馬迎旭
重視兒童的早期教育，是現在發達社會中眾多家長們的教育意識，尤其是對孩子語言表達能力的培養。
語言表達能力強的孩子，不僅能把事物表述得清晰、準確、連貫、得體，而且對於孩子的未來發展起著重要的影響力，所以，是家長們尤為關注的話題。
有研究證明，人類大腦中掌管語言學習的區域，4-12歲，是靈敏期，此時被存儲的語言會被大腦很快掌握並靈活運用。12歲之後，絕大部分人的掌管語言學習的區域會關閉，此時再學語言，大腦會將這些語言存儲在記憶區，運用時，要在記憶區提取，然後再說出來。因此，教育學家把4-12歲稱為語言關鍵期，這一時期習得的語言將成為母語，未來可以靈活運用。
學習主持人，是以普通話為基礎，以發聲訓練、氣息練習，口部操作為輔助，以訓練兒童大膽上臺、敢於表現為目的，並能根據兒童的生理特點及認知特點，以發音練習、繞口令、兒歌、故事表演、舞臺表演、詩歌朗誦、活動主持、趣味演講、少兒播音、現場脫口秀、小辯論賽、小導遊、競選演說、模仿劇、口頭作文、看圖延伸故事、溝通練習、記憶力訓練、聽力測試等練習形式，來綜合提高孩子的組織語言、表達語言、臺上表現、與人溝通的能力，是一個孩子語言表達能力培養的好渠道。
從小學習主持人，可以通過系統的專業教學的訓練，不僅讓孩子們能做到上臺當眾講話、儀態大方、語言流利，還能使孩子的自信心和表達慾望增強，而且，孩子的記憶力、表現力、思維能力以及寫作能力都會相應提高。特別是，在孩子語言潛能開發的同時，還能激發提升孩子的應變能力，使孩子的心理素質、思維能力、溝通交往能力等從小就能得到全面提升，具備比較強大的自我挑戰的心理的同時，還可以培養孩子們積極參與、健康樂觀、向上進取的良好性格，養成文學知識積累和閱讀寫作的良好習慣，為今後發展爭得更多展示機會。
總之，如果條件允許，從小學習主持人，可以讓孩子在輕鬆快樂的獨特學習氛圍中，提升隨機應變的能力，讓孩子丟掉膽怯心理，充滿自信的迎接今後的挑戰和競爭，不失為一個不錯的集表達、寫作、記憶、心理、思維於一體的多贏培養方式。
子舒教育
從小學習主持人不管對於男生還是女生都是有好處的，總結起來有如下幾點。
1、孩子不會怯場
作為主持人，雖然只是起到了節目串場的作用，但是站在臺上往往都是最核心的位置，是全場的焦點。並且在說串場詞時往往是一個人一個人的說，這就需要孩子具有強大的自信。通過學習主持人鍛鍊孩子的膽量是個不錯的方式。
2、鍛鍊孩子的記憶力
主持人在臺上大多數需要脫稿主持，如果孩子想要主持的完美，就需要把臺詞全部背下。尤其是開場詞和結尾詞，需要背誦的句子會多一些。通過學習主持可以順便鍛鍊大腦短時記憶的能力。
3、培養孩子的儀態
主持人站在臺上需要有穩重的舞臺風格，不能亂晃身體，也不能抓耳撓腮，優雅比直的站立是一個主持人必須具備的儀態。通過主持人的學習，養成良好的儀態，將來長大進入大學或是工作了，發言時都會讓人眼前一亮，覺得這個人很有教養和素質。
4、教會孩子聲情並茂的朗誦
主持人在開場和結尾時，語氣上會有明顯的不同，不僅僅是聲音需要洪亮。通過訓練，可以讓孩子學會同樣的句子但是投入的感情不同時，表達出的情感會截然不同。同時在課程中老師也會教授發音技巧，讓孩子字正腔圓的說話。
5、提高孩子的應變能力
優秀的主持人是整場節目的把控者。在說串聯詞時，不僅需要對節目有承上啟下的作用，同時需要靈活的面對突發事件，用機智幽默的語言讓整場節目順利的進行下去，是考驗每個主持人的功力。讓孩子通過學習主持人，學會語言的智慧。
最後，學習主持人其實和學習其他的興趣班一樣，都是為了陶冶孩子，讓孩子全面發展。不過最重要的就是孩子一定要對這個課程感興趣，如果太牴觸，每次上課都很不情願，那麼父母可以考慮換個興趣班，畢竟條條大路通羅馬。
我家有甜寶
人們常說，有文采的人不一定是人才，有口才的人一定是人才。其實口才對於一個人來說，就是一種裝飾，如化妝品、手飾、包。但口才是人生最重要的裝飾，它隨時隨地都起作用。而且是一個人成才的必須具備的才能。正所謂“一言可以興邦，一言也可誤國”。
而很多教育專家都認為4-8歲時孩子學習語言的最佳時間。因此，在培養孩子特長方面，我做為一個母親，女兒也是學習主持的收益者，要建議家長首選主持，讓自己的孩子從小掌握語言技能，讓語言助孩子成長。
那麼，從小學習主持有哪些好處呢？我把自己的親身體會和大家分享一下。我女兒現就讀於同濟大學管理學博士，她5歲學習主持，上學後，她養成了主動學習的好習慣，我從沒管過她寫作業，她也從沒參加過任何補習班，成績一直名列前茅。大學期間，一直是學生會幹部，主持學院各種晚會，還自學樂器，可以說能歌善舞。你們不能想象吧，她小時候唱歌跑調呀。現在，她還開辦一個《手賬營》，經常給上公益課，為了寫好手賬，又自學了畫畫。想學手賬的可以聯繫她呀！
通過女兒的成長，將學習主持的好處總結如下：
1、增強學習自覺性。孩子學習主持後，他要參加各種活動，就會主動去找書看，擴大知識面，積累知識量，能讓自己在活動中表現更好。慢慢就養成了主動學習的習慣。孩子有了良好習慣，就不需家長時時提醒監督，孩子學的開心，家長省心。
2、糾正不良發音。播音主持專業對於普通話的表達能力要求較高，不止是要吐字清晰，還需要能流暢表達，與外界暢通無阻的交流。從小開始練習，有助於提高孩子的表達能力和與人溝通能力。
3、增強孩子自信心。見生人不敢說話是孩子的通病。學習播音主持需要接觸老師和同學甚至更多的觀眾，從小培養了孩子的應變能力和膽量。上學後，也會積極主動回答問題，敢於和老師同學溝通，這樣不但可以讓孩子表現更好，而且重要的是孩子會主動學習，讓自己更加自信。
4、提高表達能力。通過系統學習，能讓孩子敢於交流和大膽表達，並且說得規範、說得流暢、說得好聽、說得藝術。
5、提升氣質。我們可以看看臺上那些主持人，一眼就能看出不一樣，有一種大方、優雅、灑脫，給讓一種親近感。
6、改變性格。很常見的一句話是性格決定命運，非常有道理。學習播音主持能夠改變性格內向的人，通過訓練使其性格變的開朗，外向，增強自信心開發在眾多人面前敢於說話和主動與人交流等多方面綜合能力。
7、省錢、省錢、省錢。孩子有了良好習慣，課上會聽課，課下積極和老師溝通、請教，老師喜歡就會更耐心指導，孩子就不需參加補習班，省錢，而且孩子的學習時間自己掌握，開心又不累。
學習主持有這麼多好處，看到這裡，你動心了嗎？你決定讓孩子學主持了吧。讓我們一起期待著你們的孩子從不敢說到敢說、會說、巧說，都能掌握口才這一技術，並用這門技術去創造奇蹟。湯姆士說：“發生在成功人物身上的奇蹟，至少有一般是有口才創造的。”
小草說
我孩子上了兩年左右的主持班，我說說我對孩子這一段時間上主持班的一個狀況總結：
首先來說，主持班第一個是訓練孩子良好的站姿坐姿，主持禮儀。這點對孩子的儀態修養來說非常不錯。
其次，主持班要訓練孩子口齒伶俐，孩子在這個過程中，大量練習了繞口令，快板等，對孩子說話咬字，說話的語氣語調都有一定的調整。並且鍛鍊了孩子的迅速反應能力。
再有，主持班各種素材的練習，拓寬了孩子的知識面。
最主要的是，各種主持活動，戶外場景訓練，鍛鍊了孩子當眾表達的膽量。
這些都是孩子學習主持的好處。
但是現在兒童主持班興起迅速，課程成體系的就比較少了。比如說我女兒上的主持班，學習了兩年以後，課程規劃也就黔驢技窮了，沒有翻新，上課內容也越來越對付。所以後來就只能給孩子停掉了。
朵媽說說
隨著社會的發展
少年兒童的早期教育越來越受到家長的重視
特別是在培養孩子的語言表達能力中
更多的家長開始尋求各種方法來鍛鍊孩子的語言表達能力
源自美國教育演說家卡耐基的教學理念證明
如果從小鍛鍊孩子的演講、解說、辯論、主持等能力
便可以增強孩子的自信心
提高孩子的心理素質
對孩子的前途將產生非常大的影響
最近小主持人培訓深得家長和孩子喜歡
參加小主持人培訓到底有什麼好處呢？
孩子的年齡雖然小
也是一個“社會人”
需要和人交流溝通
當孩子展示自己的時候
給人的第一印象不會是唱歌
也不會是彈琴
而是語言
學習播音主持
體會通過朗誦、故事、主持詞等形式
學習韻律、節奏、語音、語氣變化
來表現不同情緒
並加入適當的肢體語言做輔助表演
鍛鍊孩子在公眾場合
自我展示的信心和表現力
提高其語言表達能力
綜上所述
孩子學習小主持人有如下好處：
【更加自信】
從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。
【開口說話】
從不敢說話到輕鬆與他人溝通交流。
【展示自我】
從不會表現自己到樂於表現自己的特長。
【懂得禮儀】
從不知如何接待客人到會運用禮貌用語，接人待物有禮有節。
【學會才藝】
從不會表演節目到活靈活現表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節目等。
【發音標準】
從滿口方言到逐步學會標準的普通話，享受標準發音美感。
【應變能力】
從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應變及處理。
【語言組織】
從語無倫次到說話語句完培養氣質：從沒有獨特的氣質到培養優雅、大方、自然、灑脫的氣質。
【舉止高雅】
從談吐不加動作到說話舉止有度，風度翩翩，舉止高雅。
【領導能力】
從小教會組織、管理，學會領導才能。
主持的學習，讓孩子身上具有從事藝術活動的天生傾向和能力，通過以角色扮演、聲、臺、形、小品練習等的綜合訓練，讓孩子瞭解表演是什麼。培養孩子的表演天 賦，充分調動孩子學習表演的積極性， 讓兒童在學習表演的過程中獲得健康的心態， 在潛移默化中使孩子形成完美的人格，構建孩子的多元潛能
王旗19820920
首先你的孩子要喜歡這個興趣班，如果他不喜歡，家長在後面每天監督也是很累的，絕對會暴躁不已。
學習主持人的好處有很多，我也是打算給孩子報，年前已經上過兩次試聽課，還好孩子喜歡，但是能否堅持就不敢打包票了，畢竟孩子沒接觸過，很有新鮮感。
1. 鍛鍊膽量，敢於在臺上說話，以後露臉的機會多，機遇也就多。
2. 表達能力，說話有邏輯性
3. 記憶力，各種臺詞得記住啊
4. 隨機應變的能力，應對各種臺上的突發狀況，比如忘詞，斷電等
還有其他各種好處，我最看重的就是敢說、能說、會說，因為我本人就吃過不會表達，不敢表達的虧。
家有兒女一二
一、有利於鍛鍊孩子的膽量
有的孩子在小學階段天真無邪，不會害羞，對老師的課堂提問表現得非常熱烈。而逐漸長大後，變得害羞起來，含蓄起來，連課前的師生問好也越來越小聲。一個人孩子的膽量可以鍛鍊和激發出來的，多次的上臺演講和表達是可以增強自信心。
二、提高孩子的綜合素質，領導力
懂得禮儀：接人待物有禮有節；
學會才藝：表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節目等；
發音標準：學會標準普通話，享受標準發音感；
應變能力：可以積極地應變及處理；
語言組織：說話語句完整；
培養氣質：培養優雅、大方、自然、灑脫的氣質；
舉止高雅：說話舉止有度，風度翩翩，舉止高雅。
三、提高孩子的語言表達能力
演講、口才等活動是一種表現個人能力，特別是語言表達能力的嘗試活動。他們要把一個故事、一個成語或一句名言完整地準確地表達出來，需要課前充分的準備活動：查找資料、組織文字、熟記於心等。
小小思維家
人的魅力在於形體，與談吐。
口語對一個人的氣質，能力，自信以及感染力都是有極大好處的。寓教於樂，可以消除膽怯心理，樹立自信，讓孩子大聲表達，敢於表演，嘗試角色的扮演，豐富孩子的想象力，學會用肢體動作來輔助語言的表達，具備複述故事的能力，讓孩子善於表演，規範語言，養成良好的語言表達習慣，並可以讓孩子能夠聲情並茂地獨立完成角色的表演，增強孩子強烈的表現慾望，提高孩子的表演能力。
學習主持人，可以體會，並且運用到語言魅力。規範用語普通話，從而提高孩子語言能力溝通能力。其次，孩子都需要認可的，對於孩子來說自信心越加重要。這不僅僅是生活中，學習中，還有與人的交流中，有自信的孩子會更加如魚得水。這就說道語言的一大魅力。
孩子掌握語言，可以增加膽量，不論什麼場合而不怯場，甚至輕鬆駕馭舞臺。這也是釋放天性，展現自我的表現。
咿丫mama
我自己是一名業餘主持，從我的角度我覺得孩子學習主持首先可以增加孩子的自信，然後是語言表達知識儲備，主持人本身的職業對個人形象氣質，儀容儀，個人應變能力，審美等方面表都有很好的提升。我記得老師第一次給我上課的時候說的一段話就是：站在臺上，舞臺就是你的，臺下的觀眾都是你的綠葉。也是這句話讓我信心百倍，什麼樣的舞臺都能上。以上是我的個人理解，希望能夠幫到您。
玲瓏1314
現在兒童特長培訓興起，幾乎每個孩子都會上一個或者幾個特長班，現在孩子幾乎沒有什麼空閒時間，但是對於我們家長而言，即使知道孩子上培訓班沒有空閒時間，也不希望孩子以後比別人差在哪。從小學習主持人對於小朋友而言，有助於鍛鍊孩子的溝通能力，孩子的良好姿態，提高孩子的自信力，增加孩子的心理素質。當然，現在的培訓班參差不齊，有很多純屬浪費時間，對於輔導班的選擇，還是希望家長可以慎重。要是選的不好很容易使孩子本來感興趣的事情變得沒有興趣了。
我家的孩子對動手能力比較喜歡，之前送他去了美術班，一開始孩子還滿喜歡的，每天搞得渾身油彩回家，過了一段時間後就發現他對美術好像沒有什麼興趣了，以前是自己要求上課，然後是帶她去他都不想去。說實在的，孩子不想學的興趣班還是不要再報了，純屬浪費時間金錢。
我給孩子報興趣班都會帶孩子試聽試聽，現在的輔導班都會可以去試聽，不要覺得浪費時間，去聽聽，看看孩子喜歡或者不喜歡，這樣可以決定報班不報班。因為孩子不想要學習美術了，我便通過朋友瞭解到了現在很火的少兒編程，我家孩子在網上試聽之後表示自己很有興趣，我就花了1000買了點試試，現在孩子還是很喜歡這個，每天回家都自己要求學習，他也算是找到自己喜歡的特長了。
孩子小時候學特長，既然學了就找一個感興趣願意學的。
