同世不同人
李兰娟院士说了，这次疫情过后，应该给青少年树立正确的人生导向，不要让他们盲目追星，向往网红，中国的未来，不是靠这些强国。而科学家，医疗，教育，军人支撑这个民族的脊梁。
怎么树立正确人生导向，最好的办法是让这些行业成为他们向往的。
全民素质普及教育，也会加强的，人类和野生动物园应该和谐相处，属于人类的食物，几千年来开发的有道理，该吃什么不该吃什么一定会知道了。
基础卫生知识，也会坚强，每个人都重视起来，营造一个更健康和谐的生存空间。
个人卫生健康意识也会加强，家庭的快乐幸福，社会的繁荣都离不开每个个体的健健康康。
相信疫情过后，都会一个思考，不同的人思考不同，但是一定会受到教育。
感谢那些奋斗一线的医生护士，军人，科学家，个所有共同努力对抗病毒的人们。有你们胜利就快了。
赵凤军
疫情对于教育意识，会有相应的促进作用，主要可能是教育方向方面，以后的在线教育可能会有突飞猛进的长足发展。特别是此次疫情，到了开学日期而不能如期开课的，我们这里都是通过空中课堂网络教学的，其作用值得肯定。
曌天涯
作为教育行业从业者，疫情过后我觉得教育的形式会发生很大变化。
首先，疫情之下，地方把网络教育作为一种普及，很多同学也开始学习网络教育，网络教育得到长足发展。
但是网络教育该怎么做呢？
用哪个平台上课，实在是太重要了！
一开始，都不太清楚该怎么上网课。先是学校给了一个网址，让我们通知学生去那个网址上课。
第一天上课，就翻车了......
人一多，网站就很难打开。有学生好不容易登录了，没有几分钟又被挤掉了。同学们在微信群里狂发上不去，信息不断刷屏。
既然网站不能上了，那就在微信群讲课吧。
于是，老师们开始带着学生在微信群上课。语音+小视频，忙得不亦乐乎。可教学效果呢？很不好。
1、效率很低，需要逐条点开语音条。微信语音是顺着读下去的，中间没有停顿感，不利于做笔记，学生听课很累。
2、没有课堂反馈，互动艰难。师生互动是课堂的灵魂。不提问吧，老师心里不安；提问吧，要么会刷屏，要不停爬楼看回答；要么一堆语音条，逐条点开，十分费劲。
3、教育、社交混在一起，老师学生家长都觉得心累。
我们只能再找其他的平台。
有老师提出使用无限宝。学生们不乐意。因为前些天有报道说无限宝侵犯隐私，还让钉钉成了背锅侠。学生觉得隐私有被冒犯到，不愿意使用。
如果使用斗鱼虎牙等直播平台，很多老师认为这些平台不是纯粹的学习环境，担心学生上课会分心。
为了能找到一个好平台上课，我们再把钉钉、微信群、无限宝、斗鱼等平台等放在一起对比，发现还是钉钉更适合上网课。
主要原因有下面几个：
操作简单方便。太重要了。很多上了年纪的老师抵触上网课，就是担心操作复杂，自己学不会。有些软件，连我都整不明白，还要调试什么网络状况，什么设备参数，听起来都头大。钉钉的界面就很简单，还有非常清晰的教程，很多老教师也都能上手操作。
直接建群，直接把录好的视频放在钉盘，没有存放时间限制。微信只有7天实在太难受了，很多同学有些资料有遗漏没打开，过段时间就没了，还要挨个儿发送，非常麻烦。
可以一键发起直播，不需要下载其他程序了，直接手机或者摄像头、电脑桌面共享，播放图片视频PPT等，而且比很多软件好的一点在于根本不会卡顿，非常流畅。
还可以无限回放。学生没听懂的地方，可以随时看回放，重新学一遍。直播上完课了后会直接生成一个视频。如果学生某一段课没有听清楚，或者是有事当时没有赶上，你就可以看回放，这个回放也是非常清楚的。改作业遇到学生有问题的，我就直接让他们看上课讲的视频范例了，省了挨个儿教育的时间成本。
信息可以永久保留。这个实在是最让人头疼的地方，好在钉钉的信息是可以一直保留的，防止出现有消息没注意看，最后又要重新发送。而且手机和PC端切换的时候，内容都是同步的，也可以防止遗漏消息。
可以快速布置收发批改作业。家长可以线上确认签字；可以一键发布打卡任务，自动提醒、汇总、统计完成情况，而且家长签没签，什么时候签一目了然，我们也减少了和家长的扯皮，毕竟之前我们每次都通知了某些家长，家长总是装作没收到通知；
已读和未读功能，能清楚知道哪些同学家长没有阅读，可以及时ding一下他们。紧急事情发生还能直接用软件打电话，有些家长以前非常心机留的都是些备用机号码，找人永远找不到。
消息撤回功能，没有时间限制。永久撤回可以防止某些内容不适合学生观看，而且像班主任是可以帮忙撤回的，就更贴心了。隐私保护也很到位。成绩单可以单个发送，不用担心成绩被其他人看到。
美颜功能良心！广大女教师的福音，之前有同事反馈自己上播的时候，脸简直不要太大，所以弄得我们一众女老师压力也很大，记得直播那天，我很早就起来了。特意洗了头，还撸了个妆。虽然每逢过年胖几斤，但是有美颜功能，一下开到满级，仍然可以假装很瘦出镜。
记得当时我们有课需要直播的时候，钉钉选项可以选择露不露脸。我选择了露脸。一个假期不见，同学们也很激动，大家叽叽喳喳讨论了最近在家里憋疯了之类的，直到正式开始上课，才进入了正常的教学状态了。
不过我觉得一堂课教学质量高不高，关键在于师生互动好不好。不论是在实地课堂上还是在网络上。
在课堂里上课，老师们最怕的就是自己讲得激情澎湃，学生却是面无表情，神游太虚；而上网课，老师担心的是自己直播用尽了各种招式吸引注意力，学生却在屏幕那头在做别的事情。
好在钉钉有一键连麦功能。有了它，再也不用担心课堂互动了。无论是我想提问，还是学生举手回答，都可以连麦解决。
提问环节，同学们的专注力空前集中，毕竟连麦后，自己就出现在其他同学的视线里了，刚开始大家还是有点懒散的，不过自从几次连麦看着不认真的同学的脸，从白色涨成红色之后，大家就开始认真对待了。这对学生来说，可能也有些魔鬼。哈哈哈。
不过说实话，看不到学生，讲课会失去焦点，容易越讲越干巴。毕竟一个人对着屏幕讲让人有点不自在。不过好在最近收作业的时候，同学们都算是能基本完成要求。
当然，后来我也特别去问了同学们网课的感觉如何，同学们反映用钉钉学习很方便、省心（虽然不知道是不是真心的，毕竟最近看到很多网上吐槽的钉钉五星好评，分期付款哈哈哈。）
疫情之下，能让学生们不耽误学习进度，用钉钉等工具平台上网课，是最优解了。
所有的新事物都有一个适应的过程，适应之后就是和谐与新的习惯。
未来“体制院校+教学辅助工具”的合作，很有可能逐渐蔚然成风，钉钉等工具平台和相关产品的前景值得期待。
当然，最后同步大家一个很可怕的消息，就是我们用钉钉上网课的时候，你以为是给学生上课，但是可能旁边旁听的就是学生们的“一家老小”。他们整整齐齐的坐在那里监督你的教学质量。
自从从同事那里知道了这个消息后，我现在上课真的是打起十二分的精神了。不过我也明白了，上网课期间，有些学生连麦期间一直正襟危坐，完全不像以前在学校里那懒散的样子。
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大众的意识会随着时间而淡忘，需要政府持续的加强宣传甚至加大惩罚过线者的力度。
这次疫情从很多方面就是03年非典的续集，同样是吃出来的，不同的是，造成的影响更大。03年非典过后，04年，05年，甚至06年，整个社会可能刚从惊恐中过去，野生动物有了短暂的休养。随着时间的推移，人们似乎忘记了那场灾难，20年终于再次受到惩罚。如同世界第一次大战后短短的二三十年，第二次世界大战照样拉开序幕，如果没有核武器等杀伤性武器的威慑，在美苏时期可能第三次世界大战早就爆发。
这次疫情，亿万人被关在家里，也都在思考，网络上的热搜都跟疫情有关系，这个时候，还有再次吃野味的吗？时刻有被感染危险，如同“核武器”的威胁，根本不敢。但是疫情过后呢，如果没有持续不断的警示，网络上的热搜还会是明星的八卦。
搞教育的都明白，每个人的思想意识是非常难改变的，每个人从内心深处都是趋利避害。前几年四六级和本科毕业证挂钩，真正没过四级的很少，不是大家喜欢英语，而是害怕没毕业证，害怕找不到工作。现在四六级分数和毕业证不挂钩，我想很多人毕业了，四级都没过。
记得我在中学的时候，操场还有公开的宣判大会，现在我印象最深的就是一个犯罪分子拦路抢劫，抢了几块钱，被判死刑，原因就是动刀了，性质恶劣。现在拐卖儿童的事情不少，如果把这个定位性质恶劣，增加死刑，我想应该会少很多。
教育是必须的，同样法律制度也是必须的。人权是需要有，但是人权首先是得自重，而不是一味的宣扬被人尊重。在道德和法律这个跷跷板上，如何更好的协调，路还很长。
这次疫情后，除了必要的宣传教育，如果还没有相关的法律，社会制度等给大众戴上一个“枷锁”，未来的某一天，疫情还会归来。
考研咨询师李老师
残杀野生动物吃野味，感染病毒祸害全中国人民。这是血和泪的惨痛教训，残杀野生动物吃野味，必受到法律最为严厉制裁，并写在教科书上，让每一个中国人必须严格遵守，绝不违反。一旦违反，必受重刑严格惩处，特别严重的要处死刑加以枪毙杀头，砍头。
中国美6220
此次疫情可以说给我们广大群众上了一堂课。
此次疫情对各个行业都是一个很沉重的打击，对于制造业餐饮业生产业，上班族，农民工各个工种都是一个打击。
每一个岗位每一个行业都损失惨重。
我相信大家对于这次疫情都有一个很深刻的体会和认知，我们平时必须要多注意卫生，少吃野味，不要因为一己之欲而危害社会，国家本来就有野生动物保护法，为什么还是有那么多非法分子去吃呢，没有买卖就没有伤害，我们大家一定要相互监督，不能让这种危害社会的人或者事情发生。
截止现在为止我们绝大多数人都足不出户的配合着防疫工作，多少人心里都在祈祷着疫情早点结束早点出去上班工作，因为大多数人都面临着房贷车贷和贷款，生活所逼但是又无可奈何。
此次疫情期间是那些白衣天使奋斗者一线为我们负重前行，我们只是坐在家中等待着他们的胜利，一旦他们吹响胜利的号角，就是我们战胜疫情的时候。
疫情过后，绝大部分人都会出去上班工作，希望大家时刻牢记此次疫情的教训。
戏如人生又何妨
这次由武汉爆发出来的疫情给中国经济带来重创，给民众生活带来困扰，给人民群众路线身体健康和生命安全带来了威胁。目前，疫情还没完全解除，我们仍需继续战“疫。我们不能忘记战斗在一线的广大医务人员和人民子弟兵，是他们在为人民群众的生命安全冲锋陷阵，真诚地说一声，您们辛苦了！
疫情过后，教育意识要不要加强呢？
我想问一下，这疫情到底跟教育有多大的关系么呢，有因果关系吗？当然没有！既然没有，又何来教育加强之说。
当前也不能完全确定病毒来源于某一种野生动物，如果找到了来源，也只能从法制层面进行管制，从医药卫生方面知识方面进行宣传。
五零大叔
我想国家和教育界一定会增加教育新导向，在人们的视线还在聚中的时候出台一个对人类社会发展的有力保护措施，让人们对其有一个深刻认识。加强人类对社会的保护意识，共同扶左国家利益，尽到一个良民应尽的义务和责任，让在经济大潮中丢失的一些义举理念，生态保护等等一些有价值的东西在拾检起来，使其传统美德发扬光大。做到尊重自然界的同时合理的去利用它。以防自然界的无情反扑给人类带耒巨大灾难。
邱玉振
我认为，对教育的意识会大大加强，但加强的方式需要探讨。以前，整个教育的导向偏向于功利化，也就是说，哪个容易挣钱学哪个，在此价值导向下，表演、艺术、电影等专业大行其道！而有些基础学科，比如物理、化学、医学等反而无人问津。此次疫情告诉我们，基础学科比如化学、生物、物理等在关键时刻，是能救命的！而所谓的娱乐，很难救国。李兰娟院士建议：以后对科学家的福利要大大提升，对明星的巨额收入要有一定的限制，让孩子们崇尚科学。这个建议说到老百姓心坎上去了，得到大家的广泛认可！我们认为，国家在此方面也将会有实质性行动。另外，此次疫情告诉我们：生命第一，健康第一。没有健康，一切都是零，其他的往后排。所以，未来的生命教育、人格教育也会得到国家和家长的重视。总而言之，教育是立国之本，强国之基！而素质教育和重点学科的基础教育是两个核心支柱。教育方向不能跑偏，不能功利化，这是疫情带给我们的深度反思。
兼和立命
百年大计教育为本，在停课不挺学的疫情当下，从这一点可以看出，国家是高度重视的。
社会教育是站在国家层面为民生；为强国伟大复兴。
学校教育是教师答疑解惑，助学习者羽翼丰满。
家庭教育由家长引领，辅助学校让学习者御梦飞翔。
