雪七AA
英语和语文一样，同属“语言”类课程，学习方法也基本类同，更多的是靠“死记硬背”，考试中的知识点更多的是考察学生的记忆力。
而数理化生，相互关联，一个知识点掌握不好，就可能会跨科目影响到其他综合应用题的解答，本质上是一种“数学思维逻辑”，必须要求学生具备一定的抽象逻辑思维能力， 能通过表面（或题面）现象分析求证过程，最后得出正确的求解。学习方法更要求思维的拓展性。
我国的教育考试体制受原有的政策影响，牵一发而动全身，不是说改就能马上改的。但目前全民在英语学习的投入中，我认为有些过头了！
我们作为汉语公民，平常靠普通话全国交流都无障碍了，也不是人人都要去到英语国家留学，更不是人人要靠英语谋生的，如果能把学习英语的精力部分改投到学习中文、数理化生，我认为收效对大部分孩子更有促进。日本高考现在就降低了对英语分值的要求，相信以后国家高考政策对英语的考察方向也会做相应的调整。
随着中国国力的强盛，国际影响力的加大，我们的汉语也一定会被更多国际人士认同，我们要有这种文化自信。小学生英语就当一门语言兴趣班去学，到了中学阶段，大家基本都有自己的发展规划，如果只当应付考试，不拉低总分的，就没必要过多精力用在英语上，如果有明确的精英发展目标，要做科研尖端的栋梁，英语是是必须桥梁的，那你也不能忽视英语的作用。
新资优教育CEO吴新
以下两方面供参考
第一，高考是看总分
所以对于考学来说是相比较来定论重要的。
哪一个科目可以增加分数，就要学那个科目，这个是铁定的规律。
第二，以后的用处
英语本身是一门语言，能够会读会说会写才是真正的目的。但是如果不出国不接触外企用处可能比较少。
数理化生是理科，是以后工作的一个基础学科。但是真正能用到读书期间的知识是比较少的。
所以，不管是把精力放在哪个地方？都是一些最基础的学科内容，对以后影响其实不是特别大。
因为初中高中的学科知识本来用到实践中的比较少，学得特别好，和学的一般好，对未来上了社会的发展不是特别影响。
唯一影响的就是考学。
不过，如果有以后明确的工作方向。英语老师，翻译或者留学等等。毫无疑问英语就重要了。如果以后学建筑，研发，实验室理科，那么数理化肯定就要学扎实。
总结。具体比重看自己的情况。能学好的情况下，建议全部按部就班的进行。毕竟以后谁也说不准[灵光一闪]
希望有所帮助[玫瑰]
大索老师
我回答以下就怎样学好高中数学谈几点。
1、首先要改变观念。
通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，既使是这样，对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。
2、提高听课的效率是关键
学生学习期间，在课堂的时间占了一大部分。因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：
1、课前预习能提高听课的针对性。
3、听课过程中的科学
首先应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象
4、特别注意老师讲课的开头和结尾
5、要认真把握好思维逻辑
分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。 此外还要特别注意老师讲课中的提示。
6、做好单元复习
学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好单元小节
7 、关于做练习题量的问题
加强练习，举一反三。 在学习中应通过经常性的练习来达到消化知识和提高能力的目的
亮哥说水电
我是一名英语老师，首先我觉得，英语的本质是一门语言，而数理化是自然学科，这是最客观的定位。其实我国的英语教育，导致绝大多数人毕业后根本用不到它，而且收效甚微，语言运用能力不强。而且英语教学特别古板，教材设计不与时俱进，与实际英语脱轨。所以英语应该作为选择性科目，对于想出国读书，有语言天赋或者想从事英语相关工作的学生可以学习，不应该强制。而数理化是自然学科，是科研的基石，而且很贴近生活实际，需要提高它们的地位。很多学生，尤其是男生，因为英语拖后腿而失去更好的教育。
中高考英语命题研究
党的十八大指出：“立德树人”是教育的根本任务。育人目标是教育的核心目标。
用佛家修行来看，理想的教育应该是：度已，度他人，度他人圆满。
理想的教育可以概括为三个层次：
第一层次：应该让受教育者知道世界是什么样子的。让他成为一个有知识的人，一个客观的人；
第二层次：应该让受教育者知道世界为什么是这样的，让他成为会思考的人，有理性的人；
第三层次：应该让受教育者知道怎样使世界更美好，让他成为一个勇于探索，善于创新的人。
为师小李
英语 数学文科理科都得学，理化生只有理科学
爱吃樱桃的小脑腐
数理化必须重视，英语作为副科，英语专业的出国留学的将英语当主科。数理化必考必学，这是科技强国的基础。
手机用户61644740476
没有唯一正确，适合你自己的最好。你能学好的，可主学，其它可以尽力即可。有些人，有些科目，真的怎么学也不懂，这不是努力，方法的问题，与天性有关系。
