六季如歌
天地之間古今後添智慧形成的科學；
物人事業中外政教理念還沒有統一；
社會國家民族家庭個人科學求差異；
建議天規地律物性人情存認給正理。
個人基研，存認統正，
事業好辦，發供參考。
李志勇LZY
張傳林
在人類的基因深處，在人們潛意識的冥冥之中，始終縈繞著一個揮之不去的問題：宇宙是什麼？我是誰？人們問大自然、問宇宙，也問自己。
有問就有答，答案，肯定是有的。
與其說這是人類與生俱來的問題，不如說人類本身，就是這個問題的答案。
萬物負陰而抱陽，衝氣以為和。這個答案似是而非、近乎玄妙。
如果說，黑白相間的“太極圖”，是宇宙一直默默地注視著人類的一雙眼睛，那麼，首尾糾合、互根互動的“陰陽魚”，就像大自然的咕噥，忽近又遠、似有若無地想告訴我們些什麼。
確實，質子對撞機、地下暗物質試驗室、月球基地、日益飛向外太空的探測器等，都不斷有新的發現；射電望遠鏡已經把目光投向黑洞的背後；量子理論也已經無限接近靈魂......
但科學家們還是一臉茫然，因為面對無窮無盡、無始無終、無邊無垠的宇宙，人類所掌握的宇宙奧秘，或許，永遠都只是皮毛。
如果真是這樣，我們不妨回過頭來探究一下這個問題的淵源：它到底從何而來？是怎麼提出來的？也許我們那個冥冥之中的、近乎虛幻的潛意識；也許太極圖所蘊含的那雙眼睛和似有若無的咕噥，就是打開那扇奧秘之門的鑰匙。
對此，大家有什麼不同意見和看法，歡迎交流討論。
六季如歌
人類在宇宙面前永遠是個孩子，因為人類是宇宙物質演化的產物。在宇宙的博大精深面前，人類顯得十分渺小，但人類的智慧能使我們逐浙地認識宇宙，並在這個過程中學到宇宙更多的知識。
科學是人類的朋友，人類天然具有追求知識的興趣，而學習科學知識陪伴我們走向成熟。牛頓愛因斯坦麥克斯韋等科學巨匠，成為了許多青年學孑心中的偶然。科學和技術改變了我們世界，以及我們的生活方式。科學也向我們指明探索自然規律的方向，許多人為此而奮鬥了終身。
2020-2-13
手機用戶54578927414
科學是什麼!科學不是萬事萬物的存在！也不是事物的規律性。科學是人類認識事物以後所做具有意識，隨之形成了相應的意識手段和方法。首先科學來自於人們的社會實踐，這種實踐體現於教育學科學問的就是。同時體現於人類社會意識的科學的哲學。體現於人們一般意識的邏輯既定的存在。
科學是人類社會性實踐方面的就是，科學具有明顯的人類足跡的涉及以及意識，人類意識範疇的侷限性。
科學具有人類意識實踐的可追溯性，科學標誌了人們時間的涉及同時，具有社會意義的體現和連續性體現。
科學必須是真科學。必須具有辯證思維以及歷史性辯證的跟進。由此科學才是人們行為能力的加強，而不是自我意義的放棄。於是要求科學必需是包括人性在內的完整科學實踐的就是。於是科學是人類的望遠鏡，顯微鏡，主動機，延長杆，以及辯證思維的語言文字存在的可以用來教育的社會意識存在。於是說，科學是人們理性認識世界的開端和麵向位置領域的立場觀點手段和方法。
科學是人類掌握運用地球、太陽系內一切法開始。是人類思想意識手段能力的外設。是社會共同意識的有機存在。是人類通往永恆自由王國的階梯和手段。理性是科學的表現。可以重複體現追溯發生以及演變。
可以這麼說把!人類離開了科學，就等於新生兒。整個人類都處於動物世界的生存狀態。人類的生存行為能力可能低於動物。因為許多動物都有優秀的基因遺傳。許多動物的行為遺傳就可以在自然界生存。而人類不具備這種遺傳。人類必須依賴科學上升為人類的社會性教育的存在而贏得生存。科學正如各個學科的課本而的存在。正如人類社會的道德觀念的存在，科學正如一切法的具體和社會性的存在存在。於是教育是科學，人類社會的社會組織也是科學，人類的衣食住行也是科學。科學是人類文明的行為表示。於是科學體現於人類社會行為的種種。其中包括了哲學和宗教。。
只有科學才是任何人類理性行為的表示。。
哈哈😄我並沒有否定您的觀念。可是科學，對待科學的觀念因為你的理解而拓展。科學必然被大多數人所接受。必然被人類社會所有機的運用。。。
聖劍17
我是生命本質研究院，己經親證了生命本質真理即解開了生命奧秘之謎實現了生命永恆存在的自在的目的。如果從生命本質真理的角度看這個問題是，在生命本質真理面前人類是瞎子，傻子，孩子，瘋子都不過份的。
智慧575
這是你個人的比喻和看法，個人認為不太形象，反證形不形象無關緊要，只要自己覺得對就行，反證不影響別人的利益[捂臉]
魔怕78479829
科學在人類面前是智者，是長者；人類在宇宙面前是迷茫者，是孩子般好奇天真。
王之基
對你是呀!對別人就叫未必了.
宇宙時空聯盟
對凡夫是，對聖人不是。[笑]
