我们教育孩子，首先要明白人的意义是什么？家长要让孩子活得像一个人，就要做孩子的思想工作。我们说读书改变一个人的观念和心态，改变的是真正本质的东西，不想现代人多去在表面上做功夫，忽略了读书的意义。我们可以讲实在的例子，纵观古今的伟大人物，无不是通过阅读改变了自身。我们的毛主席，他说过一句很有名的话：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”可见他对读书的喜爱。
著名翻译家、作家杨绛女士也说过：“年轻人，你的问题在于读书太少，想得太多！”这用在孩子教育上真的是至理名言，为什么现在的孩子越发急躁、功利，越发没有向上的追求，为什么一遇到问题就消极、退缩？这其实就是因为读书太少。因为书读得少，所以在进入社会后，定然会吃很大的亏。
为什么我们说“书到用时方恨少”就是因为对于知识文化的学习不够，在生活实践中就会出现能力不够的问题，是因为没有学过，没有见识过，所以就觉得很困难，但是如果自己的孩子能够有足够的知识储备，至少相关的内容了解过，他就不会那么手足无措了。
为什么现代的家长会要送孩子进学校读书呢？其实，这也是孩子在进入学校以后，学习一定的基础文化知识，为的就是以后可以自行学习、读书。学习就是一个可以开拓眼界，活跃思维的过程，通过学习，可以培养自己的兴趣，明白自己的方向，不断启发自我对于整个世界的认识，更加觉解生命的意义与不凡。现在孩子急需要的便是大脑这一部分的“投资”，我们家长应该有这样一个意识，那就是要让孩子多读书、读好书。
著名历史学家钱穆曾做过了“读书与做人”的演讲，他提到“做人，就是要做一个理想标准高的人”，学校里读书就是在学校里学习的也是做人，但是做人永远是“活到老，学到老”，人只要一息尚存都在做人，所以读书也是不能缺的。那么我们应该如何读书呢？
他提到“读书先要有志”，其实要养成良好的读书习惯。这对于我们当代的中小学生也有重要的启发意义，读书涉及到的是丰富脑袋的事，很多家长也许就给忽略了，孩子为什么会出现较多的问题？为什么接二连三地犯一些习惯性错误？深层次原因是什么？这些都有想过吗？
其实，我们可以引导孩子在书中去寻找答案，这是一个艰难的过程，也是一个有趣的过程。爱因斯坦说过，“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”
在寻找答案过程中，这个问题最终可能不一定会有答案，但是重在这个过程，也许在这个过程中会意外解决掉其他问题，也许还会引发新的问题，我们就是让孩子在这种对问题的联系和发展中不断提升自己，从而帮助孩子爱上读书，从书本当中、从其他人的看法中、从自身的实践探索中去寻找答案，这样一个过程很有利于孩子的独立思考能力的提升和发展，对于人生成长很有必要，很是关键。
青年时代的毛泽东就说过：读书要为天下奇，即读奇书、创奇事。所谓读奇书也就是在广泛涉猎各种奇书，在毛泽东22岁那年，就给好友萧子升的一封信中开列了77种经、史、子、集书目，直言：“中国应读之书止乎此。”这对我们孩子读书的启示就是要读书立志，要有方向，也就是慢慢培养起自己的一个兴趣和喜好，比如有的人喜欢读经，有的人喜欢读史，有的人喜欢读诗词，有的人喜欢读自然科学，不一而足，我们家长也可以给孩子一些多的选择，让孩子自行去选择。
雨果奖得主郝景芳在清华大学做了一次演讲，谈到阅读体验到的6个层次意义，是作者阅读过程中6个阶段的变化历程，它们分别是外在权威、自私的基因、瞬时感受、科学阅读、社会运动、人的领域。这次演讲通过自我的阅读体验贯穿下来，最终展示了作者通过阅读找寻人生意义的一个过程，给阅读与人生意义提供了一份满意的答卷。当然这只是作者的一番历程，我们也可以参考，主要为一个历程思路的学习和借鉴。
这给我们的启示便是阅读就是追寻人生意义而来，我们大多数人活在这个世上，不能不思考这个问题，人生所为何来？我这辈子是来这世上要干什么？我要达到什么样的一个目标？这些都是我们要引导孩子去自己追寻的，凡是世界上伟大的人物无不是起源于最初的追寻才有伟大成就的。
电视剧《老子传奇》中的小李耳为了追寻天地万物共同的本源，求学问道，最终找到了儿时的答案，写下了流传自今的五千玄言《道德经》，为我中华文化乃至世界文明贡献了自己的一份伟大心力，给人类命运前途指明了一个方向。青年时代的毛泽东为了探寻中国劳苦大众的解放之路，缔造一个新的世界奋斗终生，也无不起源于自己对人生自我意义和价值的探寻，都是从读书当中起始，从实践中完成，又不断推进，理论实践相互推进，才有了我们今天的幸福生活。再不用说那些科学家了，他们为了造福人类，方便人们生活，从读书学问中发明创造，提出理论，用于实际生活生产，利于人类的解放。
我们现代的孩子，身处一个极为伟大的时代，是人类发展的巅峰，因为一代比一代强，现代是一个奋进的年代，是一个进取的年代，如何不让孩子多读书呢？我们家长应该有意识地让孩子去阅读，从阅读中找寻力量，阅读古今中外，所有一切可以利用的学问，来帮助孩子找到人生的答案，找到人生的意义，更为自觉地去探寻人生宇宙的奥秘，从而为这个世界可以留下自己的印记，这应该是我们父母应该鼓励孩子立志的方向。
为什么年轻人喜欢想得太多，就是因为书读得太少！杨绛先生的这句话是真正说到了要处，我们的孩子是生力军，孩子以后要自己养家，要让父母感到荣耀，不读书如何办到？在《孩子，不读书，你拿什么和别人拼》一文中，白岩松写道：“孩子，不读书，你拿什么和别人拼？财富还是智慧？经验还是人脉？这些你都有吗？”
可见读书是一个很普遍的事情，不一定是孩子读书，每个人都在读书，不一定是指学校的读书，无字有字、校内校外都是书，都可读。我们要明确的是孩子读书是一个漫长的过程，也是一个自我提升的必须，读伟大的书就是和伟大的人物进行思想交流和碰撞，擦出的是智慧的火花，是为了解决人生实际问题和困难的“充电”，这个年代如果还不读书，只怕是退步得更厉害！
阅读改变人生，阅读改变命运，那么从今天开始，家长何不拿起一本书，和孩子一起读起来呢？
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