积水成渊
回归毛泽东思想教育，德、智、体全面发展，使每一个受教育者成为有文化的劳动者。
老李0196
教书育人是百年大计…应该重视教育，应该培养孩子们德、智、体全面发展，首先应该培养学生大公无私和为人民服务的正确世界观！立足于：科技、国防、经济、政治…多方面的高端人才，首先是德才兼备有正确三观的多面手…！国家的发展创造关系到祖国的未来…
最重要的是：中国儿女应该做鲁迅先生的“猛士”、要有狼性，不要做待宰牛羊…！我们的红色江山永不变色、不忘初心、牢记使命，实现伟大的复兴中国梦…！！！
了了昨天
什么教育才算良好教育，我认为按照毛主席的教育方针，德育，智育，体育全面发展，为了祖国的未耒，必须有高尚的道德品质，树立人生观，正治观点明确，为誰读书，为谁服务，正确引导智力开发，培养人才，首先有健康的体魄，使青年有朝气蓬勃的精神，让青年不忘初心，牢记使命，发揚毛泽東思想，学習艰苦朴素，自力更生，顽强的奋斗精神，发扬党的优良传统，将耒全心全意为人民服务！
天长地久红玫瑰
对于教育，我可能是个门外汉，因为我不是老师，也没有做过教育事业。但我可以提出几点不成熟的建议，也许是个人心得。
第一：中国的教育，要以教书育人为重点。不能把教书当成生财的阶梯，不能课上不讲课下说，学校不讲校外说。要做到：老师用情，孩子用心，不可以榨干孩子的腰包。
第二：教育不可歧视，孩子天生都是一样的。他们都是对未来充满好奇，对明天充满希望。不能因为歧视，让孩子失去梦想，误入歧途。
第三：教育是传授知识，弘扬美德的，老师不能应付教育，要注重师德，因材施教。要为人师表，表里如一，把孩子素质教育提上去。不可以教育孩子小恩小惠就办事，让孩子懂得身上责任。让孩子知感恩，重孝道，懂礼仪，辨是非，识荣辱。
第四：教育孩子强身健体，加强体育事业，不可一味追求成绩，不可让孩子只长大脑不长身体的畸形儿。让孩子有健康的体魄，将来报效祖国，为国为家出力。
第五：教育不能太复杂，要让孩子有个天真的童年，美好的少年，快乐的成长。不能因为教育，压缩孩子的精力，要懂得帮助孩子劳逸结合，不可以让孩子累倒在书桌前。应该把当前教育，砍掉一半，自小学就分科，因为世上没有全能的人。
第六：教育孩子懂得尊重他人，诚信做人，一诺千金。学会团结，互帮互助，杜绝欺凌。严惩欺凌事件，不手软。学校领导，不偏不倚，不受贿，树立良好的校风校规。
第七：老师能做到视孩子如己出，善于发现孩子优点，不辱骂，不挖苦，懂得尊重孩子的人格，感情是互相的。让孩子懂得尊师重教，同时要让孩子知道老师的严厉。
第八：教育孩子多劳动，爱劳动，踏入社会不茫然，勤劳能使国富民强。
第九：希望国家早日改善农村人居环境，解决留守儿童，不要让更多的孩子，从小感受不到父母的爱，长大成为混混。同时学校组织家校联动，无论城市还是农村，家长都要自觉配合老师工作，不要把学校分割贵贱，让孩子从小在骨子里对人产生分歧。
几点不成熟建议，只想让中国的教育更好，老师大胆的教，孩子真心学，培养一代又一代优秀的国家栋梁。让孩子不负重，快乐健康成长！
路漫漫154617401
能培养出为无产阶级政治服务，全心全意为人民服务的领导者，能培养出管理和建设社会主义的德才兼备的优秀人才，能培养出德智体全面发展有社会主义觉悟有文化的劳动者，能培养出在政治，经济，工业，农业，科技，国防，文化，教育，医疗等诸多领域后辈军的教育，就是最好的教育。
赵绍亮
什么教育才算是良好的教育？
用毛泽东思想教育，才算是良好的教育。
南飞雁286055929
培养和教育后一代人是一个重要的工作，毛主席在这方面做出了成功的经验。教育孩子从小养成爱祖国、爱人民的风尚。教育孩子思想上进，不怕苦不怕累，大公无私，克己奉公，拾金不昧的精神。教育孩子向英雄模范人物学习，品德高尚，见义勇为，困难留给自己，。教育孩子光荣的人生观，到困难的地方去，为人民为祖国贡献自己的力量。
如今政治和思想灵魂上的教育少了些，许多孩子在人生观价值观上还应该加强教育，不能只想着长大后多挣钱和当老板。伟大的祖国需要我们的后代去建设，革命的事业要靠后代去継承，按照党的政策去做好教育工作，培养出全新的德智体全面发展的接班人。
痴迷国粹之中
我们中华民族的良好教育应该以普实为本。面向工农，面向人民大众。让受教育者在德、智、体三方面都得到全面发展。
大辰WF
要以历史为鉴，传扬爱国精神，取其精华，弃之糟粕，华夏五千年灿烂文化，不缺教育家，决的是有担当，有作为的领路人，只要决策对路，就不愁中国的教育上不去，毛主席早就对教育工作做过批示：要德智体金面发展，把学生配养成祖国有用的人才，不能再让人才流失国外，该正视中国的教育了！
心中的锋
伟大领袖毛主席提出的“德育，智育，体育全面发展”的教育方针才是当今及今后教育良好的教育，其理由有:1.德、智、体全面发展既继承了华夏教育的优良传统，又补充了孔子教育思想存在不足之处。如:孔子作重对弟子(学生)的教育在德、智方面，但忽略了健身的体育方面。2.这里的“德、智”说的是传统优良教育与社会主义新型教育的有机结合。比如:光有传统的“德、礼”是不能适应时代的发展及进步的，更不能与世界先进的教育接轨，而脱离传统的教育也不利为于优良传统教育的继承。3.毛主席的“德、智、体全面发展”的教育方针就是考虑到了现代、当代及未来，具有灵活性和先进性。4.在进入中国特色社会主义新时期，需要培养跨世界的人才(学生），也更需要“德、智、体全面发展”教育模式。5.在进入现代教育方式的同时，既要结合中国式的教育方式，又要借签外国式的先进教育方式，真正做到“德、智、体全面发展”的良好的教育方式，才能为我中华培养出“爱国，爱党，爱人民，爱社会主义制度”的优秀学生。
