賽老師初中數學
學習的態度不穩定。忽高忽低。要教育學生樹立遠大理想。就是說不好好學習將來會成為無能，無用之人，一生的生活會很悲慘，沒有能力工作，就沒有好的生活，就沒有好身體，一生就會窮困潦倒，被人瞧不起。因此要樹立正確的關念，為社會，為自己努力學習。知識就是力量，幹什麼都會輕鬆的，努力吧。
東榮962
週考不嚴格，考試可能不是獨立自主完成的，有時候還有心理因素，孩子最清楚，他可能告訴你事情可能參點自己都不知道的謊言，我身邊的孩子就是，睜著眼睛說謊還理直氣壯，開始我很生氣，後面發現他沒發現自身問題，他沒覺得平時學習要專心，作業要獨立，考試要脫離書本和同學或手機，依賴性太大而又不自知，也沒覺得在學習上自身很對不足，孩子回答也會潛意識避重就輕，所以家長就發現不了問題，誤以為孩子挺努力的，其實不然，很多孩子自控能力差的很還不承認，哎，一把辛酸淚。還一種就是，看似認真學其實不用心，裝的很刻苦，其實知識啥也沒進腦子。還有天生不會考試。還有拒考或懼考。
正立三心
這很簡單，期中考試是真考，可能題比較難，再者，也有可能真正考試有點緊張。第三個原因也有可能小孩的變通能力較弱！也就是平時的模擬考試的題，有可能是老師翻來覆去講的題型，小孩會做，但到了真正考試，遇到了比較陌生的題型或者題，他就可能懵了，不會做了。所以，對於這種小孩一定要多表揚鼓勵提高自信心，同時要大量多做題，只有見多識廣，上到考場才能臨陣不慌。
京都老客41118
孩子的心裡因素、學習情況以及試卷難易程度造成的。周測月考主要以近期學習的知識進行考察，主要考察學生對最近知識的掌握程度，在加上這樣的考試頻率比較高，監考不嚴，學生心態比較好，很容易考出好成績。而期中期末考試是對這半學期和一學期所學知識進行綜合考察，這樣的考試算學期大考，考試氛圍比較緊張，監考較嚴，孩子心裡素質不好時，容易緊張，情緒波動比較大，加上考試內容涵蓋範圍比較廣，考試難度也較周測月考大，很容易出現成績不理想現象。
