在路上前行Go
打造學習環境很重要，孩子在家被分散注意力的事物太多了，所以一般孩子在家的學習效率不如在校。建議，安排一個專門的學習角，跟孩子做出約定學習之前先把雜事辦好。建立獎懲制度。五歲孩子的專注時常本身就短，抓住這時間高效引導，並且增加趣味性。避免死記硬背，低氣壓學習，以免引起厭學情緒。
六一媽咪
你好，我是舒欽親子教育。
你說的這種情況是典型的孩子注意力不集中的表現，孩子本身的專注力產生了缺陷。
01 什麼是專注力
專注力是一種寶貴的學習品質，對學習速度、學習效果都有直接的影響，它的形成和發展在幼兒時期有著得天獨厚的條件。
《顏氏家訓》有言：“人生小幼，精神專利，長成已後，思慮散逸，固須早教，勿失機也。”也就是說，幼年時期是培養孩子專注精神的好時機，長大之後，思維容易渙散，再想培養專注力就困難了，因此要及早教育，不可錯失良機。尤其是對目前上大班的孩子來說，擁有良好專注力，能夠在進入小學後，更快地適應角色變化和學校生活，養成良好的學習習慣。
02 為什麼專注力差？
那麼，為什麼會出現孩子專注力差的情況呢？筆者分析有如下幾種原因：
1⃣️ 學習環境的影響。有的家長沒有給孩子創造一個良好的學習環境，例如孩子在學習的時候家長看電視、玩手機、大聲聊天等，孩子往往被大人的行為所吸引，造成了專注力差；
2⃣️ 行為習慣的影響。孩子在平時玩遊戲、做作業的時候，習慣性的玩兒一會兒幹別的事情或者寫一會兒作業玩兒別的事情，而家長沒有意識到這種行為對孩子專注力的影響，沒有硬性的給予糾正，導致孩子形成了一心二用的行為習慣；
3⃣️ 無意識的“管教”孩子。孩子專心致志的做某一件事情的時候，家長往往因為衣服弄髒了、讓喝水等行為要“管教”孩子，從而打斷了孩子的思考過程，這樣也特別容易造成孩子專注力差的情況。
4⃣️ 病理性原因。也有特殊的原因是因為孩子有病理性的多動症等原因造成的，這種情況就要家長及時發現、糾正，甚至需要就醫了。
03 如何提高專注力？
知曉了專注力差的原因，家長就要針對這些原因做出改變了。那麼在生活中，有什麼好方法能提高他們的專注力呢？
1⃣️ 營造良好的環境。想提高孩子的專注力，家長首先要為孩子創造一個良好的環境，減少干擾因素。比如，不在孩子的學習桌上擺放玩具、食物，不在孩子學習時，看電視、玩手機等。此外，當孩子專注地做一件事情時，家長也不要人為地打斷他。比如，當孩子認真畫畫時，請不要因為顏料沾染了他的衣服而去打斷他。因為，孩子沉浸於畫畫的同時，專注力也得到了鍛鍊。
2⃣️ 讓孩子在合理時間內完成任務。不同年齡段的孩子能保持注意力集中的時長是不一樣的。一般來說，3歲孩子的有意注意只能集中3～5分鐘，4歲孩子能集中注意10分鐘左右，5～6歲孩子的注意力集中時長可以達到15分鐘左右。根據這一特點，家長可以合理地要求孩子在規定時間內完成任務。隨著孩子注意力集中時間的延長，家長可以延長任務時間，從而逐步提高孩子的注意力。但需要注意的是，與成人相比，孩子轉移和分配注意力的能力十分有限。因此，家長最好每次只安排孩子做一件事情，以免分散孩子的專注力。
3⃣️ 利用遊戲提高孩子的專注力。家長還可以結合孩子的興趣愛好，通過玩遊戲來提高他們的專注力。比如，常見的拼圖、迷宮、積木或紙牌遊戲都能很好地鍛鍊孩子的專注力。此外，需要輪流進行的遊戲，如詞語接龍、兒歌接龍，也能讓孩子在等待、傾聽和思考的過程中集中注意力。
04 最後的話
專注力差不是一時的表現，而是長期習慣造成的。因此，當家長髮現孩子寫作業很慢，一會碰這，一會碰那這種情況時，就要有意識的去培養孩子的專注力了。通過以上方法，希望對你有所幫助😊
舒欽親子教育
平時在家裡做練習的時候，發現孩子做作業卻非常慢，很苦腦，打也打過，罵也罵過，就是沒有效果，一邊是繁忙的工作，一邊是注意力不集中，老是出狀況的孩子，我差點患上嚴重的焦慮症！
疫情其間，由於我們哪裡也不能去，這使我開始關注孩子的學習效率，總結了下面幾點：
1.沒有時間觀念
2.易受環境干擾而分心
3.做事有始無終，常半途而廢
4.不斷地喝水，吃東西，小便等理由，做作業的時間明顯延長
嘗試著改變做作業的環境，將寫字檯向牆壁，把寫字檯收拾整齊，不放多餘的雜物，書本，文具也不多放，哪怕只剩一支筆，一本書，這都有可能變成孩子的玩具。放一個小鬧鐘在孩子看得到的地方等等..！
從最初堅持5分鐘，再堅持15-20天左右的時間，慢慢地改變了這個問題！在第十天的時候，孩子做作業終於不用我盯著做了，做作業速度也快了很多。20天我驚喜的發現孩子做作業變專心了，注意力明顯提高，不會再玩玩具，看電視，畫畫寫字也能獨立完成！
孩子在成長，我也在進步，我們都在慢慢成為更好的自己，加油！💪
光伏屋頂發電棚
八九點鐘後，孩子的記憶力開始下降，要掌握孩子的實際情況，一定要培養孩子的時間觀念。
我的做法是給孩子買一個計時器，制定作業計劃時把每個作業內容進行時間劃分，將計時器放置書桌前，讓孩子掌握作業時間，一開始放寬鬆一點，多加表揚，以後再縮短時間，若沒按時完成作業，要給適當懲罰。
懲罰要事先和孩子溝通好，堅決拒絕等一會兒或過一會兒的請求，如果孩子在生活中或做作業時，提出相應的要求，一定要拒絕。孩子第一次就要毫不留情，果斷制止，避免磨蹭拖拉的習慣。
妮妮每日英語
孩子五歲。
劃重點。
五歲的孩子，你期望他可以跟你一樣在家辦公，一座坐半天嗎？不可能。
如果實在要鍛鍊孩子的專注力，第一，要有一個安靜的環境，周圍沒有人走來走去，或者看電視，手機。
其次，孩子學作業的時候你在做什麼？看手機嗎？
孩子小但是心裡什麼都知道，如果他看到你在娛樂的話，他心裡想，爸媽也在玩兒呢，我也找點東西玩兒。。都說爸媽是孩子的第一任老師，以身作則最重要，不要太過要求孩子，先嚴格要求下自己吧。跟孩子一起坐下來，看看書，寫寫字，跟孩子說我們一起寫作業吧，看誰寫的快，寫得好。
加油！
檸檬茶有點酸嘛
孩子的注意力分為主動注意和被動注意，比如說看電視或者打遊戲孩子比較感興趣的事情，孩子非常想做想要玩，這就是主動注意，那被動注意就是孩子在做題或者是聽課的時候，他是被動的需要別人督促屬於被動注意。而小學生的注意力一般在15分鐘到25分鐘之間，所以讓孩子一直做題，孩子會覺得比較吃力。所以可以採用番茄工作法，讓孩子先認真的做題20分鐘，再休息五分鐘，再做題，循環往復，這樣不僅有助於提高孩子的學習效率還能夠緩解眼部疲勞！
最後是合理的規劃時間，儘量把孩子的需要完成的題目量化，建立一個打卡進度條，每完成一個在進度條上給孩子打一個勾，如果條件允許的話，最好是父母也做一個同樣的進度條，一起完成，讓孩子能夠感受到父母是和孩子站在一起的。
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夢幻大白夜
五歲的孩子不應該有寫的作業才對啊。作為家長，要有意識地培養孩子按時起床，自己穿衣、洗漱，幫忙做力所能及的家務，按時進行親自閱讀（以繪本，童話故事為主）增長孩子的見識和處理事情的能力。
另外，“微信讀書”或者“今日頭條”等上面也有許多相關解決辦法的內容，你可以去了解。
學習力成長規劃夢語
我家寶貝也是這個樣子，這就是注意力不集中！沒有定下心來專心學習，老是想著出去玩，還有看電視。希望這次疫情趕快過去，孩子們就能回到學校了，在家裡我們都快受不了了！🙏🙏🙏
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小劉8311
哈哈，五歲孩子即使不是疫情期間也坐不住吧？但我更喜歡小孩有點小孩的樣子，跟個小大人似的懂事反而少了孩子的可愛。
正是剛會走剛會說剛能成為個人了，剛剛開始有意識的探索時間的時候，在他身高視野範圍內的東西都沒玩夠的年紀怎能要求他跟大人一樣坐的住？雖然搞的大人的陪伴很疲憊，但也正是這份天真自由是我們成人所羨慕的不是？
學習的日子長著呢，不要拔苗助長，過早的學習，過於嚴厲的要求，過於難的題都會讓智力本沒發育到那個程度的孩子對學習產生厭煩。每個孩子的成熟度不同，都在同一起跑線上不代表到達終點的速度都一樣。地裡的莊稼也是一起播種的，但成熟的時候也是有先有後。只要給足陽光水和營養，再給點時間一定會結出同樣的果實。
唯心主義6666
可以根據作業量給他規定時間
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