㢠埛囧冂炯冏冋浻
你好，我是山东省的一名小学教师。作者提问的低年级网课，效果如何。我认为利大于弊。下面我就从正反两面来谈谈。
首先，这个网课，是当前疫情发生，推迟开学的无奈之举，孩子在家自己学习，可能懒懒散散，自觉性较差，尤其是年龄小的低年级学生，网课开始后，在老师的引领下，每天早早起床，告别了睡懒觉，听课，背诵，做题，读书，完成作业，甚至在线打卡运动，起码在家生活有了规律，不至于在家太闷的慌。即使教学效果不如在校学习，但是效果多多少少会有的，只要家长监督好，还是很有意义的我。这也是我一天半给学生上网课的体会。
从反面讲，开设网课，老师无法看到每一个孩子的课堂表现，有同学就会注意力不集中，偷懒打游戏。而且网络直播对于老师和家长来说，也很痛苦，有的老师上手很麻烦，家长还得陪着低年级的孩子去操作电脑手机。这些都是不便之处。
总的来说，黑炭老师还是认为网课的效果，只要利用好，家长多监督，有比没有要好，聊胜于无！
黑炭老师说
很多县一级的，弄的体验效果很差，老师的头像不露脸，不知为什么！老师的语言表达不流利不准确！不能提起学生的精神，缺趣味性！
分享到:
