敖老师在线课堂
疫情期间，在线教育充分发挥了无接触防疫的优势。但个人认为在线教育对于传统教育（尤其学校课堂等线下教育）是补充多元化，而非完全替代。不是所有的教学科目都能使用在线教育来的有效，比如体验性教学等。
庄老师的管理杂说
您好，疫情期间，大家都有共识，不出门，少出门，传统教育多是指线下教学，需要学生到老师指定的地点或学校上课，疫情期间都在家里，不出门，传统教育自然会开倒车。
而在线教育不用出门，在家就可以上课，并且大部分能提供在线直播的企业都提供了免费直播教学，种种环境的促使下，在线教育会蓬勃发展，有些不信任在线教育质量的学生也会有一半感受到在线教育的好处，改变看法。
August精彩编程
在线教育和传统教学法的区别在于师生是否真正的面对面。在线教育节省了大量的教育资源，老师也能安心组织教学，不受课堂学生情况的干扰。老师有更多精力放在对知识和考点的精准把握和保持课堂知识传授的流畅，更能做到重点突出。有人认为互动性不够，其实仔细分析，对于高中学生来说，互动性其实不应该时刻上进行的事情，完全可以课后解决。不明白的可以课后和老师继续探讨。以往的传统的教学方式存在好多弊端，尤其是老师把大量的精力用于组织教学。线上教学对高三学生非常必要。
衡水高考语文名师讲堂
我做为一名普通的一线教师，所处的城市又是一个小县城，大部分学生都是农村的，由于疫情发生，学校统一安排网络课程，老师钉钉直播教学，居住县城的孩子能很好的配合老师，可是对于那些农村的孩子来说，网络信号都不稳定，根本没有办法听课。还有就是一些人的认识，根本不到位。导致有一部分学生只能是望穿秋水无可奈何，所以我觉得利弊都有，特别是像我们这样的小县城，真得是不太适应线上学习。
用户5531174678
对学习本身来说这是好事！特别是家中有时间、有人看管，且有一定知识的家长来说！省的去辅导班了，同时家长和孩子一起听课，对孩子辅导有好处。但是，长期这样，会不会出现其他问题，比如人际交往能力下降，社会知识短缺等等！人毕竟是群居动物，除了文化，其他知识也是必不可少的。比如待人接物、社交礼仪、谈吐姿势表情等等，如何解决还是问题！
甜瓜岭
作为一位英语老师，我觉得我很有发言权。
在线教育确实很不错，在关键时刻发挥了非常好的正面作用。作为当代教育的一大趋势，在线教育确实在以后有很大的发挥空间。
但我一直都认为，在线教育的存在，一定是作为线下教育的必要补充而存在的，无论到什么时候线上都不可能真正代替线下的。
教育不只是知识的灌输，倘若是知识的灌输，那么拿来课本自己读自己背自己做题就好了，不需要学校，也不需要庞大的教育体系了。之所以有这么完备的教育体系，其中原因之一就是，教师和全部的配套设备不只是知识的灌输，更重要的是从生命到生命的交流，尤其是生命气息的交流，教育要完成的是最系统的关于生命和生命气息的交流和感受。这个，在线教育解决不了，无论在线教育多么花哨，学生和老师隔着屏幕，那就很难有真切的交流存在，尤其是一对多的时候。就像谈恋爱不能总是异地，终归还是要在一起过日子，否则迟早分手一样，教育如果只是隔空教授，很快人们就没什么兴趣了。
想想也是，快递怎么发达，人们也愿意逛商场，外卖怎么发达，人们也愿意去饭店，网络上看视频很方便，电影院依然火爆，相声永远都是现场听最棒，就是这个道理。
书生梦话
个人认为影响不大，别说课堂教育，就是一对一辅导就能考上北大清华吗？学不学在自己，和教育方式关系不大。
光明银河
国家层面:组织各个课程的优秀教师录取网课，免费供各学校使用。这样就解决了教师水平差异的问题。现有的教师负责学习后的问题解答。
学校方面，建设好网课播放教学，并且让学生配备平板电脑，让学生能随时下载复习，反复观看。每门课程不能都录制一样，要能满足不同水平，不同层次的学生需要。重点放到基础。
学校可探索实体教学和网络教学两种形式进行。
郑志学795
在线教育的优势在于便捷，涉及的知识面宽和覆盖学生群体的范围广，但缺少的是人与人之间的情感交流以及如何培养孩子的情商，违背教育最终的目的。孩子的成长除了学知识，更重要的是人格培养，社交圈的建立，所以在线教育始终无法取代传统教育！
静享慢生活
在线教育在疫情期间可以作为应急的办法，在平时可以作为传统教育的补充。我并不赞同所谓“强大生命力”这种说法，只能说特殊时期，给这个行业带来了机会，让更多人认识和接触到了线上学习这种方法。
线上教育对传统教育现阶段还不能造成什么影响，现在的影响是疫情造成的。希望将来线上线下相结合，能让学生得到更完善的教育。
