时光潋滟滴墨盛放1
节约不应该说是节约，应该说知道这个东西的来之不易，教育后代要珍惜他，这才是重要的目的
这个可算是中华明珠的传统美德，我们教育后代是必须的，让他们传承下去，与其说是教育不如说是引导，而且这个引导我们要有这个度，不能太过严苛
任何时间都有两面性，好比一把双刃剑，如果我们引导的好，孩受益一声，如果错误就是让孩子太过于节约啦也不好，所以我认为只要孩子懂得其中的道理就行，我们的教育也就到位啦
去哪儿
70后人，那个年代的人都生长在物质贫乏的年代，节约是一个家庭的主要唯一生存方式。我妈45年的人，虽然节约，但是看针对谁吧！节约真的影响一个人一辈子。
我记忆中全家一起生活的总人口是9口人，但是实际上是12口人，只是一些人在我小时候忽隐忽现，所以记忆中只有这几口人。劳动人口实则上只有我爸和我妈，节约尤显在穿衣吃饭和日常用品上。下面从各方面谈那个年代的节约: 吃上: 小时候吃饭没有上过桌子，记忆中母亲只在有客人时才炒菜，所谓炒菜并不像现在这样用油，母亲小心翼翼地放几滴油在锅里，放菜下去，油太少是炒不熟菜的，于是倒入水来煮熟，放盐，印象中有盐味的菜都稀罕的要命了，最多也就眼巴巴看着端上桌子，母亲不会让我们在客人呆的屋子的，怕我们小孩盯着客人吃，客人吃剩下的收回来才给我们，平时吃的都是白水直接煮白菜，小小年纪的我知道母亲爱吃菜叶，我就从来只吃菜梆子，直到现在养成只吃菜帮子的习惯。在家我是最小的姑娘，上面四个都是姐姐，我家绝对重男轻女的，我出生时爸妈就干仗，我妈跑到亲戚家去了，我爸给大队赶马车拉物资早出晚归，神仙打架，百姓遭殃，我从小就没奶吃，物质太贫乏了，重点是姑娘，更没有人认为你是必需的那一个，可有可无了。于是我大姐背着我去村里奶孩子的人家要奶吃，每天就一顿奶，要奶吃到六个月左右，人家不愿意了，我姐就在家煮玉米糊糊喂，因为肠胃不好，吃啥颜色的拉出来一样一样的，特廋，头也没发育，头直到1-2岁还像装水的气球，软而跑水，我二姐説小时候她们都爱捏我的头---跑水的气球---好玩。
在穿上，上面姐姐多，都是姐姐们穿小了轮着，轮到我时，已经烂得不得了了，但绝对不会有人会给买新的，因为下面是弟弟，买了下面没人轮了太浪费，宁愿给四姐也到不了我，从小不受待见，把自己活成了可有可无的人，习惯溜墙根走，怕受人关注，内心尤其渴望关爱，有谁随意说关爱赞扬的话，都会偷偷藏起来抹泪，爱，绝对及其奢侈!！长大后，喜爱漂亮的衣服，怕消费，没有安全感，即使舍得买也舍不得穿，成天像个丑小鸭。四姐绝不然，有钱则乱消费穿衣打扮上。
家庭日常用品上:那时是商品需要票据的年代，作为农村家庭是买不起洗衣类的东西，全家衣服用的是土灰与水溶解澄清的水洗的，肥皂很奢侈的，如果家里有指母大的肥皂要用一年到头，不小心一次弄丢了拇指大点，差点被母亲打死，相比较，人命更贱些。洗头一直都用皂角煮水洗的。碗没有油，清水洗洗就干净了。
所谓的节约真的是物质贫乏到极致了，才无赖地想出这个词吧！是不是美德无法下结论，造就我现在对物质有恐慌症，怕消费，从来没有美丽过，虽然也羡慕他人很美。
一团会呼吸的空气
我今年三十有五，未婚，时间倏然而逝，多年前，依稀记得高中时，学校发了二百元奖学金，两百元夹在书中两年有余，不舍得花，不知道怎么花。
打我记事起，我家里日子就紧巴，家在城郊，有近八亩地，养活着五口人，除了吃饭钱，家里常没有多少存款。
我爸常挂在嘴边的是:钱是省出来的。我妈竟然也赞同。
所以，小时候（六岁）我想要零食，
答，花那钱干嘛？家里不够你吃？
想要玩具（七岁）。
答，花那钱干嘛？学学人家××，从来不问爸妈要玩具。
要买课外书（九岁）。
答:你看看，2块多钱，下次买。
问:都几个下次了？
答:又犟嘴，你妈我赚钱容易吗？
买自行车（十八岁），
妈:妈带你去买自行车。
我:我想要那个，永久的那款。
妈:那款有啥好的，你就要上大学了，你走了我还要骑。要么选旁边那款，妈能骑。
我:你不是说给我买吗？给我买，就我来选。
妈:你这孩子，这么大怎么不懂事。上大学又花钱，你妈成天累死累活养活你容易吗？
从小对于钱的态度上，我始终有种感觉，钱比我重要，花钱最好是怎么省怎么来。
所以，我从小继承了爸妈的一些价值观:
买东西尽量买便宜实用的，
外面吃饭时，先看价格贵不贵，
别人请吃饭，感觉理所应当，很少回请。
为人小气，抠抠搜搜。目光短浅。
谈了几个女朋友，都会给我太抠的评价。
然后分手。
几次分手，让我认识都自己的问题，开始改变。
价值观开始变为:
宁买牌子货，不买地摊货，
吃好的，喝好的，不能亏待了自己，
该请几个朋友吃顿饭了。
这次去拉萨，该给朋友带点礼物。
从此以后，发现手里总是存不住钱。
有点钱就花完。
最近面临结婚，装修房子，资金紧张，选择简装，紧紧巴巴的。但是，开始意识到理财的重要性了。
开始有意识的存钱，努力的赚钱，规划未来。
从省钱，到花钱，再回到开源节流，长远规划。一切又从头开始。
而关于如何理财，我才发现，很多人很懂得掌握度，我这个从小只知节俭的人，却用了很长时间才能明白。
从小升初到中考数学题
节约是中华民族的传统美德。教育孩子节约，要适可而止。不能过分节约。如果孩子过分节约。长大后，会很小气。做事不大气。犹犹豫豫，优柔寡断。我就是过分节约的受害者。下面讲讲我的经历。
我出生在河南的一个农村。父母养了我们4个孩子。当时条件特别艰苦。父母从小就教育我们要节俭。父母是把节俭发挥到极致的那种人。家里两个男孩两个女孩。父母给我们买衣服。给我和姐姐买衣服买大一点，我和姐姐能多穿两年。穿小之后再给弟弟妹妹穿。一本新华字典，我们姊妹4个用它上完小学。就是靠这种极度的节俭。在当时条件不好的情况下，把我们几个养大。现在经济条件好了。手里有钱了。这种节俭的习惯。已经融进了我的血液里。我买房买车。买手机。买衣服。总是追求极致的性价比。买房子买经济适用房。买的车子是艾瑞泽5。当时最具性价比的a级车。买手机是360。也是最具性价比。衣服，打折的时候买。明明手里有钱。可就是没有安全感。适度的节俭是美德。过度的节俭是吝啬。
我现在教育我的孩子。就是要适度的节俭。做人要大气。该省的省不该省的一定不能省。
哈牛兄弟
勤俭节约是我们中华民族的传统美德。我是六十年代出生的孩子，那个时候国家还比较困难，人们的生活物资还很匮乏，有很多东西都是计划供应，都是按照每个家庭的人口数量发放一定数额的票证。米、肉、糖、布都要凭票购买。我记得那时供应的毎十斤大米还要搭配三斤玉米粉。那时候，我们家有三个孩子，加上老奶奶和父母一共六口人，就靠父亲一个人挣钱养家，家里经济条件很不好，勤俭节约也是我们家里一直推崇的一个家风。我印象最深的一次经历是有一个夏天，天气很热，家里有一大盆冷饭稍微有点馊了，但是大人们都舍不得把它倒掉，他们在里面加入了一些玉米粉把它煮成玉米糊粥，然后就着咸菜就算是一顿饭啦。虽说家里不富裕，但是父母都是很开明的并很注重对孩子进行精神生活方面的培养。在我刚读小学一年级的时候，父母就节衣缩食给我们几个买来了小提琴、二胡、京胡等乐器，教我们弹奏。又给我们买了游泳衣裤教我们在长江边学游泳。我母亲是个心灵手巧的人，一块块布料经过她的巧手就能做出一件件样式新颖、美观大方的衣裳，穿到学校去同学们都挺羡慕我们的。我们家里晚上是很热闹的，爸爸拉二胡，妈妈唱歌，我们三姐弟跳舞。虽说日子过得很清贫，但是精神生活却很富有，现在每每想起，都能感触到那种幸福的模样……
现在的我已经是五十多岁的人了，在我的生活中，我也是本着该节约还是要节约，但该花的也要花，我们厉行勤俭节约不浪费，但也不能太抠着过日子。在有限的生命里我们还是应该要善待自己，尽量让生命中的每一天都过得好。
多多优优妈咪
其实我就是被教育节约的孩子，说一说我吧。
我家里面有3个孩子，父母都是工薪阶层，养我们上大学比较吃力，所以我妈经常会说家里面没钱了，怎么怎么了，教育我们要节约。我小时候真的觉得自己家穷死了，压岁钱也不敢乱花，攒上100块钱就拿给我妈，她还夸我懂事。
一直到上大学，我还是觉得家里面穷的要死，其实确实不太容易，但没到我想的那样。
到了大学毕业，参加工作了，家里面猛地轻松，爸妈工资也高了，所以发现家里面也没我以为的那么穷。
但是我心态已经养成了，就是手里没钱心里不踏实，不敢买贵的衣服，手里面有钱，第一个念头是存起来，不敢做什么投资之类的。反正整体给人的感觉就是不大气，从心里面还是觉得低人一等。
余生缓缓行走
首先要弄清什么叫“节俭”？节是节约，俭是俭朴，本意是爱惜劳动成果，不随意浪费财物。“一粥一饭当思来之不易 一丝一缕恒念物力惟艰”就是古人对节俭一词最精准的诠释。教育孩子从小养成节俭美德，是要求他明白“锄禾日当午，汗滴禾下土”的道理，要他知道“谁知盘中歺 粒粒皆辛苦”的含义。爱惜财物就是要养成尊重劳动，爱护劳动成果，要人尽其能，物尽其用。我们发起的“光盘行动”正是秉承了千百年来中华民族节俭美德的具体表现。
要知道我们是一个有着十四亿人口的大国，随手关灯，关水，“节约每一个铜板”用于我们的民族解放运动曾经是我们先辈的光荣传统！战争年代我们要节俭，难道今天我们的日子过好了，就不应该再节俭了吗？
“食以果腹 衣以蔽体”在物质匮乏的年代，吃饭是为了活着，穿衣是为了遮掩身体免受风寒之苦。现在我们的日子过好了，吃饭应该注意养分，为了健康可以吃得美味些，营养均衡些，粗细荤素搭配些，方式方法多样些……这些都无可厚非。穿戴也可以更美观，更时尚，更得体，更多样化，冬天皮毛，夏日丝绸……这都是人之情长，无須评头品足，说三道四。但是为了摆阔气，耍排场，一人进歺，点一桌大菜，朋友聚会动辄一月薪水……啃老族，月光族……美其名其曰“拉动消费市场，为祖国多做贡献”如此死要靣子活受罪的消费观(实际折射了人生观)念实在教人心疼！
有人问，从小受节俭教育，长大后会变成什么样子？这不好说。家庭教育固然重要，但一个人一生要走的路很长，脱离了父母的家庭，他(或她)要走进自己的家庭，他们的另一半和他们的朋友，同事，领导及他们所处的周围环境都会影响他们。他们可能秉承家长的优良传统，沿着正确道路前进，“该出手时就出手”，怜贫敬老，关爱弱者，感恩时代，成为堂堂正正的中国人。他们也可能变成好了伤疤忘了疼的败家子，肥吃海喝，“吃了今个忘了明天”今天有酒今朝醉，明天无酒喝凉水的及时行乐者。甚至于变成偷抢诈骗无钱不贪的罪犯！当然绝大多数人还是会过普通老百姓柴火油盐酱醋茶的平淡日子。
总之一句话，不管时代怎么变，中国人勤劳节俭的美好传统不能丢！
泾渭分明29
节约本来是一种好习惯，教育孩子节约是正确的，关键是让孩子意识到节约的意义。
比如，让孩子意识到，节约可以环保，可以帮助别人，也可以把钱进行合理规划，实现更有价值得心愿。
不妥的做法是否定孩子的愿望，比如，当孩子提出想要一个玩具的时候，父母去批评孩子，让孩子觉得自己不该实现心愿，不该提出要求，自己不配拥有。
这样一来，孩子看似在教给孩子节约，实际上已经在破坏孩子的价值感和自信心了，这样可能会导致孩子内心产生“我不配拥有”的匮乏感。
当他们自己能挣钱后，可能会过度补偿自己得不到的匮乏感，比如成为购物狂，也可能会变得自卑和自我价值不足，认为自己不配拥有最好的。
总之，教育孩子节约没有错，关键是如何教育。
清大燕园教育
勤俭节约是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值的要素之一。所以，首先，家长教育孩子从小养成勤俭节约的习惯是必须要灌输的思想。但凡事有度，如果恰当地做出引导和要求，孩子必然会养成勤俭节约的好习惯，长大后也会形成良好的生活习惯，既能目光远大，又能做好当前。但是，如果过分强调节俭，则有吝啬的嫌疑，长期以往，孩子节约的习惯是养成了，但也会给孩子造成家里穷的心理，从而使自信心严重受挫，甚至会使孩子长期产生自卑心理，这对孩子今后的人生之路肯定是不利的。
所以说，勤俭节约的美德要继承，健康富裕的生活要创造，不可炫富浪费，亦不可自我卑微。
卧轩听雨3
一千多年前的诸葛亮留下了两句出名的话“静以修身 俭以养德”节俭也是中国人民的传统美德。
我本人最喜欢的一个成语就是未雨绸缪，在最坏的情况发生的时候，做好最好的心理准备与物质准备，所以在我看来，节俭代表量入为主，个人比较提倡。
被教育节俭长大的孩子有两种可能：
1.从心理认可这种方式，也会比较节俭。吃穿都不会太讲究，做什么都要求性价比，对于平常人家，居家过日子最适合不过。但是如果需要高端一点，讲究穿着打扮的场合，比如时尚界啊，传媒业啊，孩子会很难适应。
2.从心理上不认可这种消费方式，会产生一种报复性消费心理，喜欢囤积货物，喜欢打折商品，产生另外一种浪费。
