快活大妈说教育
教师的法定退休年龄是男满60周岁，女满55周岁。我国大部分地区女教师55周岁以后，在本人提出申请、身体条件良好的情况下，退休年龄可以延迟到60周岁。但是，犀利老师并不看好这样的规定，更不主张这种做法。
一、既然国家规定了退休年龄，就意味着到了法定退休年龄的老师们，无论身体状况还是工作激情，都已经到了下坡加速期，已经不适合一线教学工作。就以我们学校的王老师做例子吧，在我们学校工作了一辈子，所获得的教学能手、优秀班主任、骨干教师、教育系统三八红旗手等荣誉称号不计其数，无论是学生还是老师都很喜欢这位优秀教师，王老师考虑到自己的身体还行，学校老师又有些紧张，就选择了延迟退休，盛情难却的留在了学校继续工作。然而，事与愿违，第二年王老师就因身体突发疾病不得不离开了学校，而学校面对老师突然离职的情况，更是有点手足无措，最后校长自己接替了王老师的课。这一个案足以说明到了退休年龄的老师们，在很多方面都有很大的不确定性，身体状况每况日下，家庭原因复杂多变，上有老人下有孙辈，面对日益加剧教学竞争，深感心有余而力不足。
二、朝气蓬勃的学生更需要热情似火，富有生机的年轻老师。中小学生都有很强的模仿力，老师的衣着变化、一言一行都会给孩子带来潜移默化的影响，面对老教师的步履艰难和年轻老师步伐矫健，我们都会毫不犹豫的选择年轻的老师。当前乡村学校特别是小学的老师，男女比例已经严重失衡，这种男多女少的情况，不符合正常的教育规律，孩子们整天耳濡目染的都是老年人形态、老年人的理念，试想一下孩子的发展趋势会是什么样子？
豫东身边事儿
我工作在一个县城的重点中学，我来说说我身边的满55岁的女教师的工作、生活现状。
第一，精力、体力不济，老眼昏花。
就拿我自己来说，47，还不到五十岁，眼睛已经花了，卷子上的字比较小的，都需要借助老花镜了。尤其是晚上，灯光下看字更是模糊。但是白天干不完的，晚上经常要加班，备课、阅卷。尤其是网上阅卷，在手机上阅卷，更费眼睛。
我校一个五十多岁的老教师每到下午第四节上课，就对学生说：你们自己看书吧，我眼睛啥也看不见了。然后就坐在讲台上，让学生自习。😂他不是不负责任，是无奈。
第二、班容量大，人数多，工作量大。现在的乡镇中学招生困难，每年能招一二百人就不错了。招来的大多是成绩差、学习习惯不好的同学。但凡成绩好点儿、升学有望、家境富裕的学生，家长想方设法也得送到县城重点中学或者私立学校。所以就成了这种局面：城里教室，挤的挤死；乡镇教室闲的闲死。 学生多，牵扯的精力多，管理难度也大。
三、主科老师课时多 ，任务重。尤其是教语、数、外的主科老师，每周早晚自习加正课能达到二十二三节，这还不算周六周日补课的课。两周休息一次，不回家的那周还要补课，每天至少是五六节。
我上俩班的语文课。一个班70人，一个班90人，如果给全班学生判一次作文，就是160个本子，每本按照5分钟计，就是800分钟，约合33.3小时，每周按五天算，我每天要判6.6个小时，才能判完。这期间我还要上课、备课、教研、开会、看早晚自习等等一堆事儿。
四、工作时间太长，每天在校时间长达十几个小时。
如果当班主任的话，就得早晨五点半起床，忙到夜里十点学生睡着才能回家。像我，教俩班的语文课，有三个早自习，四个晚自习。早自习六点起床开始上，晚自习九点结束，起早又搭黑。白天要坐班，每天四次刷脸签到，中间还会查岗。上点儿岁数的老教师根本应付不了这样工作强度。
五，家里事多儿，分身乏术。
到了55岁，女老师大多都有孙子孙女。儿女都是三十岁左右，都处在工作的爬升期，需要父母帮忙看孩子。如果不看，就会得罪儿媳妇，产生家庭矛盾。如果雇人看，把你的工资全部给了育儿嫂，恐怕还未必不够。再说隔辈亲，自己的孙子疼还疼不过来，怎么放心交给陌生人？所以只要儿女一生小孩儿，大多就找各种理由，请假不上班了。
父母公婆也都到了七十多岁，没病阿弥陀佛，如果得个半身不遂、老年痴呆啥的，自己哪里还能上班？我同事大我五岁，已经有十几年不能正常上班了，这几年就是陪着父母，每年一大半的时间在医院。尽孝的事儿，领导也无奈，只能睁一只眼闭一只眼。
六、教师工资一直很低，还靠着这俩钱攒棺材本儿呢。我一开始上班是90年，挣99元钱。虽然后来工资涨了，但物价房价哪样不涨？攒钱？根本就是不可能的事儿 ！能勉强应付生活，够一家老少吃喝拉撒，能给儿子买房娶媳妇就不错了。
好不容易评上高级教师，工资高点儿了，你让她退休？每月一下子少了两三千，谁干？何况国家规定：高级教师要到60岁才能退休。那就响应国家号召呗，不退！
七、我看有的评论说让女教师自己办辅导机枸，太天真了，你以为辅导班那么好办？现在辅导机构竞争激烈，办班手续麻烦，牵扯面广，年纪大的人根本没有那个雄心壮志。
有的说早早退休去旅游吧，也是属于站着说话不腰疼。旅游是一件奢侈的事儿，没有丰厚的积蓄，拿什么去旅游？难不成这么大岁数再去求搭车，穷游？
八、年轻老师也不必怨声载道，谁都有老的那一天，当你成为老教师了，你就会理解其中的甘苦了。要怪只能怪国家的教育制度，为什么高级教师要有名额限制？为什么不能让一个学校里能者贤者不受年龄、资历限制，只要够格就评高级。
那些老教师不担任主科，能上个副科就不错了。我身边不上班，退居二线，拿着高薪的比比皆是，恐怕这样的现象在全国范围内，也不在少数吧？
昵称已被别人占用
前两天，遇见了高中英语老师，跟她聊起了退休的问题，她说今年满55周岁可以退休了，我问她退休后收入低了很多吧？她说根据现在的情况，大约低一半的收入。但是，她依然打算不干了，因为需要她去看孙子，到了这个年龄，有这个年龄的事情了。
收入减少，也许是题主所说的55周岁女教师不退休的主要原因吧！如果仅是减少一些，多数人肯定会选择退休，因为这些高级教师，在学校早就不再带主科，甚至已经不在一线教学了，但是如果是减少一半的收入，有些老师就犹豫了，毕竟对老师的影响太大了。
同样的问题，对于单位的其他人也是有很直接的影响的！因为学校里的高级教师名额分配是根据学校现有职工总人数和相应级别的职称人数确定，很多学校的高级名额都很少，比如我们这里曾经十几年没有高级教师名额，后来又采取“退二进一”的政策，如果这些该退休的老教师不退休，势必影响后面的老师晋级，这也许是年轻教师怨声载道的主要原因吧。
尽管如此，年轻教师也无权对老教师延迟退休的问题，指手画脚，这是因为：
1、女性延迟退休，符合国家政策规定！
根据中组部、人社部的相关文件，从2015年3月1日起，机关事业单位的正、副县(处)级女干部，以及具有高级职称的女性专业技术人员，退休年龄可以延长至60周岁。
这一政策规定不具有强制性，符合条件的女性工作者，可以在55岁时按时退休，也可以申请继续工作到60岁退休。
2、不能以带主科和副科，作为衡量教师价值的标准！
副科就不是科了？带副科就没有权利享受国家的待遇吗？这明显是一种学科歧视，有的老师，带音体美，一样可以晋级高级职称，难道高级职称只能给语数外吗？既然是学校开设的科目，就要有人来带，就算它是由高级教师来兼职，这又何妨？这种情况，在学校里是非常普遍的，因为对于一些主科，对老师的要求非常高，老师到了一定年龄，精力不足，也就无法胜任这些学科，所以会主动找一些副科来带。
3、家有一老，如有一宝，请善待单位里的老教师
年轻教师不能因为老教师代课少，不退休就怨声载道，有些年轻教师确实只看眼前不看长远，处处从自身利益考虑，他们无法理解这些老教师曾经为学校做出的贡献。比如有的老教师，年轻时一周带20多节课，这种情况是有的，因为那个时候周末加班加点工作的现象很普遍，但是现在的年轻教师，大家都带10节课，让他带12节，他就觉着非常不公平，各种抱怨，显得非常自私自利。
造成这种结果的原因，并非是老教师导致的，所以没有必要对这些老教师怨声载道。我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，欢迎关注！
赢在高三
我在高原工作，地方政策年满50岁，工龄30年的女教师可以退休。我就是在这个条件下退休的。
当时也想过工资待遇什么的，但是当时自己身体不好，担任两个班的主课实在有些吃力了，真不想误人子弟。想让领导照顾，又开不了口。需要照顾的人很多啊。索性退休。
我知道早退工资肯定不会比晚退的工资高，但是我又想，赶得上这次涨工资，能赶上下次吗？下下次吗？为了几百块钱工资，苦苦支撑，真的是为难自己也为难别人。
我退休后一度怀疑自己的选择，因为大量空闲时间没有合理安排，到了开学季听到学校里的广播声音，想到自己已经不能再站在讲台上，不能再和要好的同事说说笑笑去食堂吃饭了，不能再看到迎面而来的学生大声问“老师好”了……心里还是很失落的。但这就是退休必须面对的，同时必须面对的还有工资的降低。
好在我很快适应了这种生活，调整了生活重心，照顾老人，保养自己的身体，也调理我家先生的身体，让他的糖尿病得到有效控制，现在不吃药不打针空腹血糖保持在5.5左右。尤其是我减肥成功，让自己又充满了活力，这些是多少钱都买不来的。
所以我觉得没必要纠结早退休比晚退休工资低多少，要根据自己的实际情况来决定，毕竟人生的道路还有那么一大段路要走，不要勉强自己。相信睿智的你也有最明智的选择。
春雨149426809
这种现象应该挺普遍的吧。
那我们学校来说，就是年轻老师挑重担。基本上每个年轻老师都是一人干三个人的活儿。
如果要给老老师安排多一点的活儿。他们会说我身体不好，我精力不行。我年纪大了扛不住。
老老师如果不想挣表现，继续往上评职称。那么他找一些借口推脱调一些工作，校长也拿他们没办法。
相反。年轻老师又要结婚买房，生娃，养娃。正是负担最重的时候。每个人都拼了命的想要挣表现往上爬。所以多安排一点儿活儿，也只能接着好好干。
老老师们说:我们还不是曾经年轻过。我们年轻的时候还不是这么累。每个人都有老的时候。等你们老了就好了，现在不用羡慕嫉妒恨。
其实他们说的也有道理。年轻时累过了那么些年，如果老了，突然政策变了，还要他们承担跟年轻人差不多的工作量。那确实是挺委屈的。
会想的人。就当是学校在培养自己吧。还是那句话，等你年纪也大了就好了。
55岁不教主课，可以理解。毕竟年轻的时候教主课，你还不知道人家是怎么累过来的呢！
关于55岁还不退休的问题。其实55岁的教师，对学校的年轻老师来说是一笔资源。有什么不懂的问题都可以向老一辈请教经验。
而且55岁的还不退休的老师应该是极个别人，她在自己身体能力能承受的情况下，愿意多在岗位上为教育事业做几年贡献。就随她去吧。也不必非盯着不放。
你唯一有效的做法。就是认真做好自己的本职工作。争取让自己在年老的时候。也能像他那样。评上高级职称，还能把自己的身体养的好好的。
教育杂谈录
有高级职称的，不一定是高水平的。好多人是熬到、混到的，我们单位一个第一学历是高中的（当然，他最终的学历是大学，你懂的），去年终于评审上副高职称，可是他连PPT都不会用，别人帮忙他做好PPT，他不懂得如何点开进入放映。
潘太克斯PENTAX
站位不同，感受不同。
我在办公室不属于年轻人，今年九月才从班主任工作中解脱出来。但是依然教着语文课，和刚刚上班的年轻人们，差了两轮。小老师们挺尊敬我，也很照顾我。她们教学上有了问题，我也会耐心尽力去帮助，孩子们工作上有了烦恼，我也会主动去开导。觉得大家在一起挺愉快的。
到了55岁，按现有政策，可以不退休。我想，如果身体允许，工作不是太累，还真想过这有规律的生活，也可以挣点钱，为自己以后过有尊严的养老生活多些储备。
不清楚这个“怨声载道”到底要表达的是什么？
但是，所有的老师都有老的那一天，这个可以不退休也是上级的政策，不是个人能决定的。等你老了那一天，也不一定想退休。还是多些理解吧！
静待花开122293612
我们楼下一个女的是老师，教英语的，没事就在家请假不上班，说他们老师每个月都有一天病假，不休白不休，清楚的记得有一次请了假说脚需要做手术，晚上下楼遛弯儿时看见他们一家三口有说有笑去公园溜达，在休假的两个星期一天不落。今年她老公自豪的说不教英语了，花了钱找了人现在教美术，我问为啥？她说年纪大了，78年生的年纪大吗？后来他们学校聘请了外面机构老师来教英语，她就那么一天混，人家工资高，一个月八千，还休寒暑假，没事还请病假，滋润着，我们知道底细的几个朋友常常在一起说，谁摊上这个老师倒了血霉。
DN云舒
本人中学高级教师，本可以干到六十岁才能退休，我满五十五岁立马退休，享受退休生活。我身边的同事有的是五十五周岁退休，有的是要干的六十退休。每个人有自己选择的权利，退不退休和别人无关。一辈子在教育教学工作中，真的很辛苦，能坚持到六十岁退休的人，都是令我佩服的人。
蓝色月光825
我也是教师哈，我们学校到了退休年龄留任和延退的都是原领导哈，留任后又不上课本来也不怎么上课，校园里溜达溜达，下午正常下班，晚上晚自修最多出来散个步，又没课没压力多舒坦。一线教书的老师很少到了退休年龄还延迟的，到目前为止就只有一个，那也是家里有特殊情况，其它还没有遇到过。
