4岁多的乐乐上幼儿园中班，有一天放学的时候，他神秘兮兮地对爸爸说：“我在幼儿园捡到一枚硬币，放在了鞋子里。”
当乐乐回家把鞋子里的硬币拿出来的时候，爸爸立马对他说：“你是不是拿的幼儿园其他小朋友的？别人的东西是不能拿的，不经过允许这叫偷，你必须要还回去。”
乐乐委屈地嘟着嘴说：“这是我在操场上玩的时候捡到的，不是偷的。” 爸爸却不信，依然在不停地说着乐乐。
第二天上学的时候，爸爸把这件事告诉了乐乐的幼儿园班主任，一直说是乐乐的问题，希望老师能够严厉管教下。
乐乐的班主任听了之后，对爸爸说：“这件事情我知道，昨天下午孩子们在操场上玩，乐乐说捡到一枚硬币，他问了班里的每个小朋友，都不是其他小朋友丢的，所以我允许他可以把硬币带回家自己保管。
爸爸听后尴尬地笑了笑，说自己知道了。
而晚上回家之后，爸爸并没有向乐乐道歉，觉得作为家长跟孩子道歉特别没面子。
而乐乐以后有什么心事也不愿意跟爸爸说了...
人非圣贤，孰能无过。孩子犯了错，我们要让孩子学会承担错误、主动道歉；而家长犯了错，却无法摆脱面子的束缚，这本身就是一种不公平的相处方式。在孩子心存芥蒂，逐渐把心里话藏在内心深处。
在家长犯错后，不肯或没有勇气向孩子道歉方面，存在几个误区：
1.教子误区一
很多父母即使犯了错，也不愿意向孩子道歉，觉得自己身为父母，向孩子道歉会丧失了做父母的威信，以后孩子会不听话。因此拒绝承认错误，以此来维护在孩子心目中的地位和形象。
2.教子误区二
有些父母能意识到对孩子道歉的重要性，但是碍于面子，不好意思直接跟孩子道歉，而通过其他家庭成员间接表达，错误地认为可以起到相同的作用。
3.教子误区三
还有一些父母向孩子道歉时，态度不诚恳，过于敷衍，以一句”对不起“敷衍了事，没有认真反省自己的的错误。
4.教子误区四
有些父母与其他不肯道歉的家长来说，恰恰相反，过度地对孩子说对不起，对孩子过于在乎，正是溺爱的表现。
比如有些问题明明是孩子的问题，父母为了讨孩子欢心或者为了敷衍了事，违心承认是自己的错误，觉得可以让孩子开心起来。
如果父母犯了错后，不及时或不懂得跟孩子主动道歉时，会对造成很多不良影响：
1.让孩子轻视父母，不会诚实认错
如果父母为了保留自己的尊严而不愿向孩子主动承认自己的错误，那么就会让孩子觉得，既然大人犯错后可以不道歉，那么以后犯了错，也可以不向别人犯错，也用不着去道歉。
同时，父母的这种做法会让孩子轻视，认为父母不真诚，所以孩子长大后不仅学不会诚实，还会轻视父母的言行。
2.使孩子一意孤行，推卸责任
父母如果出于溺爱孩子而总是没有原则地向孩子道歉，会让孩子觉得，什么事情都可以自己说了算，自己做什么都是正确地的。长此以往，孩子觉得父母没有威信，所有的错误父母都会承担。
长大后，孩子会变得一意孤行，听不进父母的劝告。
那么当父母犯了错后，该如何处理呢？以下4个解决方案，大家不妨参考！
方案一：对孩子道歉是为孩子树立榜样
勇于向孩子道歉，体现了对孩子的尊重，因此更能维护父母的威信，拉近与孩子之间的距离。同时犯错后勇于道歉，会让孩子学会勇于为自己的错误承担责任，父母可以成为孩子学习的榜样。
比方说因为父母情绪不好，无故向孩子发脾气，事后可以主动向孩子道歉，让孩子懂得乱发脾气是不对的，以后孩子也会学会控制自己的情绪。
方案二：当面向孩子认错效果最好
当面向孩子认错，态度一定要真诚，向孩子明确说出哪些地方做得不对，把错误一一罗列出来，可以让孩子意识到这么做是有问题的，以后自己也会有意识地避开这些错误。
同时当面道歉，可以让孩子感受到父母的诚意，心理上得到安慰，拉近亲子关系。
方案三：尤其要重视对孩子言而无信后的道歉
很多父母为了安抚孩子，经常跟孩子说：“这周末带你去吃好吃的、这周末带你去看电影、暑假带你出去旅游。” 而由于外界因素，常常失约，导致孩子心理有很大的落差，甚至让孩子认为父母的许诺只是随便说说，不能当真。
所以父母一旦对孩子做出承诺，就一定要做到，如果不得已 延期，可以告诉孩子原因，以及下次实现承若的时间，并能够获得孩子的谅解和认可。
方案四：让孩子从谅解中体会到包容他人的快乐
很多孩子，面对父母的道歉，会说一句“没关系”，面对孩子的包容和理解，家长要及时给与肯定，让孩子体会到包容他人的快乐，学会用包容的心与别人交往，同时也是提高情商的方法。
在对错面前，大人和孩子都是平等的，要勇于对自己的错误道歉，是帮助自己变得更加宽容，同时也会让孩子耳濡目染，用包容的心去看待事情、对待他人。
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