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高中語文學科成績薄弱怎麼辦？
上過高中的學生可能都知道，高中語文這個學科特別奇怪，你每天好好學習語文，認真聽課，寫作業，你的語文成績未必會提高，半個學期不上課，似乎成績也不會掉太多。
這說明什麼，這並不是說明語文可上可不上，而是說明語文這個學科很特殊，多數學科是“學”“考”不分離的，惟有語文感覺“學”的和“考”的是兩張皮。
其實，這不能怪語文老師和出題人，因為語文真正要考的不是語文知識而是語文能力。知識短時間內是可以積累的，但能力短時間內是無法改變和提升的。
不過，這也並不是說，語文就沒辦法提升成績了，在語文能力一定的情況下，短時間內我們要想在成績上有所突破，就需要從以下幾個方面著手：
1.掌握一定做題技巧
能力不容易一下子提高，但做題的一些技巧卻是可以快速掌握的。而且，技巧可以幫助我們少走彎路，直達目的。
比方說病句題型，往往是四個句子中，讓我們選擇正確的或錯誤的一句，有時一下找到句子的問題並不容易，這時，採用排除法可能就比較合適。
先排除自己能肯定對的或錯的，一步步縮小選擇範圍，這樣，相對來說就容易找到正確答案。當然，如果能直接找到答案自然就更好了，不過，一般情況下，可能都不太容易做到這步。
2.應用語文術語
語文既然是一個獨立的學科，那語文自然也有自己獨特的知識體系和術語。所以考試時，切記什麼學科就要用什麼學科的專業術語來回答。
語文自然也不例外，想要做好語文試卷，首先要把語文方面所有有關的知識進行整理，做到心中有數，在答題時，選擇恰當的知識體系和術語尤為重要。
比如比喻，我們都知道這是把一事物比做另一事物，但若問什麼修辭，那就是比喻的修辭，用在說明文裡，則成了打比方的說明方法。
3.培養語文做題思維
培養語文的做題思維就是要儘量按照語文試卷的答題要求來做。羊老師自己在平時的閱卷過程中，常常發現許多學生回答問題要麼文不對題，要麼答題不完整。
可以說，這些失誤都是語文考試中的低級錯誤，但就是這樣一個低級錯誤，讓許多學生的分數這丟點，那丟點，積累起來就是一個不小的數目。
要獲得這種做題思維，最好的辦法還是多做題，做完題以後要拿自己答案與標準答案比較，看看自己的問題究竟在那裡，不斷的這樣做，語文做題思維才能逐步培養起來。
4.儘可能寫一手漂亮的字跡
語文作為一門語言學科，對字跡的要求怎樣強調都不為過。尤其是佔半壁江山的作文，寫好字更顯得重要。
有人專門做過實驗，同一篇文章，因字跡不同，讓閱卷老師打分，得分最大差距達20分，在1分就能差出幾千人的高考前，這20分意味著什麼，我們大概都清楚。
學好語文很重要，但語文的能力提高卻不是朝夕之功，如果高考即將來臨，提高能力恐怕已來不及，我們唯一能做的就是在以上幾個環節上下功夫。
最後就是要有信心，要堅信所有的付出，都將有回報，在學習上尤其如此！
山坡喜羊羊
在二零一三年的時候我剛上高二，我的語文成績還是
不理想
滿分一百五也就能考個九十多，好一點的情況能考一百多分。
但是我在二零一四年的高考的時候，我的語文成績是一百四十二分。
進步非常大而且這個一百四十二分的成績在我們全省是排在就是第二名。
我是全國二卷
然後我還接到了我們校長的邀請，讓我給學弟學妹們分享我的
語文的學習的經驗。
再加上之後我在公立學校當過一段時間的老師
同樣把握班級的學生的語文成績，從倒數第二然後提升到了正數第三。
當時一共十個班
然後再加上我後來就是去補習班級工作，幫助很多的
這方面的語文成績不太好的學生提升成績
幫孩子們學習語文取得了非常大的成績
那麼我來說一說
這個語文對吧如果你比較薄弱的話該怎麼辦
我看到所有的回答
就是這些所有人的回答
我覺得回答的都沒回答到點上
可能是因為大家並不是專業的語文老師
然後我來回答一下這個語文成績提升的辦法
很簡單啊，就是語文我覺得是非常簡單，非常容易提升成績的
就拿大閱讀說來說吧
他是有著一定的表達技巧的
也就是說他有固定的問法以及固定的回答格式
你只要根據這個固定的辦法回答相應的答題格式你這個分就能得上
就比如說高中裡頭有一道很典型的閱讀題型
這個題的問法反正就是我都說一遍：
請賞析某一句或者是某一段
或者藝術角度的手法來上來賞析/分析
或者是讓問你表達技巧、表達方法、表達作用
然後有時候還問你一些表達特色。
問題問的都是啥？
其實都問你一個問題
他們問的都是修辭手法
就是說某一段和某一句具體用了什麼樣的修辭手法然後呢
比如說他用了比喻的修辭手法
好，你要說清楚把什麼比做什麼
然後呢
比做這個東西之後要表現一種什麼樣的情感
你都給他說清楚。
那麼你就能相應的得到而且能得滿分
所以說我覺得高中語文這個學科特是提升非常好提升的
然後
就是也不用太擔心。
你可能只是缺少一個就是好的語文老師來教你學習相應的技巧
就是希望你能夠找到一個好的老師
教你
把如果你找不到。
你可以聯繫我
我可以告訴你一些這種技巧啊什麼的
青山大當家
不要慌！高中語文薄弱是可以補救的。
首先來說，先要判斷自己哪方面薄弱，是閱讀能力差？還是文言文掌握的不夠，還是作文寫作分不高？首先要把自己的薄弱項找出來，找到問題比解決問題更重要！
第二部，諮詢老師。一般來說，教師都是有著豐富經驗的，如果說你有學習上的問題，趙老師去詢問一下，肯定是沒有壞處的，有了老師給你的科學的方法，你就可以針對自己的薄弱環節，進行有針對性的訓練，從而有助於語文整體成績的提高。
另外，語文學科畢竟不同於其他學科，短時間的提升可能是比較小的，但是你依然要堅持，才能真正的提高自己的水平和能力，從而獲得一個不錯的分數。
寧夏中公教育
語文是不可能在短時間內通過考前複習能實現分數大幅度提升的。從考試內容來看，有基礎的字詞句，有古代的詩詞歌賦，還有現代文和文言文閱讀理解的能力，最難的是要寫出一篇言之有物的文章，考前複習只能幫助你增強字詞句的掌握，而後面的內容則需要一個漫長的積累過程，是一個量變質變的緩慢過程。建議報班學習，北京新東方的高中語文課程就很不錯。
我不在260218264
看是高几了，閱讀和寫作是提升語文成績的關鍵，連學校老師都不主張孩子上語文補習班，原因無他，大量的閱讀好文章是提高語文水品的捷徑，當然很多家長會要求孩子讀名著，名著固然好，文筆優美？故事動人、情節曲折……但是千萬不要忽略了孩子的興趣，有些家長反對孩子看網絡小說，但大家想想《哈利波特》、《波西傑克遜》等外國現代作品算不算玄幻小說，因此針對孩子的興趣如推理、神怪、奇幻類別的小說都可以閱讀的！孩子喜歡，能記住情節、能記住故事的人物形象描述，這些都會對他的寫作帶來幫組！
煎餅土豆俠
高中孩子需要的是邏輯的訓練和表達，以及文筆的培養。任何學科都需要多練，學一些答題技巧，適量的課外閱讀可以提升孩子的文學素養，這些東西需要一定的積累，並非一日之功。可以定期分析試卷，從丟分的薄弱環節補起吧
