發現孩子偷錢,寶媽說那不是"偷"是"拿",這樣做比打罵更有效

隨著孩子的成長,很多家長可能會遇到這樣一個棘手的事兒——孩子偷拿家裡的錢。這時候大人難免會恐慌,覺得孩子小小年紀就有這樣的行為,長大可怎麼辦?


發現孩子偷錢,寶媽說那不是


在中國教育電視臺的家庭教育欄目《請教請教》中,就曾有一個家長給節目組留言請教過這個問題。她說她家裡有一個七歲的小女孩兒,平時她有什麼要求基本上都會滿足她,想吃什麼,想喝什麼都給她買, 但是她最近發現錢包的錢總是對不上數。後來她發現原來是女兒在偷拿錢,並且還被抓了一個現行。

據女兒說,總共拿過四次錢,基本都是十塊二十的。這個媽媽對此很生氣,她覺得女兒的願望她基本上都滿足了,想不通女兒為什麼還要拿偷拿錢? 作為家長她覺得這件事情必須要引起重視,但不知道怎樣解決才合適,所以請教節目組的嘉賓。

其實對於類似的事情,家長們不必太過緊張。正如節目組的嘉賓們所說的那樣,絕大部分人小的時候都有過這樣的行為,同樣的,絕大部分人也並沒有將這樣的行為延伸到以後的生活當中。因此 這是普遍存在的一個現象,也不是什麼大事,但家長們還是需要重視起來,用科學的方法去處理,給予孩子正確的引導。


發現孩子偷錢,寶媽說那不是


第一、 理性對待,切忌打罵


很多家長在發現孩子有這樣的行為之後會暴跳如雷,會在盛怒之下責罵孩子,甚至動手,這是萬萬要不得的。孩子拿家裡的錢是個非常敏感的事,對於這樣的敏感問題,打罵教育往往不能很好的解決問題,甚至會適得其反。

在打罵之下,孩子可能沒有從根本上認識到自己行為的錯誤或者是嚴重性,只是在家長的淫威之下做出屈服。如果有的孩子生性調皮,這樣做反而會刺激孩子,輕則傷害孩子的自尊心,重則可能會給孩子埋下叛逆的種子。

實際上,孩子有這種行為是因為他們年紀還小,對於金錢的概念很模糊,更沒有所有權的概念。對於偷拿父母的錢,他們並沒有意識有什麼不對,或者儘管知道自己這樣的行為是不好的,但覺得是父母的也沒關係。所以家長們要做的,是引導孩子正確的認識這些概念,分辨行為的對錯。


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第二、 正確引導,注意用詞


首先,家長要和孩子交流,搞清楚孩子拿錢的動機是什麼?相信很多家長和案例中的那位母親一樣,覺得對孩子有求必應,想不通孩子為什麼還要自己偷拿錢?

小孩子不會像大人一樣去思考實用性,總是看著好就想買,很多時候是這也想要那也想要,甚至一樣的東西會要求買很多個。這時候大人自然會一下否決掉他們的要求,但並不能抹去他們內心的慾望。真的很想要,零花錢又不夠,怎麼辦呢?於是就有了這樣的行為。

知道了孩子們的動機,就可以和孩子們進行更深入的交流。首先我們要讓孩子們認識到這樣的行為是不正確的,然後告訴他想要什麼東西就跟爸媽講,我們會買給他。對於那些我們否決了的東西,一定要告訴他否決的理由,例如家裡已經有很多等等。如果孩子的願望很強烈,家長可以和孩子商量出一箇中和的方案。更重要的其實不是結果,而是商量的過程,在這個過程中孩子有被尊重的感覺。

在交流過程中家長們一定要注意自己的用詞,千萬不要用“偷”這樣的字眼,更不要給他們貼上小偷的標籤。小孩子是相當敏感和脆弱的,本來他們就沒有這樣的概念,這樣一頂大帽子扣下來很容易傷害小孩子的自尊心。


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第三、 付出行動,認識金錢


小孩子對於金錢的認識是很簡單的,對於他們而言,錢就可以等價於零食和玩具,更多的錢就可以買更多的零食和玩具。 我們之所以要控制孩子們的零花錢,就是因為孩子們還沒有成熟的金錢觀,對花錢沒有合理的概念。

家長們不妨以這件事契機,帶領孩子們認識金錢。很多時候孩子們不是能很好的理解,為什麼大人要拒絕他們購物上的一些要求,因為對他們來說,金錢來源於父母,只要向父母要就可以,剩下的只是給不給的問題。

對此,家長需要通過一些方法讓孩子們明白金錢來之不易,最簡單的辦法就是讓他們自己體驗,通過自己的雙手去獲得金錢。除了做家務勞動獲取報酬外,家長還可以帶著孩子走出家門,通過其一些更接近社會生活的活動去體驗,比如回收廢品、製作小手工製品銷售……

實踐是最好的老師,親身體驗比任何言語都更有說服力。當孩子們體驗到掙錢的艱辛後,就慢慢可以理解被父母拒絕的很多要求的合理性。同時,他們在自己的理財上也會有新的看法,在花錢的時候可能會開始思考要不要買或有沒有用之類的問題。


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第四、 調整策略,自主計劃


當孩子能夠正確的認識金錢,有了自主的消費思考之後,家長們可以嘗試著讓孩子自己去理財。可以把生活費按每週額度發放給孩子,告訴孩子這些錢大概包括哪些花費,如:早餐,水,零食……讓孩子以此為參考合理消費,並告知孩子,如果提前把錢用完,在期限內不會再發放零花錢。

家長們剛開始可以實時監控孩子對於零花錢的使用情況,如果出現問題不要及時干涉,等一個週期結束後再和孩子交流,幫助孩子分析問題,給予指導。當孩子能很好的支配後,家長可以適當的增加週期,比如一次發放一個月的零花錢,然後重複之前的方法。


發現孩子偷錢,寶媽說那不是


讓孩子自己做主,自己計劃零花錢的使用,更多的是給孩子自主選擇的權利。在這個過程中,孩子們既掌握了主動權, 又在自主支配的過程中慢慢培養起了合理的理財觀念。

孩子成長中遇到的每一個問題,都是某一個方面的大轉折或者是進步,家長們一定要正確合理的對待,一步步引導孩子走向正確的方向。


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