新的一天開始了，溫清梅老師一大早就起床，給孩子做完簡單的早餐以後，她便進入了緊張的工作狀態，因為她肩護著三個任務：作為教務處副主任，她負責初三畢業班十個班的網上“停課不停學”的推進;作為初三數學組的備課組長，她要安排整組每天的課程內容;作為初三(9)班的數學老師，她要網絡授課，評改作業。
為了更好的完成“停課不停學”的推進工作，她加入了初三十個班的班群，時刻關注科任老師的課程推進，她每天把當天課表再次發給班主任，然後督促各組組長和科任老師，給學生布置任務，哪個班級有滯後及時用電話或微信提醒，偶爾還順帶解決一下同學們使用App的疑問，最多還是解決老師們網站使用過程中的一些問題，保證第一時間解決，不延誤整個年段的學習，落實九年級八科課程(包括體育科目)的順利實施。如今初三畢業班的同學，已養成了較好的自學習慣，每天在班級小管家裡面拍照反饋作業的完成情況。
溫清梅老師擔任四中畢業班數學備課組長，利用寒假時間她就已經把下學期的備課工作全部做好了，然而“停課不停學”讓她不得不重新採取了應對措施，制定了這一特殊時段整組的課程表，下載好每天上課視頻，方便條件較差的同學直接點開就能看，練習則做好截圖，就這樣全年段的數學教學工作在她合理安排下有序的進行，取得了良好的效果。
她又是畢業班的數學老師，她還要兼顧自己的教學任務，所以她每天爭取第一個在班級小管家發佈當天學習任務，晚上睡前對學生的作業進行批改，點贊，寫出評語，用電子表格進行彙總，提醒沒交作業的同學及時上交，必要時還要進行電話家訪。
溫清梅老師的每一天就是這樣，充實又忙碌，累卻快樂著。為戰勝疫情，她做著力所能及的工作，微不足道，但踏踏實實。
分享到:
閱讀更多 大三明 的文章
