自從教育部提出“停課不停學”的建議以來，全國各地雖然是紛紛響應，但基本上都是實施了“網絡新課教學”！
實施“網絡新課教學”違背了教育部建議的初衷，出現了很多不該出現的做法，給老師、家長和學生增添了許多不必要的負擔。
針對出現的問題，近日教育部對“停課不停學”作出了明確的解讀，要求各地各學校實行“廣義上的學習”。
要注重愛國主義教育、心理健康教育等相結合，鼓勵學生加強身體鍛鍊，教師可以線上指導學生學習，但要注意限時限量，合理安排學習，不要加重學生的學習負擔。
教育部決定，2月17日起，國家中小學網絡雲平臺和中國教育電視臺空中課堂全面免費開放，供各地自主選擇使用。
教育部整合優質課程教學資源，包括紅色教育資源、專題教育資源以及從小學至普通高中的主要學科課程，時長基本控制在20分鐘左右。
對於那些偏遠地區的師生，則通過中國教育電視臺四頻道向全國用戶傳輸有關課程，確保不出現斷網、卡頓情況。
教育部作出這樣的安排和要求完全是合理合適的，更是全局意義上的統籌安排。各地全部停止網絡授課，共享中國教育電視臺的課程資源，不是更好嗎？
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