未成年人是国家的未来、民族的希望，需要全社会的关爱与呵护，然而，屡屡发生的猥亵儿童事件，虐待儿童事件，无疑深深伤害了受害人幼小的心灵，留给孩子的可能是一生的阴影。面对频发的虐待、猥亵儿童事件，家庭、社会和司法机关以及相关的职能部门都应引起重视。/<font>
在家庭这个小的社会单位中，作为父母所能做的便是进行儿童性教育，提高其自我保护意识。其实性教育的开始并不是需要一个特定的年龄段，它任何时候都可以开始。大人们越是谈‘性’色变，越是对其避讳，孩子便越是不懂，越是好奇。那么在今天这样一个互联网时代，他就很有可能从一个非正规的途径获取信息。
儿童性教育就是对受教育者进行有关性科学、性知识，性道德和性文明教育培养的社会化过程。性教育不只是读一本书，听一次讲座或看一次录像，而是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程，也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程。/<font>
保护隐私部位
帮助孩子认同自己的性别，依性别规定他(她)的性别角色行为和动情反应，对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度，既要教之以丑耻感，又不民为怪和隐瞒。对男女儿童性器官的差别和“我是从哪里来的”提问父母可坦然相告，而不必讳如深。要让孩子与同龄的同性和异性孩子一起游戏玩耍，培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度，建构健康的人格。/<font>
儿童性教育分为婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期和青年期五期，叫五期性教育。/<font>
下面我将先粗略的从这五个方面谈起，并说一说该从何处开始对孩子进行性教育。
婴儿期性教育
婴儿期性教育主要是母亲对孩子的抚育喂养，母亲与儿童身体的接触，可增加孩子神经系统的敏感性，促进孩子大脑的分化发育。与成人身体接触不足的儿童，其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。/<font>婴儿期的教育特点是满足婴儿食欲的同时，还要满足婴儿皮肤触觉的发育需求。这一时期一般不超过三岁。此时母子同被而眠对儿童的发育是有好处的。
幼儿时期性教育
幼儿期性教育为开始让孩子认识自己的性别，并初步进入性别角色。像是鼓励男孩子的勇敢坚强，鼓励女孩子的温柔甜美、爱清洁等等。那种从自己的好恶出发，男孩女养或女孩男育的做法是极为有害的，那或许会成为孩子未来的家庭不和的诱因。此时应该同时开始灌输初步的性道德观念，如让男孩爱护尊重女性等，学会基本的/<font>性卫生/<font>知识。此时为便于关照幼儿，父母亲应该与孩子同床而卧，但必须分被而眠。这一阶段是从断奶起到六岁。如果孩子独立能力强，什么时候能自己起夜，就应该什么时候/<font>分床/<font>。/<font>
儿童期性教育
儿童期性教育从六岁起到十岁以前。这时孩子的社会知识和活动范围都进一步扩大。一切有条件的家庭均应与/<font>孩子分房而居。此时的孩子/<font>性意识进一步增强，出现了不愿意和异性同桌、同行，为自己的性别而骄傲、自豪。家长不应该粗暴干涉孩子的这一心理现象，而应该肯定。如果发现孩子厌恶自己的性别角色，则应该及时纠正，以防发生日后的性别角色倒错现象。此时要教给孩子性卫生的基本知识，学会保持性器官的卫生。同时应该教会孩子知道如何保护自己，鼓励孩子的独立倾向，要求孩子要男女有别，特别应教育男孩子要尊重女性。教给孩子男女交往的一般/<font>道德规则，要孩子自尊、自爱。/<font>
少年期的性教育/<font>
少年期性教育有着特别的意义，这一阶段一般为10至20岁。因为此期内多数孩子先后进入青春发育阶段，女孩子表现为月经来潮，男孩子表现为初次出现遗精。他们已经开始注意异性，有了朦胧的性意识，对异性开始有了好奇和交往的要求。此时的性教育内容主要为：青春期生理卫生知识，/<font>经期卫生知识，男女交往的原则及注意事项，女孩子如何保护自己，初步的婚恋道德原则，明确/<font>法律与道德对两性关系的基本要求，防止/<font>性犯罪、犯错的发生，同时对自己性别所带来的变化既要认识又要接受。/<font>
青年期性教育
青年期性教育一般从15岁至25岁，其的特点是孩子已经有了独立的爱好、个性，逐步走向成熟，开始恋爱结婚，组建自己的家庭。性教育的主要内容是如何承担家庭的责任与义务，夫妻生活知识，子女教育知识，家庭经济知识，为建立家庭做好准备。/<font>
当然，孩子在成长过程中所接触的各类环境{例如互联网}，会使孩子出现早熟现象，这时性教育的节奏就需要提前。/<font>
那么作为家长到底应该从何处开始性教育呢?/<font>
(1) 教给正确的名称/<font>
当突然有一天孩子问你；“为什么女孩坐着尿尿，男孩站着尿尿啊？”。这个时候，你就应该拿出绘本，给他讲男孩和女孩的区别了。/<font>
男孩、女孩
要尽可能地教给孩子身体各部位的正确名称，如阴茎、外阴等。这将有利于你与孩子更精确和方便地交流性方面的问题。不要以成人的思维去想这些词汇，在孩子的思维里 就像是听到胳膊、腿一样的词。身体上各部位的正确名称也有助于你向孩子解说什么是性侵犯。孩子也可以清楚地向你叙说是否有性侵犯发生。/<font>
(2) 抓住孩子敏感期/<font>
正如前文孩子突然问道男孩女孩的区别一样，也许他也会“我是从哪里来的？”。这是，不妨给他讲讲精子卵子以及受精的过程。告诉他‘你是跑的最快，最强壮的那个。’他一定会很开心的接受。/<font>
受精过程
不要认为孩子还小，就可以随意
有时家长感觉孩子总也不问问题。其实，有时也没必要等到孩子发问才开始谈论。父母可利用身边或社会上发生的事件与孩子一起进行讨论。向孩子阐述自己对一些问题的看法，和为避免一些问题的发生，应该采取的预防方法，以及事件发生之后，应该采取的解决问题的方法。/<font>
(4) 当你不知道的时候要承认它/<font>
有时面对孩子提出的问题，不知道该怎么回答，或根本就不知道。这没有关系。向孩子承认自己不知道。好的办法是与孩子一起查资料，去寻找答案。通过这件事也可使你在孩子面前树立一种诚实、为孩子解决问题的榜样。/<font>
(5) 你做的和你说的一样重要/<font>
父母应注意孩子从大人身上得到的非语言信息。如夫妻之间的相互尊重、忠诚、共同承担家务、尊老爱幼、助人为乐、文明礼貌、对工作认真负责、诚实守信等等都会通过父母的行为传递给孩子。/<font>
不要认为孩子还小，就可以随意
(6) 尊重你的孩子/<font>
以下讨论三个重要的影响因素，这些因素将影响你的孩子如何处理青少年及以后成人的性问题。这三个因素是：自尊、隐私和如何做出决定。/<font>
帮助孩子建立自尊/<font>
自尊是正向的自我观念，是一种对自己的尊重和喜欢自己。良好的自尊是心理健康的一个非常重要的部分。表扬和支持可促使儿童建立自尊，一味地批评不利于儿童建立自尊。/<font>
父母在帮助儿童建立自尊方面似乎有着自然的能力，你看，当孩子最开始试图说话或学习走路的时候父母给孩子以极大的鼓励。孩子的自信、自尊需要来自家长的鼓励，而且这种需要一直持续到青春期。/<font>
国外有研究表明，自尊心强、自我感觉良好、认为自己是值得受尊重的青少年与其他青少年相比极少有与性有关的问题。自尊心强的青少年开始性行为的年龄晚，一直到比较成熟的年龄才开始。因此，应注重培养孩子健康的自尊心，这也是使他走向成熟的一个非常重要的部分。/<font>
尊重孩子的隐私/<font>
隐私的概念应该从开始对孩子进行性教育时起就灌输给他。一个学步的小孩当他被告诉某些东西是别人的不能动时，他就有了某种最初的拒绝的概念。告诉孩子，生殖器是人的隐私部位，在没有得到我们自己允许的情况下其他人无权看或摸这个部位。告诉孩子不要摸其他人的生殖器。/<font>
当告诉孩子大人需要隐私的时候，同时也要给予他们隐私的权力，这一点非常重要。这意味着尽可能早的尊重孩子的隐私愿望，当他们长大时就应完全尊重他们的隐私。这就是说，当孩子上学的时候不要搜查他们的房间，不要偷看他们的日记和信件，不要背地里监视他们。允许孩子有他们自己的想法和做法。/<font>
在与孩子讨论某些问题时要注意听，不要过多评论，让孩子觉得，父母愿意倾听他们的想法，可以与父母平等对话。这样孩子有什么事情也愿意和你说。父母一样可把自己的价值观、判断是非的标准清楚地告诉给孩子。/<font>
推荐一部日本儿童性教育趣味短片《生命诞生物语》，它在教育过程中穿插著动漫里的励志和恋爱等情节，妙趣横生又让人印象深刻。
所以，直面问题，告诉孩子他应该懂的东西。
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