蘇健朋
計算機是把雙刃劍，用得好就是福星，用得不好就是災禍，樓主提問：高中生提前接觸計算機好嗎？無非就是找出計算機的利與弊，根據本人的經歷，如果有來世還是希望能早點接觸計算機的。
首先說下計算機帶來的弊端。
畢竟已經是高中生了，離鯉魚跳龍門只差這一腳了，如果在這個時候不專心學習，很可能會錯失大學的大門，因此這時候會有很多家長限制小孩玩計算機，特別是喜歡打遊戲的小孩，要是讓他們玩起英雄聯盟來，真是三天不吃不喝都沒有問題啊。
另外還有一點，現在網絡十分發達，很多人不健康的信息也能在網上搜索出來，對於處於青春期的小孩對一切都出於好心，萬一瀏覽一些不健康的信息不僅對學業又耽誤，而且也會影響身心健康的。
說了計算機的弊端，現在就開始說說計算機的利處。
有句話不出屋便知天下事，說明了科技給現代人帶來的方便，現在就說說番茄為什麼會後悔沒有早點接觸計算機。
計算機不僅能打遊戲，還能辦公，看新聞，瞭解這個美麗的世界，想當初番茄在上高中時除了自己身邊的事，其他的一切都無從知曉，因此，當別人有著各種目標時，想著各種美好的事情的時候，我對未來沒有堅定地方向。
當然這也不能都怪計算機，自己讀書少也是一個方面，但是要是我能通過計算機瞭解更健康的、更積極的世界，我想我頂比現在好更多。
另外現在在網上可以學習到更多的技能，對於壓力山大的高中生來說，適當的玩下電腦不僅可以釋放下壓力，也能通過健康的瀏覽方式，獲得一些技能。
比如我的小侄子現在上二年級，利用電腦自己就能打印出老師佈置的習題，對於電腦的打印和操作，小傢伙使用的行雲流水，這不僅培養了他自己的事情自己做，也培養了他動腦筋的習慣。同時他也在家長正確的引導下接觸外界的新鮮事物，知道各個學府地理位置，同時也學習繪畫、英語以及在網絡上跟著老師背誦古詩詞，利用網略查找相應的知識。
因此當孩子對計算機表示渴望時不要過分的加以制止，因為得不得到越覺得重要，真要得到了也就那樣了，這和我們想買衣服、寶寶、手機等是一樣的道理，同時在家長的正確引導下讓孩子發現自己的興趣，萬一不小心發覺他們的編程天賦也不一定，說不定下一個喬布斯會誕生。
因此在高中生接觸計算機的時候，家長也要正確引導孩子去使用，不能完全限制計算機的使用，也不能放任，要合理的把握一個度，要是到合理的引導比限制更重要的，因為你不能杜絕他去玩計算機，因為你不能一天二十四小時都與他呆在一起。只要他想玩，偷偷摸摸的也會去玩的，這點我想從那個時期走過來的父母應該都有體會的。
番茄仙子說歷史
從我自身的經歷來說，早接觸計算機好
我是80年的人
1995年，高中畢業最後一年，接觸了幾節計算機課，別人都覺得沒意思
我學的特別好（DOS系統，命令學的很熟）
到大學後，一步領先，步步領先，永遠比別人學得好
參加工作後，也是，因為計算機學的比別人好，受益了16年了。
數字經濟新聞
說一下我吧，從我小學三年級第一次接觸計算機開始，我就深深地喜歡上了計算機，但是又沒有機會過多的接觸，一直到上大學，我都認為計算機非常的神氣，卻對他的原理一概不知，只知道他能處理文字，表格，我認為學校應該多多的開設編程課，而不是簡單的表格，如果孩子有這方面的興趣，應該早早培養
米灰少年
高中生提前接觸計算機，可以肯定的是一定不好。
1.高中生已經處於人生目標衝刺階段，面臨人生的一個重要轉折點，此時接觸計算機就是對您的孩子雪上加霜。
2.可以這樣來說，是接觸計算機重要，還是前途重要，顯而易見我們選擇前途。
3.此時讓高中生接觸計算機，表面上像是給孩子放鬆，實際上是害了孩子。為何這樣說呢，接觸計算機就需要上網，網絡誘惑大人都控制不住，高中孩子能控制了嗎？如果孩子說我為了學習，那隻不過是為了他能夠上網找一個藉口，合適的理由。
4.網絡給孩子造成的危害，比比皆是，不勝枚舉。為了孩子的未來，請您選擇不要讓他提前接觸計算機。
對聯詩詞鑑賞
完全可以。特別是在高一，高二階段，學習壓力並不重的時候，完全可以提前接觸計算機。
首先，這是一種興趣愛好，有利於個人發展，休閒娛樂。
其次，高中階段，學校也會組織計算機比賽，如果你提前接觸，有能力，完全可以參加比賽。如果有一定能力，取得一定名次，那其實非常有利於考大學。大學自主招生的時候，就看個人是否有省級比賽的名次。
最後，這以後也是一種技能，可以提高自身能力。
張火南
計算機要從娃娃抓起，高中都有些晚了。
雲淡舷窗外
可以提前接觸一些編程類的學習，如python。網絡上也有不少公開課和互聯網科技資訊，不僅可以學到更多的知識，對開拓視野也很有益處
農家小墨
現在的高中生都渴望有一臺屬於自己的電腦，但許多家長在給高中生在給孩子買電腦這件事上有所猶豫。買電腦有利有弊。
電腦成為當今社會辦公、學習、娛樂必不可少的工具。在廣大的中學生群體中，電腦的使用已經非常普遍。對於中學生來說，電腦主要有以下用途：學習、玩遊戲、上網。然而，事物都是有兩面性的。合理使用電腦會提高我們的工作、學習效率，但同時電腦也能給我們帶來危害。我認為使用電腦有以下幾點好處：
1. 電腦是瞭解諮詢、快速掌握多方面知識的重要途徑。通過電腦我們可以瞭解到最新、最快、最權威的新聞，可以接觸更加寬廣的知識，使我們走在最前線，電腦不僅可以拓寬我們的知識面，也能增長我們的見識。
2.使用電腦看書也很方便，想要看什麼書只要上網搜一下就出來了。此外還有遠程教育這種新式的教學方式，也可以使用網絡和同學、老師進行交流，互動學習。
3.電腦有利於加強交流。我們中學生大多都是獨生子女，朋友較少，此時正處於青春期的我們也不願和父母交流。但是通過網絡，我們可以使用QQ等聊天工具和同學交流，還可以交到新的朋友。這對渴望朋友，渴求友誼，渴求傾訴的我們來說是一個好方法。我們在網絡中愉快地聊天，得到心靈上的放鬆和解脫。 但電腦帶給我們的弊端也是不可忽視的。
1.損害視力。眼睛由於長時間盯著屏幕，會引起視力下降。如果每次對著屏幕的時間超過兩個小時，對眼睛的傷害極大。而且我們正處於身體發育期，長時間坐在電腦前，會使我們的脖子僵硬，坐姿不端正，對我們的形體姿態的危害也是很大的。
2.電腦輻射大，長期玩電腦對身體傷害很大。
最嚴重的許多高中生特別容易“迷戀”遊戲，一旦上癮，就把課餘時間全花在玩電腦遊戲上，荒廢了學業，致使學習成績下降。
娛樂活動達人
鄧爺爺說過，計算機要從娃娃抓起，所以吧，小學生就可以接觸了。凡事都有兩面性，計算機只是一個工具，要用它做有意義的事，比如學習程序設計，寫作，交流等等，而不是沉迷遊戲，過度娛樂，這個就需要老師，家長的引導了。
春風來梨花開
首先說一下，受教育的目的是讓你用獨立思考的思維看待和認知這個世界！
數學邏輯是計算機的基礎，但計算機技術又是數學計算知識的昇華，接觸計算機對高中生的好處可以總結如下：
1. 高中時期是孩子學習熱情和經濟最高的時期，計算機入門是個很好的契機，但也要考慮文化課的時間安排！畢竟高考的重要性不言而喻！
2. 要讓孩子走出誤區，計算機不是熟悉下操作系統，word打字。基本技能office要學，這是走上社會的直接技能，以我的經驗來說，很多本科生對office也不熟，早早接觸肯定有幫助！
3. 編程一定要學，這是一種認識世界的另一種需要，和數學能夠融匯貫通，精通後你會發現既能幫你解決重複性的問題，而且如果對現在比較流行的智能算法加以瞭解的話，你會發現這是自然哲學範疇，對你認知這個宇宙，世界有很多幫助！(本人博士畢業，這一點是我個人的體會，不喜勿噴)
4. 進一步，瞭解操作系統的原理，簡單軟件的編寫，甚至自己開發算法，。。。這些都是循序漸進的，現代社會，計算機和英語一樣不屬於額外技能，應該屬於必備屬性，理解了，貫通了，好處只有自己體會！至少對你的自然哲學觀的塑造有很大幫助！
一家之言，不喜勿噴！
