需要系統的加以練習。
要從小養成愛好學習的習慣，有意識地去開拓、挖掘自己的知識面，培養正確的人生觀、價值觀，博覽群書，虛心學習，去偽存真，不驕不躁，努力提高自己的知識面。不久的將來，你一定能成為一個學識淵博的人。
首先，推廣的是我們傳統的四大名著《紅樓夢》、《聊齋志異》、《三國志》、《西遊記》。從中瞭解那一時期的興衰史和處事為人，做人的標準；瞭解那些爾虞我詐，欺上瞞下，勾心鬥角的人的下場，感悟到人生的真諦在於真誠和守信。
要推薦的書有很多，像司馬遷的《史記》、孫武的《孫子兵法》、曾國潘的《曾國潘家書》、《毛澤東傳》丶司湯達的《紅和黑》、雨果的《悲慘世界》、尼.奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，這些優秀的書籍都值得我們去閱讀。
再好的書你不去理會，那等於沒說，就看你有沒有這個心思了。
總有一款你喜歡的書適合你，快快去閱讀吧！它能使你開闊眼界，豐富你生活，能使你變得更加有魅力。
秋風細雨141998053
提高學識有多個方面，看您是想提高那一方面。
經濟管理方面;
《原則》《薛兆豐經濟學講義》《思考，快與慢》《國富論》《變量》《能力陷阱》
《可複製的領導力》
歷史方面：
《史記》《人類簡史》《中國通史》《明朝那些事》《中國近代史》
文學方面：
《浮生六記》《魯迅全集》《皮囊》《三毛全集》《海子》
不想讀的話就可以下載《樊登讀書會》《得到》這樣的知識性軟件。
白模彤T
學識這個詞，其實有兩個含義，一是學問，二是知識。
什麼是學問呢？《論語》裡講了非常多，就是圍繞做人做事，人類社會是一個高度協同化的社會，社會有各個領域明確的分工，分工後，人與人之間就需要協作，所以人需要不斷地與人打交道，所以做人和做事基本上是相互融合在一起的。
再來說知識，知識一般情況下是我們學習到的某種理論，理論又從實踐中來，所以我們學習知識的目的就非常清楚，就是要能增強我們的實際處理事物的能力，又因為事物和人緊密聯繫，所以就是在增強我們在為人處世的過程中完成改造各種事物的能力。
舉個例子就非常好理解：二噶會開拖拉機，那就能增強種地的效率，但是因為二噶不會處理人際關係，車壞了，沒有人願意幫他修車，所以二噶屬於有知識技能，沒有學問的人，光有知識，未必能成大事。
馬雲不會開拖開機，但是他認為拖拉機能改變中國的農耕效率，改變世界的糧食產量，所以他鼓勵大家一起參與到這項偉大的事業中來，每個人都可以掙更多的錢，他自己也能因為組織大家，而得到管理費。馬雲就是一個有學問，但是會用有知識，有技能的人。
當然，既有知識，又有學問，肯定更好。但是因為這個世界的專業知識太多了，一個人不可能都學到，所以成為某個領悟有知識，有學問的人就非常了不起了。
但是，我們能夠感受到，即使沒有具體知識，如果有為人做事的學問在，人生一樣可以風生水起。
所以中國文化格外重視“學問”，當然，知識也非常重要。
所以，要想提升學問，讀書是很重要的，但是不是最重要的，從生活中品味，學習，學習各個不同人身上的學問，活學活用，是最高效的方法。
如果真想讀書，多讀點經典，儒釋道其實都非常關注如何做人，只不過這三家走的路線不同，儒家以人與人之間的關係入手，道家以人與自然之間的關係反思，佛家以人與自己的內在世界如何協調走向終極解脫。所以，真想提升自己，從《論語》開始，從這幾家的經典開始，然後慢慢品，結合生活中的例子，人物，會有非常多的啟發和感悟。
希望有更多的人可以成為有學識的人，因為這樣社會才會更包容，充滿正能量。
我們每天都在和朋友們一起讀經典，感興趣可以關注我們的專欄，一起閱讀，一起成長，內在世界豐盛，才能撐起燦爛的在外世界。
旭述財經
要提高自己的學識，唯有通過學習與實踐。
實踐受客觀條件限制，不是任何人任何時候都有機會的，我們暫 時不提，這裡單表學習。
學習，尤其是系統性的學習，是提高學識的最佳途徑。什麼是系 統性的學習，為了便於溝通，我把系統性學習分為5個等級：
1、等級一：看一篇文章、聽一個故事、得到一個問題的答案，都 可以獲得一個知識碎片，但是這種知識碎片，能夠多大程度上提 高你的學識，這個是一個不確定的問題；
2、等級二：完整的讀完一本書籍，尤其是一本好書，是跟作者一 次完整的對話，你可以獲得一個相對系統的知識。如果有機會， 你最好選擇在這個領域公認的大師或者領航者寫的書，你會受益 良多。另外，除了讀書之外，現在我們有另外一個方案獲得這個 等級的知識系統，那就是參加一個系列課程，可以是線下的，也 可以在線的。
3、等級三：獲得一本證書。你可以參加一個職業資格證書考試、 一個職業技能等級證書考試，或一個通用技能等級考試（如英語 、計算機），當你獲得證書的時候，你同時也獲得了一次相當系 統的學習提升機會。
4、等級四：獲得一份學歷。學歷嚴格意義上也是證書，但比一般 的職業證書或等級證書更加系統，涉及的知識面更廣，收穫的知 識量也越大。
5、等級五：根據你的職業願景或個人發展願景，制定一份完整的 學習地圖。這是一個漫長的學習計劃，可以5年、10年、20年乃 至終身，在這份地圖上，你可以標註你需要征服的每個難關，獲 取的每個成果，想象一下你登上巔峰的滿足感和成就感，你會感 覺渾身充滿了神奇的力量。
竹客人Roy
讀萬卷書，不如行萬里路！
老爸老媽常說：小子，我吃過的鹽比你吃過的飯還多！這是行路！
所以人的一生，行萬里路在先，讀萬卷書在後。經驗很重要，沒有經驗你被坑的很慘。你固守經驗你也許會失去很多機會。
學識？去新的地域
世界那麼大，也出去走走，現代科學下，達爾文很多論點出現錯誤，這阻擋不了我們對他的崇拜。
達爾文其實是個富二代，如果達爾文體天天在家喝酒吹牛，他也能安穩的度過一輩子，那就不會有《物種起源》，不會有《達爾文與進化論》，不會在80世紀就有：物競天擇，適者生存的論點，從那時起，世界因達爾文而不同。這是全世界的福音。
學識？要多思考
達爾文環遊世界，花了5年時間跟隨貝格爾號軍艦進行環球考察，我讀書時候印象特別深刻的兩點就是，他生病了，他很痛苦，他花了很多年才完成著作。
話很多年完成著作，其實跟達爾文的性格很有關係，達爾文希望他的論點不為世人所唾棄，所埋沒，所質疑，做了很多前因後果的論證思考才考慮出版。達爾文的進化論足足花了20年才發表，足見達爾文對他的論點的認真。
赫胥黎看了物種起源創作了《天演論》，這都是思考後的產物。
學識？有悖與我的
這一點才是最關鍵的，我要寫有悖與我的。
現在社會很浮躁，為什麼我們一聽到專家就直搖頭？認為專家就是忽悠人。
罵街之後！！！我看個病：這起碼得專家號啊！我要聽的意見：權威專家啊！
問題就在於：有悖與我。大多數專家覺得，你有悖與我，那就是錯誤的，我認為的那就是對的。你有意見嗎？有意見滾蛋！
這就觸發了學識問題！
如果專家講課：一個學生提交了質疑，直言專家你的論點豈止是謬論，在學術界簡直就是奇恥大辱！
專家很氣憤吧：奮力反擊，你這二傻一邊去，我吃的鹽比你吃的飯還多。
被人質疑，被人指正，是非常非常正常的事情。本該接受，仔細思考，假如我是那位學者，我會怎麼做，假如我還當老師，我該怎麼回答，下次見面，我該怎麼去面對解釋。這才是一個學者，一個想前進者該有的態度，哪有百分百的答案！
至於讀書:我覺得哪本書都非常OK了，你要有讀成功學的那份勁，先學習，再吸收，再抗拒，才有所得！
平行空間站
提高學識的途經是增強學習力，學習力是學習能力的簡稱，它包括三個逐步深化的過程：1、廣泛涉獵並深刻理解所學的內容，比如別人的學識、書籍、網絡平臺、媒介及實踐活動等；2、把所學的內容經消化、思考和提煉變成自己的內容，如自己的學識、思想、體會、方法、作品和言行等；3、把自己的內容經實際運用、實踐錘練及相互融合等昇華轉變成發展的成果、工作的成果乃至對社會、國家和人類的貢獻。有了以上強的學習力，提高學識自然會根據自己的愛好興趣事業等多方面需要選擇自己所學的內容。拿選擇書籍來說，比如喜歡自然科學，門類也很多，選擇方向也很多，對應書籍很多，若單一從政，現代書也很多，古代有《資治通鑑》等。
紅旅石景
看你主要是要哪方面的學識，自然文化方面的當然是到處旅遊增長見識並且配合大量的閱讀增長快點，如果是技術研究類的主要還在於深入實踐，研究加實驗。一個人不可能方方面面都厲害，最主要的是找到自己的方向，並且行動起來
牛頓咬蘋果5
文化深層比不過好漿人，拿不到冠軍還想當聖人。搞到了文平你就是全能，無限的信心才會施放出發明，錢財的集累會減輕你的體能，錢財利益會不會失去禮志，節省了時間增添了效益，管控了市場輝煌日蓄盤帳。
