菜鸟微成长
一是数学成绩不好的原因有很多，就像英语成绩不好的原因有很多一样。比如前期基础学习基础不牢，越学越学不动，一般的学生很难承受这种心理冲击，自然而然形成了一种心理障碍，觉得看着数学就难，甚至是产生厌恶情绪，进而导致自己的数学学习完全不上道。
二是闻道有先后，术业有专攻。每个人擅长的领域都是不同的，很多人数学不好的人其他方面的能力却很强，这样的例子比比皆是，正所谓上帝给你关上了一道门，就会给你开一道窗，天生我才必有用嘛。
三是如果您还在学习的上升期，千万别急于定性，对于数学不好的现实状况，要敢于面对，找到专业老师全面分析，自己为什么不行，然后积极采取有效措施，比如课后补课等(虽然现在不提倡补课)，或者多练题多总结，抓牢学习方法，不懈努力，相信您一定能把数学成绩提上去。
最后附上一句老话~天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的灵感。
蜀国黑娃
我认为数学成绩与智力正相关。智力优秀的，成绩好的可能性就更大。逻辑推理强，特别是记忆力好的优势非常明显。我认为主要是反应快的初学体验好，记忆力好的又能随时调用。但是个人感觉和自我判断往往是错的。本鸡因为贪玩，高一数学竟然考30分，高考也不行，所以对数学简直痛恨。但是后来通过自学，注意一下，我是工科选手，基本上学完了数学系硕士程度的绝大多数知识。我在硕士阶段，除了得罪了老师的科目，所有课程都是优秀。目前我作为教师，教工科硕士的数学课好几年了。
数学的能力可以培养，对多数人来说这件事不重要。对多数人来说，最重要的是，考试的能力可以培养～～～只要明白考试是考查你能不能在规定时间内，按规定的套路，套出规定的标准答案。
除非是特别抽象的现代数学，比如数学系的拓扑学，抽象代数，泛函分析，微分流形，普通人的智力都是可以取得好成绩的。看似难度很大的工科数学课程，比如微积分，线性代数，概率统计，复变函数，数理方程，都是可以学会的，并且可以取得好成绩的。全都是套路。
因此，最重要的一件事，要明白数学成绩取决于解题经验。还有记忆的强度（正常人往往需要重复解题5-7次才能记住，做多了费时间，可能是反作用）。没做过同类型的、相似类型的、套路不熟练的题目，基本上得不到分数，当然选择题可以蒙。
要明白解题经验有好有坏。好的经验是有针对性的阅读，有总结，有重复。坏的经验是，只在意成绩高低，分高就高兴，分低就沮丧，却不知道如何保证好成绩。
要知道考试考什么，怎么考。可以分析历年真题获得有关信息。
备考要有针对性。单元测试能够最大限度的检验你基础知识的水平。发现弱点，马上消灭。强行模仿例题套路，强行编打油诗，效果极好。如果能理解就是锦上添花了。并且有计划地安排复习。最好一天内，两天内，一周内，一月内，主动重复，以获得长期记忆。同类型的不要做太多，怕浪费时间。
综合测验也非常重要。一般课本或者辅导书都有综合习题。如果综合题表现不好，往往是单元知识不牢固，需要再次安排单元复习。
所谓知己知彼，百战百胜。
不常考的就不重要，特别是对考试而言，最不重要的是兴趣。重要的是考不考和你会不会。
下面是吐槽。人们常说的兴趣是最好的老师，这句话本身没问题，但是在大学本科毕业之前谈兴趣，就是自杀。这个道理就好像，换句话，人活着到底是做自己想做的事，还是做自己应该做的事？
这样一来，你会同意，要取得好成绩，无非是在正确的方面，花足够的时间。
不排除偏科真正存在的可能，多数人偏科是因为没在正确的地方花足够的时间，从而获得真正有用的学习体验。一个明知道自己数学不强，却不去认真读课本，不去模仿例题，不做做单元测试，更没做自我学情分析的人，却信誓旦旦地说数学太难了，这是不是在逃避责任？
数学难不难这件事，是客观事实，更是主观感受，特别是成绩下来以后的心情，以及根据成绩所做的自我定位。
菜鸡速通理工基础
数学不好并不代表智商低，很多数学成绩不好的人，其他科目成绩反而不错。所以不能仅凭一个科目成绩的高低来判断一个人的智商高低，这是不科学的。
一些学生数学成绩不好，可能是基础没有打好，随着之后学习难度的增加，学习数学就会变得比较吃力，从而引发了厌烦心理，最终导致数学学习成绩不好，这并不能代表一个人的智商高低。
每个人擅长的领域都是不同的，很多人数学不好，但是在语言或是艺术等其他方面则是比较有潜力，所以不能说数学不好的人智商就是低。只是说数学成绩好的人，思维逻辑方面比较好罢了。
世界上不可能有完美的人，一个人在某些方面突出，在另外的方面相对落后都是正常的。所以数学学不好并不代表智商就低，只能说明并不擅长这一方面而已。另外只要一个人够努力，善于发展，就会找到自己的擅长的方面，数学学不好的人并不比数学学的好的人差。
希望对你有帮助，谢谢！
汉江边上的放牛娃
应该这么说，数学好的人智商都比较高，或者说智商较差的人数学基本上都学不好。但数学成绩的好坏有很多原因，如果发现自己智力普通，那就必须要在其他方面下工夫了，比方说，强迫自己提高专注能力、改变自己的思维习惯、遇到疑难地方多思考原因等等，这样可以争取达到普通人中的顶尖水平。
加布里埃尔豪
数学，与智商有“直接关系”，智商，是学好数学的“敲门砖”，没有天赋，很难学好《数学》，但是，正如高中数学中的一个概念“充要条件”一样，光有“天赋”也并不能一定促成你数学成绩好，天赋，只不过让你具备“登堂入室”的先决条件罢了，如果你不努力，仍然学不好数学。
基础数学教研
我看到过这么一句话:聪不聪明看数学成绩，努不努力看英语成绩，而语文是所有科目的基础
坠入凡间的精灵126
学习和智商有关系，但不是全部，小中初的数学是老祖宗几百几千年留下的，又不用你去创造新的定理公式。他完全就是个熟能生巧的过程。
家有男宝儿
公职考试瞭望台
智商高的也有数学不好的，数学好的智商也不一定高就是这个道理。
关于数学成绩，我想我还是比较有发言权的。我自己觉得自己不是属于聪明的人，比如，在小初学习一元一次方程时候，我得理解很长时间，而且在高中学习函数时候，我都不能快速，准确理解函数到底是啥，f（x）又是啥。所以，我觉得我数学一直不是很好。
原因可能是小学时候数学老师的一次打击，向来数学成绩很好的我，一次考砸了，就被老师批评了，之后就不好了。。我也觉得很神奇。。。
但是，虽然成绩不是特别好，但我从来没有放弃。所以，一路学数学很艰辛。初中，高中还当了数学课代表，就是因为我数学不太好，但是就像那句话，数学虐我千百遍，我带数学如初恋。
最后，高考数学考了110（满分150）我觉得真的很不错了对我来说，因为高考之前从来没上过3位数我的数学。最终还选择了理学专业，博士现阶段也是工学专业。
所以，不要怀疑自己智商，重要的是坚持下午，不要放弃。
最终会，守得云开见月明！加油！
XIao鹏
这是个有趣的问题。其实答案是肯定的——数学成绩好坏，与智商高低，没有必然的对应关系。
我给你举几位数学成绩很差，但智商实在是挺高的名人吧。
第一位，在1916年报考北京大学预科，数学考试得了个0分，但作文非常出色，被考官判了个满分，最终被北京大学录取了。你可知道这位是谁？他就是著名的学者、作家朱自清。
第二位，著名的作家、学者的钱钟书，报考清华大学时，国文、英语成绩考得都非常棒，可惜的是，数学这门学科只得了15分，你说可怜不可怜？我们能说钱钟书的智商很普通吗？
第三位，著名的历史学家吴晗，其数学成绩也让人不好意思说道。报考北大历史系时，数学与朱自清一样，得了个鸡蛋。
第四位，说个大家现在非常熟悉的人——马云吧，这个1964年出生的人，现在年龄也才55岁吧。他三次高考的分数分别是1分、21分和31分，如果你要说他的智商普通，恐怕“马爸爸”的儿子们会打“死”你。
不再举例了，数学成绩差，后来却成了中国乃至世界名人的，有许许多多。如果加上国外的名人，那就更多了吧？所以，我说你这个问题，有意思就在于把两个不想干的事情扯到一起了。
俗话说，三百六十行，行行出状元。数学不是是否取得巨大成就的必要条件，更不是评判智商高低的必要标准。
不是说数学不重要，而是说不要用某个单一的项目评判整个人的智商和整个人生成败。
数学可以评测一个人的智商，但评判一个人知识的不只是数学。
社会需要各种各样的人才，只要你在某一方面不断努力，就会成为某一领域的杰出人才。
智商是个通用性的东西，它可以体现在数学方面，也可以体现在数学以外千千万万个方面。
数学好坏，确实可以影响你的考试成绩，但客观地说，它未必能够影响你的人生，更不会影响你未来的成功。
（图片源自网络）
