<code>研究表明：腦力發育的高低與神經突觸的數量有關，而突觸的形成主要是靠外界的刺激，尤其在3-6歲這個年齡段，孩子正處於觸覺、細節和語言敏感期，刺激越多突觸的數量就會越龐大，孩子的腦力發育也就更完善。如果我們充分利用好這段發育的“敏感期”，就可以事半功倍的培養孩子的各項能力。/<code>

現代社會，一個人能否成功並不僅僅是看智商，還要看情商。“雙商”高的人，更容易在未來社會得到他人的支持，獲得更好的發展。而智商和情商的高低僅有40%與先天遺傳基因有關，更多的還是靠後天的培養。“雙商”的高低和生長環境是分不開的，對於孩子來說，他們的言行舉止就是在父母的影響下形成的。如果想要提高孩子的“雙商”，那麼在孩子3-6歲期間，父母就要多做這3件事。

孩子3-6歲，父母多做這3件事情，會讓孩子“雙商”變得更高

第一件事：要經常陪伴孩子做遊戲

調皮、愛動好像是這期間寶寶的共通特點，他們對事物總是有著極強的好奇心，總是想動動這個、碰碰那個，一不小心，很可能就把家裡的什麼東西就拆了，讓家長火冒三丈。這是因為孩子處於“觸覺敏感期”的原因，孩子通過圖畫，拆東西等行為來促進大腦的開發，讓孩子的大腦形成更多的突觸。

父母經常陪伴孩子做遊戲，可以引導孩子旺盛的精力和好奇心，促進孩子更好的發展觸覺神經，也能避免孩子在獨自探索時，出現危險或“敗家”的行為。親子游戲還可以和孩子增加感情，形成有效溝通。家長的陪伴能帶給孩子巨大的安全感和自信心，有助於他形成更加穩重的性格，學會怎樣和別人友善相處。

第二件事：要讓孩子多接觸外界環境

豐富孩子的認知環境，有利於孩子在“細節敏感期”的提升智力。幼兒的學習力，絕不是在靜止中發生的，而是在每天各種活動當中進行的。越小的孩子，就越是用身體來認識世界。家長多帶孩子接觸外界，參加戶外活動，可以讓孩子在觀察陌生事物的同時，刺激大腦接受新鮮資訊，達到促進大腦智力發育的效果。

而且讓孩子多接觸陌生的人和事物，多和同齡人玩耍交流，能夠鍛鍊孩子溝通能力，培養孩子為人處世的方式。讓孩子在與外界新事物的不斷接觸中，逐漸提高自己的情商和智商。

第三件事：陪孩子多讀書，讀好書

讀書不僅可以拓展一個人的思維，讓人更具有智慧，還能讓人情商發展的更高。3-6歲是孩子語言發育的“迅猛期”。在日常生活中，家長多陪孩子進行親子閱讀，可以豐富孩子的詞語儲備，擴大孩子的認知範圍，促進孩子語言能力的提高，讓孩子表達流利更聰明。

在選擇閱讀書籍時，要挑選一些適合孩子年齡段的，有助於提高孩子情商和智商的書籍。讓孩子在閱讀中獲取知識的同時，學會更好的與人相處。如果說智商可以決定孩子能走多快，那麼情商就決定著孩子可以走多遠。所以，家長要做到兩者兼顧，才能讓孩子走的更快更遠。

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抓住發育關鍵期，提升孩子的“雙商”，文華推薦《寶寶情商培養圖畫書》全6冊，特別適合0到6歲的孩子，文華家寶貝因為喜歡《不再哭鼻子的小鱷魚》這本，變得堅強了許多，甚至還在別的小朋友“哭鼻子”的時候，主動上前安慰講道理，像個“小大人”一樣，超級可愛。希望這套書也能給您家的寶寶帶來同樣的效果。

3-6歲的寶寶應該都遇到了“幼兒園問題”，幼兒園的每一個小問題都是孩子眼中的大事件。寶寶入園繪本《我愛幼兒園》，法國幼兒園閱讀課指定圖書，沒有說教，真正關注孩子的內心。幫助家長細緻入微的觀察捕捉幼兒的心理活動，讓孩子通過小小主人公的言行舉止，建立起自己的安全感和歸屬感，讓孩子的“入園不適症”迎刃而解。