（程傳忠 報道 通訊員：李曉帆 張瑞仙）開學第一課 隔空對講，2020年的新學期已經走來，突如其來的冠狀病毒打亂了許多美好的計劃。
2020年2月10日，上街實驗初中30個班的老師和學生們在家進行線上直播。通過空中課堂，利用電腦、iPad、手機等網絡學習工具，全面正式開課。
據悉，學校在疫情防控期間，多措並舉，迅速行動，積極落實省教育廳“停課不停教，不停學”具體要求，組織教師積極參與區教育體育局開展的教學直播培訓、網絡在線教研和線上資源推送等活動，結合學校實際，在全校範圍內開展疫情防控與高效學習兩不誤的線上學習與指導活動。
為了實現“停課不停教、不停學”，實驗初中開始實施空中課堂工作，各個年級、教研組尤其是畢業年級都以極大的熱情開始了先行先試，發現問題解決問題，確定釘釘、雲課堂、愛作業為授課平臺。
2月10日是原計劃開學的第一天，不到七點，釘釘群裡就熱鬧起來了，各班的早讀課開始，有任務，有落實，師生都忙得不亦樂乎。
八點，直播課一節節有序開始。從上午直播課來看，各年級都能按照課表有序授課，李彥宏和高超兩位主任帶頭開始，各班普遍能要求學生簽到上課。
李卿老師考慮周全，課前播放英語歌曲，課上注重和學生互動，利用課代表作為小老師負責記錄以棒棒糖為單位的獎懲措施，課後進行公示，激發學生興趣，督促參與，保證了授課效果。
七八年級各任課教師在授課過程中及時根據學生、家長線上提出的問題，創新有效解決授課過程中的“小插曲”，“山重水複”，終讓學生“柳暗花明”收穫滿滿。
為保證學生全員參與，不讓一個學生掉隊，楊寅鳳老師要求學生實名制上課。
停課不停教，停課不停學，空中課堂讓每個實中人擔負起了作為教育人的職責使命，下一步，學校將根據直播課過程中出現的問題及時組織教師以學科組為單位，對照問題，探索實踐，變壓力為動力，努力打贏“停課不停教，停課不停學”的戰鬥。
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