为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间的教学工作安排，按照《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅〔2020〕2号）要求，结合我校教学工作实际，制定2019-2020学年第二学期疫情防控期间教学工作实施方案。
一、基本原则
落实教育部“停课不停教、停课不停学”的教学要求，充分开发和利用线上教学资源，教师在线教学，导师远程指导，学生在线学习，做到“标准不降低、学习不停顿、教研不中断”，最大程度减少新型冠状病毒感染的肺炎疫情对我校正常教学的影响。待疫情解除学生返校后，可迅速切换为正常教学科研方式，确保完成教学任务，提高教学效率，保证教学质量。
二、主要内容
（一）在线教学的组织与实施。按照学校原定开学时间，自2020年3月2日开始实施网络教学，教学周次及上课作息时间不变，具体上课时间仍按照既定课表的时段正常授课。
1、依据教学计划做好学期授课安排。各学院要根据课程内容和线上教学实际，合理调整理论教学、实践教学的时间安排，通过教学内容、时间、方式的科学安排，保证教学工作顺利进行。同时，依据正常教学工作要求，做好新学期的课表编制工作。
2、充分利用网络课程开展理论教学。疫情防控延迟返校期间，学校主要利用“超星”网络教学平台、中国大学MOOC平台、智慧树等教学平台，通过专属在线课程（SPOC）、慕课和录播等形式，组织开展以理论知识为主的线上教学和学习。鼓励教师探索与线上教学相适应的答疑、考试、考核方式，高质量完成相应教学任务。
（1）不同类型课程的要求
理论课程：包括通识教育课和专业理论课，由课程所在单位组织课程主讲教师制定详细的教学方案，并通过网络教学平台提供的在线课程资源进行线上教学。
实验、实践课：包括实验课、课内实验和实践部分、集中实践环节等适时推迟，待学生返校后另行安排；公共体育课提前安排理论教学，建议适当安排不依赖场地、器材的身体素质训练，返校后制定适当的考核方式。
（2）教师线上教学要求。相关课程主讲教师要及时调整授课内容，根据任课班级情况，在平台组建班级，并确保通知到班级所在学生，为学生线上学习布置课外习题作业、做课外指导、答疑等做准备，对学生学习情况进行跟踪、管理，对学生在此期间学习过程进行合理的教学评价，并作为平时成绩的一部分。
3、工作进度安排。
2月5日：教务处发布《关于做好疫情防控期间线上教学准备工作的通知》（辽理工教发 〔2020〕8号），启动网络教学准备工作。
2月7日：教务处建立教师在线教学交流QQ群，邀请“超星”网络教学平台技术人员加入，为教师在线教学答疑解惑，进行线上技术培训。
2月10日：完成“超星”网络教学平台中教师及学生账号的建立工作。
2月15日前：各学院组织教师完成调整课程教学计划、确定线上教学内容，完成组建线上教学班级。
2月25日前：教师至少建成一周的课程教学内容。
2月29日前：完成网络教学课程测试。每门课程均需在正式上课前进行测试。
3月2日：按照课表安排组织学生线上授课。
（二）强化毕业设计（论文）指导工作。可按预定时间进度，由指导老师通过各种网络和通讯方式指导学生资料收集、撰写毕业设计（论文）、中期检查等工作，把握学生的毕业设计（论文）写作进度；停止一切外出社会调研活动；毕业答辩等环节视疫情情况另行安排。
（三）调整实验实习实训等实践教学活动安排。停止组织学生在学校、生源居住地或赴外地开展包括毕业实习、专业实习、技能竞赛集训等在内的所有实验、实习、实训、实践活动；暂停一切团体或个人的社会实践活动。实习学生具体返岗时间视疫情发展再定，请各单位做好与企业的沟通工作。
尚未开始毕业实习的学生，视疫情解除的时间由各学院依据专业特点采取自主实习与集中实习相结合，或者实施实习学分转化。
（四）缓补考及毕业生考试。原定于开学前的缓补考，延迟至学生返校后一周；毕业生考试具体时间另行通知。
（五）教学管理相关的流程及手续的办理。学生休学、退学等一些手续的审核办理工作暂停，待开学后集中办理（如有必要者，可以在线上办理）。疫情期间，所有教学管理流程由线下转为线上，依据原定时间及正常程序通过微信、QQ等网络途径确认，再于开学补上纸介质手续；申请复学的可以先在网上申请，由所在学院与学生处、教务处在网上沟通备案后，先行上课，纸质材料待返校后再提交确定
（六）持续加强教研、科研及专业建设工作。依据“延期不停研”的总体原则，确保教研、科研及专业建设有序开展。
1、不断加强专业建设。各学院在疫情期间要结合专业特点和国家专业类质量标准，理清专业建设思路，形成切实可行的专业建设规划。寒假前教务处布置的有关教学改革、课程建设、师资队伍建设、创新创业教育等一系列工作如期进行，但只需报电子版。
2、开展网上教研和科研工作。疫情防控期间，通过微信、QQ群等各种网络渠道，积极组织教师参与教研和科研工作，开展各类项目的申报工作；组织教师开展线上学术交流和远程协作，可开展文献调研、理论分析、模拟计算等能够居家的信息化技术手段或通讯手段完成的教研和科研工作；支持教师充分利用学生返校前居家办公为主这段时间完善申报材料，提高申报质量。
三、基本要求
（一）教师
1、做好线上教学准备工作。教师在假期期间要认真搜集材料、编辑视频，做好开展线上教学工作准备，把积极推进线上教学工作、保障“停课不停学”的工作开展作为一项基本的教学任务认真落实，不断深化课堂教学改革。
2、认真实施网络教学。严格按照本学期的课表利用网络教学平台进行线上教学，加强对学生的在线教学管理。鼓励教师因课制宜，探索多样化的课程学习指导和学习评价方式，保质保量完成好教学任务，杜绝走过场。
3、网络教学学时要求。教师要在2月25日前，至少在教学平台建设或安排一周的教学内容，随后依正常教学进度提前一周安排下一周的教学活动。
（二）学生
1、提前账号注册。根据本学期的课程教学安排，按照老师提供的线上课程账号及地址信息，进入相应课程的在线课堂，注册报到。不具备在线学习条件的学生，需提前与任课老师联系，同时报辅导员备案，任课教师要制定切实可行的教学及考核办法，报本学院审批、教务处备案。
2、遵守课堂纪律。严格按照教学时间安排，不得迟到、早退、旷课，开课前10分钟调试好设备，若有特殊情况，请提前与任课教师、辅导员取得联系。
3、完成教学要求。按照任课教师的要求，保质保量完成课前预习、按时听课、课后习题等环节。
（三）各学院
1、制定教学组织方案。根据学校疫情期间教学组织工作方案，因单位、因专业、因学生制宜，制定切实可行的教学组织工作方案，确保疫情期间教学工作的科学有序进行。
2、做好信息落实。各学院一定要全面加强对教学工作的管理，充分利用微信、QQ等网络联系方式，及时把相关要求通知到每位教师和学生，落实好具体工作安排，确保教师、学生、教学管理沟通顺畅，做到文件有落实，通知有回复。
3、保障教学秩序。严格要求学生做到全程全身心投入线上线下学习，确保线上教学期间“不掉线”；同时要对线上教学内容审核把关，强化督促检查，确保线上教学有序开展。
（四）教学质量保障工作
1、强化教学质量监控。充分发挥教学督导的教学质量监控作用，依据教学规范化建设及课堂教学质量有关要求，强化对课程内容、教学情况的监控和指导；教务处和各学院教学管理人员要加强对网络教学平台运行的监管，确保教学秩序稳定，教学质量不降。
2、规范教学文件。按照合格评估建设的有关，完成所有教学文件的撰写及电子版归档工作；依据网络教学要求调整教案及教学日历等教学文件的内容，确保网络教学与疫情解除后面授的教学安排无缝衔接。
3、及时发现问题，总结经验。各学院对推行在线教学工作中好的做法、代表性的任课教师，要做好推广宣传工作，鼓励教师积极开展教育教学改革，提高教学质量。
教务处
2020年2月12日
排版：郭家豪
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