超哥的視界
最好不要打，實在不行輕輕就拍他屁股兩下，小孩子讓他知道害怕就行，可以嚇唬他，讓他知道錯誤的嚴重性，記住，不能訓斥一頓立馬就給他好臉色，這樣教育沒效果。
好名字都被帥哥搶光了
肯定不能打，所謂三歲看八十，這個時候是培養孩子性格的最佳時機，要學會對孩子說不，要讓他明白有些事可以做，有些事不可以做，孩子不聽不要緊，但是你要堅持自己的決定，不能妥協，可以想其他辦法引導他，打是最沒用的。 舉個例子我家小寶有次生病，不願意吃藥，我端著藥滿屋追著喂，就是不吃，我就告訴她你吃了藥我就給你水果吃，然後很高興的跑過來自己把藥喝了，喝完藥我告訴她，生病必須要吃藥，吃藥才能早點好起來，才能高高興興的玩，然後我就獎勵她一個水果吃，到再次吃藥時很自覺的過來吃。 其實只要找到孩子的興趣點，很容易就能解決。
最帥先生
肯定不能打，所謂三歲看八十，這個時候是培養孩子性格的最佳時機，要學會對孩子說不，要讓他明白有些事可以做，有些事不可以做，孩子不聽不要緊，但是你要堅持自己的決定，不能妥協，可以想其他辦法引導他，打是最沒用的。
舉個例子我家小寶有次生病，不願意吃藥，我端著藥滿屋追著喂，就是不吃，我就告訴她你吃了藥我就給你水果吃，然後很高興的跑過來自己把藥喝了，喝完藥我告訴她，生病必須要吃藥，吃藥才能早點好起來，才能高高興興的玩，然後我就獎勵她一個水果吃，到再次吃藥時很自覺的過來吃。
其實只要找到孩子的興趣點，很容易就能解決。
老樹影視
如果你對孩子實在沒辦法，並對此感到極致的無奈、憤怒，而打他能讓你心裡舒服些、情緒得到宣洩的話，那麼就打他吧。
之所以設置那麼多的前提，是想提醒題主兩點：
1. 你真的對他毫無辦法了嗎？如果是，是因為他太皮了，異於常人，還是因為你缺乏教育的方式？
2. 你打他真的是為了教育他麼？還是隻是為了發洩你的情緒？
倘若你能弄清楚這兩個問題，那麼請往下看，我們一起來尋找解決方式。
1. 三歲半的孩子，頂嘴的孩子，不聽話的孩子？你那是覺悟得早的孩子！該喜！
孩子為什麼頂嘴？為什麼不聽家長的話？那是因為他有了“自我”，有獨立意識，有自己的思維。相比於對父母唯唯諾諾的孩子，他的思維更敏捷，更有主見--這是多少家長可望不可求的孩子呀！
簡單點來說，他有“我想怎麼做”的思維方式，而不是“我怎麼做能讓父母開心”的迎合。
不要以為我在讚美你的孩子，我只是在闡述一個事實。而且這種孩子很勇敢，很有韌性。
一般而言，3歲半的孩子仍然會視父母為最強大的存在，即權威。而面對權威，可以選擇順從或者是試圖超越對方。
換個角度來看待問題，如果是你自己，面對著某個權威時你敢頂嘴嗎？例如讓你遇到馬雲，他教你賣貨，你敢質問他麼？還是向他發起挑戰？
當然，他的行為是不對的。畢竟你教他的、叫他做的、叫他不要做的事情，是有利於他的事情。
但請不要因此給他貼上“不聽話”、“壞孩子”的標籤。
2. 孩子的一切從生活而來，又投射到生活中去
前文說道，他的行為是不對的。那麼他的行為從何而來？這是我們要發掘的。他的這種頂嘴、不聽話，和你對待他的方式以及他生活中所接觸的人事物是有關聯的。
他從與你以及生活中的人事物中，習得與他人相處的模式，而也只習得並且通過自己的觀察實踐證明了，這種頂嘴、不聽話的方式是可行的，然後他就不斷用這種方式投射到生活中去。
他沒有被溫柔對待過，或者沒有見識到溫柔待人、沒有體會到溫柔待人的好處，又怎麼會溫柔待人？（此處方便理解用“溫柔待人”進行描述，但指的是孩子沒有獲得除“頂嘴、不聽話”以外的其他待人處事方式。）
另一個方面，孩子的現狀是違背了你心中的理想孩子的，這折射出來的是，你過往的教養方式並不能讓孩子成為你的理想孩子，相反還讓他與你的教養目標背道而馳了。
面對這樣的情況，我們可以怎麼辦？
3. 贏得孩子的配合
無論如何，其實我們只是想贏得孩子的配合，而不是操控孩子--即便很多家長的教育是操控式教育，但事實上沒有家長希望成為孩子人生的遙控器。
所以，請先了解孩子想要什麼，他的動機是什麼。如果你想改變孩子的行為，就必須先了解他行為背後的心理動機。
那麼我舉兩個實際教育自家孩子時的例子：
1. 滿地打滾
帶孩子通常都會遇到這樣的事情，不買某個東西，不給做某件事情，他就耍賴滿地打滾，此時他的心理動機是宣洩自己的不滿情緒，而他缺乏的只是合理的情緒宣洩方式。
當我遇到這樣的情況時，會抱起孩子到不影響他人的地方讓他可勁的鬧，同時平和的保持對他的關注，而同時記住他只是想用這種方式來讓我妥協。
“你是覺得得不到那個玩具不開心對嗎？”--等他宣洩完情緒之後，說出他的需求。
“那麼你覺得這樣鬧的方式，是正確的嗎？它讓你變得開心一些了麼？沒有吧！反而讓你覺得很累，對嗎？你看你一頭大汗的。”--包容他的情緒，並關心他。
“下次你想要哪個玩具，你可以和爸爸說，給爸爸買它的理由。你覺得呢？”--告訴他新的宣洩方式；
“你現在可以試試說服我，要試一試嗎？”--加深他的印象，讓他實踐；
“你剛剛鬧完很累，爸爸抱你回來也很累，今天是不打算買了呢。但是爸爸能陪你玩，玩具是讓你開心的，爸爸也能讓你開心起來呢！”--如果你不打算給他買，那麼引導他獲取快樂的新方式；
“哇哦，原來這個玩具有這麼多好處啊！那我們去把它抱回家吧”--如果你打算給他買，或者他確實講得非常棒，那麼讓他得償所願，讓他品嚐到溝通的好處也是一個不錯的選擇。
2. 出門亂跑
帶孩子的第二個常見情況，就是孩子不守規矩，例如在家上躥下跳，在超市裡亂跑...
但我們得明白的是，他只是個孩子，這意味著他並不是對所有規則都瞭解的。對於我們來說，去圖書館保持安靜是一種常識，但對於孩子來說則不然。所以，我們要給孩子明確規則。
當我帶孩子出門的時候，我會告訴他規則，他們是能很好遵守的，例如我帶孩子去坐公交車時，我會明確告訴他我們要去坐公交車了，坐公交車要保持安靜做好，要拉好扶手，要給老爺爺老奶奶讓座。（儘量少一點，儘量描述得清晰一點），他們是能很好的做到的。
如果我要帶上他們去超市買東西，我會明確告訴他們此行購物的需求是什麼，必須遵守的規則是緊跟著爸爸，以及約定可不可以買糖、玩具。
只要提前約定好，孩子是能遵守的。你可以試試，效果非常棒。
孩子之所以難教，是因為我們不瞭解他的發展特點，不瞭解他的需求。
打孩子不是不可以，但請不要冠以“我是為你好”，如果傷害是為了對方好，那若干年後孩子必然會用傷害來對我們“好”。
淅爸育兒記
孩子頂嘴不是解決問題的好方式
一旦習慣成自然
也不利於孩子的學習和成長
甚至會影響長大成人後的人際關係的和睦
所以作為家長要從以下幾方面進行引導
家長怎麼做
▊ 1、要控制好自己的情緒
沒法讓孩子有效地停止頂嘴的父母，往往自我控制能力比較差，在教育孩子時不免粗暴急躁，而這種不當的處理方法往往很容易傷害孩子的心靈。
▊ 2、遇事冷靜，賞罰有度
作為家長無論孩子犯了多大的錯，都不要急躁，先要問清事情的來龍去脈，再決定處治方法，不搞連帶處罰，不翻舊賬。賞罰前，要講明道理，讓孩子徹底信服。
▊ 3、主動了解孩子的意圖
在孩子頂撞你時，你應該問問自己：“究竟發生了什麼？這個小傢伙想怎樣？”當你明白了孩子的意圖後，你就會理解為什麼突然之間這孩子變得那麼粗魯。從孩子的角度考慮問題，有助於父母緩和氣氛和自己的情緒。
▊ 4、提醒孩子改變說話方式
父母直截了當地對孩子說“不許頂嘴”，還不如說“我理解你的感受，但是你能換一種口氣說嗎？”或者說“我不喜歡你這樣說話，你可以慢慢用你的道理說服我”。如果孩子正在氣頭上，父母也可以說：“我知道你現在很生氣，等你冷靜下來我們再談好嗎？”
▊ 5、注重言傳身教
孩子的模仿能力很強，如果父母自己都時常跟愛人頂嘴，跟老人發生衝突，那管教孩子的力度就可想而知了。因此，父母多多以身作則，平日處事平和，不急不躁，遇到長輩時言行尊重，孩子自然會聽從教導，而不再頂嘴的。
▊ 6、減少對孩子的溺愛舉動
所有的父母都知道溺愛的害處，溺愛可能造成孩子頂嘴，只有把對孩子溺愛的氛圍驅除了，頂嘴現象才能減少。最好是全家同一陣線，如果孩子不聽話，明顯是不講道理地頂嘴胡鬧，大家都不理他，孤立他，讓他承受後果。而當他變得講道理聽話時，則要用鼓勵的言行強化他的轉變。
▊ 7、營造民主的家庭氣氛
為了讓孩子有話可以輕鬆講出來，做父母的不應該時刻以權威自居。不妨在家裡營造出足夠的民主氣氛，誰說的有理就聽誰的，並且鼓勵孩子隨時講出自己的感受，隨時化解孩子的委屈。別怕你會沒有威信，其實你越這樣做，孩子越會理解和認同你。反之，如果父母總是以“大”壓小，長期下去，反而可能導致孩子在日後形成逆反或逃避心理。
▊ 8、給孩子申辯權利
即便知道他們在狡辯，也要耐心聽他們把話講完，然後因勢利導，幫助他們認識到自己的錯誤。如果條件允許的話還可以讓他們選擇將功補過的辦法來彌補過錯，這往往是他們最樂於接受的。
對於孩子的頂嘴現象
我們不可一味地埋怨孩子
以自己的父母權威壓制孩子
要了解孩子頂嘴背後的原因
積極引導孩子
並改變自己的教育方式
教寶寶識字請認準貓小帥學漢字！
嘿呦喂哦
孩子淘氣正常，對三歲半斤半的孩子來說什麼都是萌懂，說教是第一位，打，棍棒底下出孝子我不反對，有一次我女兒用鑰匙去戳開關空，當時兩歲多，我是用針扎的手指頭，又在屁股上打了下。
溜溜逛逛釣個魚
三歲半的孩子，他已經有了自己的想法，不能強壓，打不是唯一的教育方法，更不是最好的教育方法。我們要思考，打了會有什麼結果，他是從此就聽話了？如果下次又重犯呢？再打嗎？教育是一項永不停息的學習任務，每個孩子都有自己的特點，不同的孩子有不同的教育方法。我們要根據孩子的特點來教育。有的孩子覺悟比較高，你說多幾次，他就懂了，知道不可以這樣。有些孩子比較偏激，打罵不行，需要循序漸進，慢慢引導。也有些孩子比較調皮，需要一些非常手段。但不管是什麼方法，都需要一個度，掌握好這個度就行。
優教小師
不能打，先仔細找到頂嘴的原因，一個三歲半的小孩子為什麼會怎麼管教都不聽呢？與自己平時的教育方法有沒有什麼問題呢？是否平時溺愛孩子？只要孩子想要的都去滿足，滿足他所有的要求？如果有，那麼調整和改變自己的教育方法，孩子在於引導，三歲半的小孩正是調皮的時期，父母的引導很重要，除了愛他還要用正確的教育方式，用棍棒的方式管孩子，解決不了實質問題的。
予你芊伴
我是不建議打的，但我同樣不建議跟小朋友妥協。現在的小朋友都是非常聰明的，經常頂嘴，說明小朋友明白的東西很多。
我們可以將他頂嘴的內容分為兩類，第一類是有道理的但是跟你提出的要求相反。小朋友有理有據，這個時候是一定不能打的，因為你兩隻是意見不同，所以你要跟小朋友商量好，比如小朋友想多玩一會再睡覺，你可以跟他商量再多玩10分鐘，時間到了就要回房間，最重要是小朋友自己同意。
第二類就是沒有道理的，就是在耍賴。這個時候最好不要打，你可以嘗試跟他講道理，他不聽話，肯定各種耍賴哭鬧。我常規是靜靜的坐著看他哭，等他哭的聲音小點了，我再和他講道理，他要是接著鬧，我就停下來等他鬧夠了再和他講道理。其實也就是個比耐心的過程。多試幾次以後，小朋友覺得哭鬧沒用就更傾向於跟你商量了。
藥師科普
俗話說得好:人看從小，三歲娃兒定性格！所以教育孩子應從小開始，但要講究學問及方法。首先，要從胎教開始抓起，可以放一些兒歌，英語，及兒童舞蹈給胎兒感受。其次，出生後更應注意各方面教育引導，從習慣養成到性格培養到學習興趣到與人相處等都要適時適當地抓好。再次，進入幼兒園階段要配合老師做好專業教育，培養孩子按時按量完成作業，培養孩子團結協作的興趣等等。最後，教育孩子過程中要以鼓勵為主，批評為輔，切忌打罵！
