歌德說：只有偉大的人格，才有偉大的風格。
前幾日在網上看到兩則新聞，一則新聞是8歲孩子趁父母被隔離期間刷爆信用卡揮霍1萬3玩手遊，另一則新聞是兩兄妹為武漢捐出攢的兩千塊零花錢，同樣是差不多大年齡的孩子為什麼他們的行為差距這麼大呢？
心理專家說0-6歲是孩子人格形成的核心時期，父母究竟要該如何從小幫助塑造孩子的好品性呢？
父母以身作則樹立好榜樣
俗話說：身教大於言傳。
美國電影《生活多美好》中有這樣一個片段，小鎮鎮民對主人公喬治說了一句話：你的為人我還不清楚嗎？等有錢了再還我。
主人公喬治的好人品從小深受他父親的影響，他的父親是一家公司的老闆，經常幫助大家解決問題，喬治從小看著自己的父親做善事，喬治說：他看著父親幫助鎮民脫離平民窟，從小喬治就經常幫助他人，在他長大遇到困難的時候，人們都很樂意幫助他。
我們的一言一行孩子從小就看在眼裡，他們在模仿著我們言行。
記得有一次，我在看一部電影感動得哭，孩子在邊上看到，吼道：媽媽別回去，別哭！
我詫異的問道：媽媽從來沒有這樣對待你，你這樣從哪裡學來的？
孩子麻溜的回答道：爸爸就是這樣對我的，每次我哭爸爸就說憋回去。
孩子就是一面鏡子，真實的照出父母真實的樣子，你永遠教不會孩子你連你自己都不懂的道理。
《荀子》有云：仁者必敬人。愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。只有我們尊重孩子，孩子才從能父母那學會尊重他人。
引導孩子分辨是非的能力
網上看到這樣的視頻：一個兩三歲的小男孩對旁邊的爺爺奶奶拳打腳踢。
孩子來到世界上他就像一張白紙，很多父母從孩子出生就把孩子留給爺爺奶奶哄，爺爺奶奶溺愛孩子，孩子動手打爺爺奶奶，任憑孩子打，不制止孩子無理行為，長大以後孩子必然喜歡動手打他人，不懂得尊重他人，不懂是非對錯，分辨不清善惡原則，就會無底線原則，很難培養出孩子的感恩之心。
教會孩子懂得是非原則，孩子在成長的過程難免會犯錯，但當孩子犯錯以後，父母要學會引導孩子什麼樣的行為是正確的，傷害他人的事不能做，及時制止孩子不恰當的行為，及時拒絕孩子不合理的要求。
孩子分不清是非對錯，不懂善惡原則，更多跟環境有關係。
有時候我們經常看到自己的孩子不懂是非，無理取鬧，我們就會責備自己的孩子，並不是孩子不懂是非，只是在孩子的思想中，並沒有形成一個比較客觀的狀態，孩子無法真實瞭解他做的這些行為所帶來的後果。
可是我們做父母的要如何教孩子尊重他人呢？
（1）
讓孩子在“心理”上尊重別人，只有在心理上有尊重別人的想法，才可能有尊重別人的行動。（2）讓孩子在“態度”上尊重別人，在交往過程中，一個人採取什麼樣的態度將體現出這個人對別人的尊重程度。比如注意傾聽別人的談話，謙虛待人，禮貌待人，實事求是地評論人或事，都是尊重別人的表現。
（3）讓孩子在“禮儀”上尊重別人，禮儀不僅能體現一個人的修養和人品，還能表現出對他人的尊重，贏得別人的好感。出入公共場所而連頭垢面、不修邊幅:.不擘喜損舀己的形象，也是對別人的不尊重。湊到對方耳邊竊竊私語，也是對別人的不尊重。
（4）讓孩子在“名字”上尊重別人，沒有任何語言能比親切地稱呼人的名字更能打動人心，所以，給別人取綽號、濫用貶稱是對別人的不尊重。
（5）教育孩子在“時間”上尊重別人，如果要參加一個聚會，就應當準時赴約;如果要去上學，就應該準時到校，否則，會被視為對邀請人或老師的不尊重。
從小培養孩子“誠實”的品德
西塞羅說：沒有誠實何來尊嚴。
記得有這麼一個故事，孔子有一個弟子曾子，曾子是個非常誠實守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來後，看見曾子真要殺豬，連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養了孩子講信用的品德。
我們是不是常常答應孩子週末陪孩子，可是因為工作原因臨時加班無法向孩子兌現承諾，時間長了，孩子也就不再相信我們說的話，父母無法做到立信於孩子。
在我們常常責備於孩子不聽我們的話的時候，我們做父母的是不是先反思自己有沒有做到對孩子誠實。
我們常常欺騙孩子，孩子也就很難從我們做父母的身上學會誠信，父母不懂誠信，孩子也就很難學會誠信。
魯迅說：誠信為人之本。
這樣的大道理我們做父母的都懂，可是我們常常高標準要求自己的孩子做個誠實的人，當孩子撒謊時，更多的時候，我們第一時間就是責備孩子，而我們自己很多時候卻無法做到誠信。
有時候孩子撒謊，並非不誠信，只是孩子內心害怕自己爸爸媽媽責備與打罵。
我們做父母的該如何引導孩子誠實？
- 放下自己的道德評判，先不責備於孩子；
- 引導孩子與你溝通，傾聽孩子內心的聲音；
- 接納孩子的情緒，孩子撒謊只是想要保護自己。
曾聽過這麼一個故事：孩子平時在家愛玩電腦，媽媽一個人帶著兩孩子，平時還要上班，每次媽媽跟孩子們立好規矩約定玩電腦的時間。一次，媽媽外出買東西，孩子兩人在家偷偷玩了會電腦，媽媽回來發現電腦是發熱的，就問孩子是不是玩電腦了，孩子打死也不承認，智慧的媽媽告訴他們：“媽媽非常相信你們可以遵守約定，但是看你們辜負我對你們的信任，媽媽很傷心。 ” 孩子不想看到媽媽難過，就承認了在媽媽出門的時間是玩了電腦。
上面的媽媽並沒有立馬責備懲罰玩電腦，而是正確的表達媽媽對孩子的信任，正確表達自己的情緒，孩子感受到媽媽不會責備於他們，內心有愧敢於承認自己的錯誤。
想要教養出有高級品德的孩子，我們需要從自身做起，孩子就是一面鏡子，照出我們父母真實的樣子。
從小塑造孩子的一個好人格，這個才是我們父母給到孩子一輩子的財富，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。
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