今天和张先生吵了一架。
作为两枚势单力薄的北漂，我俩早已在相濡以沫的相互寄生模式中，培养出恰如其分的默契。以及，年近四十，状态上多少有些接近不惑了，大家都不太轻易动用情绪。
但是今天，气氛闹得很不愉快。
原因是：山川异域、风月同天。
这八个字，大家都很熟悉了吧。
此次疫情，日本向中国捐赠了一批防护用品，箱子上就写着这句话。经过一系列转发，很快刷爆朋友圈，还引发了一波“一样是打气，人家会说‘山川异域、风月同天‘，我们就只会喊’中国加油、武汉不哭‘”的吐槽。
还有各种调侃。
网络嘛，就是一阵风一阵风地刮，来得快去得也快。
可是没想到，这股风刮到了我们家。
苹果同学的寒假作业，其中有一部分是背唐诗。
中午他正在背着唐诗，在家办公的张先生忽然兴致大发，跑来要给苹果同学讲一讲“山川异域、风月同天“，还不知道怎么就跑到了《满江红》，非让孩子背下来。
讲真，我们这种平常很难凑齐的三口之家，这一次集体宅家也算是福利了。听到他给孩子讲“岂曰无衣，与子同裳”这种美好的东西，感觉很幸福。
所以，他再三再四地跟孩子说，“这是我们自己文化中的精髓，人家外国人都能熟练运用，我们却只会很苍白地喊中国加油武汉加油“时，虽然听着很刺耳，但我还是忍了。
谁能想到，他晚上特意从微信删发给我一段聊天记录，是他某个诗社群的群聊天。
大致意思是：
假如不读书，你连捐款的留言都写不过人家。
日本捐武汉：山川异域，风月同天。
日本捐湖北：岂曰无衣，与子同裳。
人民日报：武汉加油。
中央电视台：武汉不哭。
甚至还有日本小县城口罩断货的诗意表达，和中国广大农村的标语对比。
然后感慨，中国真需要“文化“啊！
发过来之后，大概是看我没回复也没说话吧，他一脸挑衅地问我，“你怎么看？“
我说，“第一，捐赠物品上的留言，是写给前线人员看的。这种不常用的诗，虽然很美，但是就连很多写作的都要查阅了才能懂，前线人员看到，难道要脱下防护服，拿起手机查一查它什么意思？但是武汉加油中国加油，看一眼，士气就来了！
第二，就算我们真的写不出风月同天，也不应该自己人把自己人鄙视成这样！”
他咬着牙听我说完，又挤出一句，“你看看人家一个小卖店的公告都是诗歌，我们呢？什么呀都是！”
“你说是什么呀！你写句那样的诗放村里，村里人看得懂吗？”
……
话不投机半句多，没两分钟，枪战就结束了。
我十分不想理他。
他也是一副怀疑人生的样子，内心戏大概是：我怎么娶了这么个莽妇！
中国古代的诗歌，真的很美，很美！美到让人心醉！身为写作者，我常常在那些美好的词句面前，惭愧到绝望。
可是，这并不代表，“武汉加油中国加油”这样的口号，就是苍白的。要知道，语言是沟通的工具，在该直白的时候玩弄风雅，不是降维打击，是不合时宜。别人可以说风月同天，而我们，更应该喊加油！
这更加不代表，喊出加油的中国人，就比吟出诗句的外国人低人一等；
更更加不代表，中国人就可以因此自己鄙夷自己！
这的确是一场全民反省。
但，反省就只是反省，它不该带着那么多的攻击情绪。
“拾遗”推出一篇文章，说现在的小学课本不及过去的美好，这是国民中文能力退化的原因之一。
看完之后，像上了一课，深感认同。
可惜我没有那么深层次的认知，也没有那么大的格局，只能将个体的经历作为背景，去思考眼下的问题。
我们中的每一个人，在成长过程中都背了大量的唐诗宋词。可是现在，估计有相当一部分人跟我一样，忘得只剩下“鹅鹅鹅”和“锄禾日当午”。
为什么？
因为我们从来都是机械地去背，几乎没想过为什么背，也没去体会其中美好。
我们的上一代，都是从物质匮乏的年代走来。在我求学的阶段，身边大人几乎都在忙着赚钱，养活家人。
我们的家长，很多没受过良好的教育，自然是不懂诗的，他们懂得的最大道理就是：知识改变命运，读书好，未来才有出路。
我们的老师，虽说从事教育行业。但对他们来说，比起中文之美，更重要的是学生考好。而且，他们本身受到的教育，也是那么的局限。
家长让我们读书，老师逼我们背诗，我们忙忙碌碌学了这么多年，最终却说不出一句“风月同天”，只会喊“中国加油”。
在这整个系统中，有谁错了吗？
没有。
这就是我们生活的年代，我们已经得到了上一代人能给的，最好的一切。
我们应当感恩，还不是抨击。
不站队，不带情绪，只客观地说。
有时候看日剧韩剧，我也很钦羡。
因为在他们的文化中，似乎有很多普普通通的人（尤其是老人），一样过着平凡的小日子，但很多时候，他们随随便便说出一句话，都像是一句送给普通人的至理名言。
即使一样是穷人，也并不会呈现出过多的抱怨。
它并不只出现在某一部作品中，而是很常见。足以说明，这是他们文化中的一个特征。
同样是生活，他们似乎对生活，投注了更多的情感、敬重和思考。
《老人与海》中的老人，即使很贫穷，很倒霉，但他仍然会对他捕的那条鱼，有敬意、有愧疚，这也是一种厚度。
而我们身处的环境，似乎更加浮躁、直白。
在某个物质水平线以下，大家的主题几乎毫无二致：活着，然后在物质上活得更好。
尽管如此，这其中的任何一个人，都不该被指责半句。
因为我们所处的阶段，就是这样。
在很多人眼中，相当一部分人是“蝇营狗苟”的，可是我们要知道，是那些贫穷、困苦的记忆束缚着他们，让他们无力去追求精神世界的高度。
然而我们的国家，不会一直如此。
因为，我们已经成为了父母，我们已经有了下一代。
身为社会的中坚力量，我们已经看到了中文的没落，认识到了文化水平的差距，我们已经感受到了惭愧，内心也有发展的动力！
所谓教育，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，它是一个缓慢的过程。
但我们的全民觉察，就是一个新的起点。
是中文复兴的起点。
也是我们的民族，变得美好、变得深沉的起点。
告诉我们的孩子，读诗背词，从来都不是为了考得更好。
而是因为，在我们的土地上，曾经有那么一大批优秀的诗人，为我们留下了这么一大笔瑰丽的财富。我们引以为荣，并且将传承当做己任。
告诉我们的孩子，唐诗很美，宋词很美，中文很美。它的美，在字眼，也在筋骨。
要用大脑去理解，也要用一颗爱中文、爱生活的心去体悟。
等到我们的孩子成为中坚，该喊加油时，大家都很大声，没人会因此被嘲笑。
但与此同时，大家心中，各有各的诗，各有各的美好。
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