吾愛教育
不要急於開學。
因為切斷傳播途徑在當今社會是具有苦難的。讓孩子在家培養自覺的學習習慣，培養豁達大度的人生態度，培養尊老愛幼的美德，培養積極自理和衛生的生活方式，這些對孩子的全面成長也是很好的歷練。
等國家統一部署，以大局為重！
心向楠錦
目前確實疫情的發展勢頭已經呈現逐漸走低的態勢，各省市地區都已經陸續開始復工，我侄子目前學校通知的開學時間暫定為3月7號，但是按照目前的情況來看疫情不嚴重的地區可以參照企業復工的方式實行錯峰開學制度，比如：
對於畢業班六年級、初三、高三的畢業升學的學生可以考慮優先開學，同時對於學校的消毒殺毒的工作也不能掉以輕心，應當安排專人定時，定點進行消殺工作，同時對於返校上課的學生也應當各班級執行測量體溫的安排，對於出現低熱，發燒的同學暫時不應返校待身體恢復之後再行返校上課，對於出現發熱，咳嗽感冒症狀的也應當及時聯繫當地疾控部門進行就診確認。
當然對於疫情尚還處於嚴重的地區學校，返校時間以及是否錯峰返校仍然需要結合當地的疫情情況進行妥善的安排，既要考慮到畢業班的升學壓力也要考慮到疫情的可控情況，避免潛在的疫情二次爆發的風險。
麋鹿說法
我相信，國家教育部、各地教育部會根據疫情的形勢，部署好各地開學的時間。
如果三月份具備了開學的條件，我舉雙手贊成開學。
但我們必須嚴格制定並執行開學後的防疫制度。
我有如下建議:
1、必須對學校老師、學生、還有後勤、食堂等所有部門人員，在開學前做一個徹底摸排，要保證所有人及其家人至少14天內未外出，未接觸過感染人員，也未到有過感染人員的地區。
不得瞞報，一經查出並造成嚴重後果的給予重罰。
2、學校建立晨檢、午檢、晚檢制度，有住校生的要一天三次檢測學生體溫。一旦發現異常者，要有事先準備好的隔離方案。因為這不是要隔離一個人，恐怕是一班人。
3、學校開學前備足84消毒液，醫用酒精等，天天在學生未進入教室或離開教室後進行消毒。
4、開學後，學校至少一個月內不開什麼“開學典禮”“年級大會”等各種讓全年級、全校學生集會的會議。
5、為了安全起見，可以規定錯峰上學。可以對走讀學生根據居住地做一個要求，比如離學校近的統一要求一個時間段到校，稍微遠點的再統一要求一個時間段。最大程度避免人員扎堆。
希望開學後，每個學校都在短期內仍然把防疫工作做為頭等大事，直到疫情沒有一點隱患為止。
小巧語文
孩子們在網上上課已經，是在太多。有一個多周了，雖然只有一個周，但是很多家長都幾近崩潰，箇中原因是在太多。
有已經上班了的父母，沒人看孩子。
有的是孩子是爺爺奶奶帶，線上授課一點不懂。
還有的是一家兩個孩子同時上課，父母要監督孩子上課，還要在群裡發佈孩子的作業
......
家長們的內心是矛盾的，既期盼開學，又擔心開學。
期盼開學，孩子正在學校正常接收教育，家長的負擔可減輕些。
害怕開學，是因為病毒，萬一上學，被傳染了怎麼辦?
當前的疫情總體狀況、除開湖北各地總體情況。
1.當前疫情總體狀況。
【1】累計確診人數：72530，其中新增：1891人。
【2】現有疑似：6242，其中新增：1432人。
【3】現有確診：57915人，比昨日增加92人。現有確診人數=總的確診人數72530-治癒人數12745-死亡人數1870.
我們分析一下，以上三個數字累計確診人數、現有疑似、現有確診都孩子在增加的。所以大家不要盲目樂觀。
2.除開湖北各地總體情況。
除開武漢以外的30個省市和新疆生產建設兵團，新增確診病例人數14連降。
這是一個好消息，但是我還是要說，雖然增加的少了，但還是在增加。我們仍不可以掉以輕心。
什麼時候不增加了就是到了最頂點了。
疫情人數不增加，走向減少，消亡，也需要一個過程。
先看下圖，我們假設疫情現在已經是最高點了，也就是說疫情從發生到現在，所走的路徑為OM，未來疫情將延MA、MB還是MC走，取決於接下來疫情的防控措施，人員的進一步感染情況。
最理想的狀態為MA，我們當然最希望是MA。
對於多數省市，3月中旬開學還是很有可能的。
新冠病毒很狡猾，傳染性很強，但專家們通過研究發現他的潛伏週期約為14天。
這次的肺炎疫情已經經歷了以下幾個週期：
【1】第一個週期：從1月23日武漢封城到2月7日，這個期間正值我們的農曆新年假期時間，很多人從武漢將病毒帶到全國各地，引發了疫情在全國傳播，我們權且將其定義為病毒傳播期。
【2】第二個週期：2月7日到2月21日，這個日期區間內，全國各省市相繼進入到了，疫情的爆發期，感染病毒的人數總體都在增加。
【3】第三個週期：2月21日到3月5日，由於前兩個週期各級政府、醫院大力度對疫情的管控，這個期間內的感人人數，會不斷減少，大部分地區很可能達到感染和疑似人數都是0，我們稱這個時期為，疫情的消亡期。當然對於疫情比較嚴重的湖北、廣東、浙江、河南、河南、安徽、江西等省市，這個不太適用。
【4】第4個週期，3月6日到3月19日，全國絕大多數地區疫情被消滅，連續兩週沒有確診和疑似病例。我們稱這個為疫情的鞏固期。
基於此全國很多省市在3月中旬是很可能開學的。
同時考慮到一個學年大概有18——20個周，3月開學，到7月底放假，學校還是可以正常完成教學任務的，同時孩子們還可有大概一個月左右時間的假期。
開學前，必須要科學評估，嚴格保障。
學校屬於人員密集的地方，很容易發生交叉感染，因此各地政府和教育管理部門在制定開學計劃之前，必須科學評估疫情風險，做到絕對安全方可開學。
在開學之前，各地應提前做好開學預案，防止疫情再次復燃。
我們都希望早點開學，但是前提是保障孩子們的生命安全。
教育微談
我覺得根據疫情的變化，三月份是可以開學的，但是開學要根據當地的情況以及和學校來看，可以錯開開學的時間。
一丶對於初中畢業班和高中畢業班的學生來說，三月份是可以開學的。初中畢業班和高中畢業班他們的學習任務比較重，如果三月份疫情下降了，當然可以開學了。這部分學生他們的自護意識都比較強，年齡比較大了。如果加以防範的話，應該是沒有什麼問題的。其他年級的開學可以順延。比如說初三畢業班和高三畢業班開學之後，初中一二年級和高中一二年級可以推遲一個星期再開學，小學可以再推遲一個星期的開學，至於幼兒園，以前不解除，不要說開學的事兒。
二丶如果疫情嚴重的城市，開學一定要認真評估。因為學業很重要，但是身體健康更重要，沒有健康了，一切都是零。更何況冠狀病毒傳染性這麼強，潛伏期這麼長的時間。如果疫情實在很嚴重，那麼一定要認真評估。至於三月份能不能開學，還要看一下那個城市的疫情。我覺得大部分城市都是可以開學的，比如我們這個地方現在最近幾天都是零增長，疑似病例也是零增長。希望開學的日子快快來到。
小數快車
我的建議是根據國家相關部門和各地的具體疫情情況進行安排。截止到今天，全國已有部分省市出臺學校開學時間了。
我是大連的，拿大連來說，截止今日已有19例患者，本省已有121名患者。大連的防疫工作也在積極的進行中，按照本市往年慣例，開學在3月1日，但目前市教育局已下發文件在寒假期間保證線上網課相關規定，到目前為止今年還沒有具體的開學時間。
所以，不要太著急，畢竟學生的流動性最大，交叉感染幾率也最大，如果盲目開學，會造成不可逆的後果。
如果要開學，必須保證每個學生都是健康的。保證每個學生都不是傳染源。保證不了萬萬不可著急開學。這個時候千萬不能有鬆懈的心裡，不要光看到拐點或0增長不能因為一時的著急把一個月全國的防疫工作毀了。
要想開學需要確保幾個條件我認為:
1.確保各學校的衛生防疫工作到位。包括食堂衛生條件，學校消毒設備，口罩，人員配備是否齊全，班級消毒情況等。
2.回來上學的學生本身狀況。是否發燒，是否佩戴口罩，是否接觸過疫區人員，是否在家進行隔離等。
3.上下學是否需要高峰錯行，避免家長接送人流過多等。下課，午休 中午食堂就餐如何保證。
4.如果開學完了，也可以利用部分雙休日或暑假的天數把3月份的知識補回來。話說回來了，在這寒假期間，可能大部分孩子都沒閒著都在家上網課，所以不會存在開學知識就滯後的現象。
最後希望疫情早日過去，春天馬上來臨！
馬橋子英語坊
老穆今早看新聞，得知湖北以外地區新冠肺炎新增確診人數已經14連降了……
不得不說，這是非常棒的消息……
尤其是貴州、遼寧、吉林、寧夏、青海、澳門、西藏等地，昨日新增確診人數為0。
老穆認為，倘若學校三月份能夠開學的話，絕對是個好消息！
當然，在疫情沒有得到完全控制後，最好還是不要開學！
從各省市地區延期開學的通知來看，大都為3月1日後開學或2月底前不開學……
今天是2月18日，還有11天就到三月份了，不少地區的老師已經收到了提前去學校報道的通知了……
對於即將到來的三月開學，不少家長還是比較擔憂的，如下圖:
老穆前天看到南通中學初定於3月2日開學，從全國來看，老穆沒看到比這更早開學的通知了。
說句實話，老穆認為西藏、澳門等地區3月2日可以提前開學，至於其它地區，不妨再等上一週……
老穆根據目前疫情狀況，做出一個大膽猜想，大家看可行否？（湖北地區除外，其它地區特殊情況除外）
【1】2020年3月9日（3月第2周）
高三和初三開學
【2】2020年3月16日（3月第3周）
高一高二和初一初二開學
【3】2020年3月30日（3月第5周）
小學4—6年級開學
【4】2020年4月13日（4月第3周）
小學1—3年級開學
【4】2020年4月20日（4月第4周）
幼兒園開學
朋友們，你們對此有何看法？歡迎大家在下方評論區留言！
老穆說語文
我認為三月份開學的可行性還是比較大的，但是三月初開學，可能性不太大！
經過一個14天的隔離之後，疫情確實得到了很大程度的控制，新增的病例和疑似病例數量呈現了連續下降的趨勢，除了湖北省以外，其他省市的感染病例都在下降！治癒病例都在上升。這確實是一個好兆頭！
疫情確實是在好轉，並不是“看似”。但是疫情好轉的程度並沒有我們想象的那麼好，感染人數下降的比例並沒有那麼高。所以原來採取的隔離措施和防護措施，現在依然需要繼續進行！
我現在還是堅持認為要等到疫情完全受到控制，再考慮或者討論開學的問題，因為我們不能把學生的安全置於度外。安全才是我們需要考慮的第一個重點！
確實，包括山東，河南，遼寧，北京，上海等很多省市，都已經宣佈了，可能有三月份開學的計劃，但現在還沒有具體的日期，我認為還是要等到教育部的通知才可以。
落下的課程好補，但是疫情一旦反覆的話就很難控制。所以還是當務之急，要控制疫情的蔓延！
不過我也是希望同學們能夠儘快的回到校園，繼續學習。這是我們共同的希望！
說文寫作
在各地疫情逐步控制前提下，3月份開學還是非常有可能的。
具體開學時間的大前提條件，肯定是以各地疫情防控情況來看，也要分析各年級特點，錯峰、錯區域、錯年級有序開學。
開學應該從以下幾點來分析：
一：整體疫情發展狀態
截止到目前，湖北以外地區，已經連續14天確診病例連續下降，也證明我們“疫情阻擊戰”取得重大進展，但是“新型肺炎”的潛伏期較長，從全國確診病例總數來看，疫情仍很不樂觀。
前兩天雷神山醫院院長王行環發聲“疫情拐點已來”，從確診病例人數增長數量來看確實降低很多，但鍾南山院士說“峰值不代表拐點到來”，所以疫情還是比較緊張。
隨著各地復工復產人數增多，人流量增大，各地各區域都必須實行嚴格的檢測措施，以預防更多的“交叉感染”。
湖北外地區確診病例數量連續減少，不得不感謝無數的科研人員、白衣天使、公安幹警等這些“逆行”在抗疫一線的戰士們，是她們冒著生命危險，讓祖國人民在疫情面前，保障人民生命安全。
再次向你們致敬。
二：各省份疫情具體情況
下面兩張圖可以清楚分析確診病例較多和較少的省份數量。
新型肺炎感染者較多地區
感染人數較少地區
從兩張圖能看出，各省份確診病例不同，其傳播性和防控機制肯定也不同的。
以湖北為例，3月份開學基本不可能，雖然全國各地醫護援助隊馳援武漢，但是作為重災區，疫情發展還是比較嚴峻。
西藏地區，目前只確診一人，而且已經解除隔離，平安出院，而且西藏地域遼闊，人員密集度相對較低，交叉感染的可能性也比較小，所以西藏地區3月初開學還是非常有可能的。
三：從年級特點來分析
小學階段
孩子年齡較低，防護意識相對較弱，而且處於“貪玩”的年紀，而且學習知識點減少，難度較低，基本沒有升學壓力。
經過兩個月的“蝸居”在家，一但正式開學，肯定會“放飛自我”，因其自我防控能力較低，所以我建議小學生，必須等疫情徹底結束後，再正式開學上課。
中學階段
初中和高中的孩子們，自我防控意識相對提高，而且面臨中考、高考等升學壓力。知識點難度深度都大大加強。
中學的孩子們處於“青春期”“叛逆期”，有自己的想法和處事方式，相對比較難“管理”。
所以中學生建議在疫情絕對可控範圍內才能正式開學。
大學階段
大學生基本都是成年人了，有自我防護意識和保護能力，而且如果在不考研的情況下，大學生也沒有升學壓力。
這個階段的學生有一定的自學和自律能力，應該也是在疫情絕對可控範圍內才能正式開學。
綜上所述，能否開學的大條件就是“疫情發展”態勢，而各地應該根據本地教育模式、教材難度、年級特點等，錯峰、錯年級開學，以目前疫情來看，3月份開學可能性還是比較大的。
我是上善李老師，專注於青少年教育成長問題，如果您有任何意見，歡迎您展示在評論區，以幫助更多的家長，謝謝您的評論關注和轉發。
