2月16日，网上爆料福州仓山区一位家长因为需要每天在群里汇报孩子直播上课和测量体温，向老师“开炮”，从而引发剧烈讨论。
寒星作为一位小学生家长，也说两句。
1、疫情期间，家长有义务配合老师、配合政府、配合全社会做好疫情相关的防控工作，这一点上毋庸置疑。
2、特殊时期，网上授课是不得已而为之，家长应该对因为网络课堂产生的各种“副作用”持理解的态度，这是必须的。
显然事情并没有这么简单，家长的爆发一定时平时诸多小怨积累的结果。
就说我们家小孩儿吧，现在上小学一年级，说一说他去年下半年正常在学校上课的情况。
【一】
为响应“学生减负”的号召，学校没有发过多的的作业训练册，然而几乎每天老师布置作业，都是一张A3纸张大小的家庭作业训练题，老师拍个照发在群里，让家长抄题，孩子做题。有一个家长把图片保存下来，用图片编辑的方式，让孩子用触摸笔直接在图片上作答，结果遭到老师的批评，老师说“这种做题方式，对孩子而言效果不好。”
我就纳闷了：
（1）练习题的目的让孩子巩固知识点，同样是答题，为什么抄题作答效果就会更好？
（2）如果纸质作答效果更好，为什么不给每个孩子都发一张纸质作业练习题？家长皆望子成龙，正常的家庭作业，我相信广大家长是支持的，也是愿意出正常的家庭作业书本费的。
（3）孩子4点多都放学了，家长们都在上班，一般都是5点半以后下班，等到家长回家做饭、吃饭后多半7点多，然后是抄题、做题、检查、签字，语文数学两个科目整个流程下来10点多了，赶紧督促孩子洗澡睡觉。
似乎这个作业就是给家长布置的。一个班上孩子较多老师管不过来，让家长协助督促检查作业，可以理解。但是不给孩子发作业题，还要求家长抄题，日复一日，家长又累又烦。
【二】
为保证放学时间孩子们放学安全，学校向家长征集“志愿者护校队”放学时间在学校门口站岗守护接送过马路的孩子。班主任在群里开始募集志愿者：说是看家长的空闲时间自愿值日，然而实际结果是班主任直接发了一个家长值日表。家长跟老师说父母两个人都上班，孩子在托管，无法参加志愿者，老师不理不睬。家长再说两句，班主任开始发动其他家长，群起而攻之……
再次纳闷：
学校的本意是好的，为了保护学生安全，家长理解。
但是家长确实抽不出时间，学校对家长是不是也要持理解的态度？
保障学生的安全，这是学校应尽义务，为什么又转嫁到家长身上？
并且既然是志愿者，为什么要强迫？
以上只是略举两例，面对各种委屈和无奈，家长只能选择逆来顺受，因为第一不是针对某一个人，第二家长也害怕老师给孩子穿小鞋。
平时在学校正常上课尚且有各种繁琐杂事——“一人上学，全家围着。”现在网络上课，老师要求上课打卡，每上一节课都在群里拍视频，课后作业有朗读和背诵的又是录视频，书写的作业还要再次拍照……一两天还行，连着一周下来，家长真的要疯掉了。
有人说是因为孩子占用了家长的手机和电脑，寒星想说你试试每天每节课拍照、拍视频打卡，还要给孩子抄题、讲解，连续能坚持几天？
总的来说，
孩子不易——起早贪黑，被老师和家长两头训；
家长不易——全程陪护，被老师训，被孩子气；
老师不易——时刻提点，被上级要求，被家长埋怨；
寒星快被孩子的网课上疯了！
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