林浩然1469
从题目表达方式看，语文水平还要强化呵！由训诂学角度解读"文化"二字最精确。人有六根(耳、鼻、舌、眼、身、意)所能感觉到的全部都是"文″，然后将这些"文″应用到日常生活中，"化"为自己的言行！″文化″是用能力水平考量的，不是用学历考量的。"学历"只表明某个人的学习知识所经历的过程。至于他能不将所学知识应用到日常生活中，要看他文化知识的能力和水平了。
鲁中居士
大家好，我是隽永柴扉，一位热爱文学尤其是世界名著的文化领域创作者。很高兴来回答这个问题。
一、 学历高不等于有文化，这话我赞同。
学历跟文化某种意义上是既不充分也不必要关系。也就是说学历高的人有些人很有文化，也有很多高学历的人没文化，甚至素质低下；而一些非常有文化的人他可能学历并不是很高。这跟一个人的际遇、修养和后天成长有很大关系。
学历是一个人接受教育的程度，并不能跟文化完全划等号。
对于一些有学历而没文化的人，记得以前流行这么一种说法，说这些人是：“有学历没学问，有文凭没水平，有知识没文化！”
说的有一定的道理。
二、 言行中哪些方面可以体现文化内涵？
言谈举止确实能看出一个人的内涵，我认为一个人的文化内涵体现在这些方面：
1 有文化的人，首先得有一定的素养，也要有一定的能力。
说话办事有一定的水平。为人诚信、谦逊，说话在情在理，拿捏好分寸，考虑别人感受，同时又观点分明，感情到位。
具备三心：有孝心 有爱心 有责任心 的君子操守。
司马光在《资治通鉴》里边引用孔子说过的话“是故才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人。”
所以德才兼备一般人很难做得到，有文化的人至少要做到君子的操守，德胜于才，素质要过硬。
2 有一定的专业知识
毕竟我们是现代人，这个时代的知识和学科太丰富了，自然科学、社会科学、语言学、哲学、经济学、生产制造、贸易经济……
一个有文化的人，言谈中能说到一些专业性的东西。也就是有真才实学，而不是一个只会夸夸其谈之辈。
3 传统文化知识的积累
学如湖海文始壮，腹有诗书气自华
我国是一个文化古国，有文化内涵的人至少应该积累和储备一定的传统文化知识。
在同他交谈中能感受到他在国学、历史、人文等领域的知识储备和积累。
而且对这些知识能够融会贯通，活学活用，具备自己的观点。
以上各人观点，希望跟大家一起交流探讨，共同学习进步！
谢谢您的阅读，祝大家健康快乐！
隽永柴扉
学历是学历，文化是文化，在学历中，其有着各种领域各种学科的学历，而在这所谓文化中，又有着真文化和各种各样的假文化，因此，我觉得我还是发个由本先知作出的当今世界最先进最靠谱的文化定义给你细细看和慢慢感悟为好。
附件:啥是文化？
文化的原形就像白骨精的原形是人骷髅架一样，其原形是存在于完全竞争中的群内成员的为逐利而自由合作竞争的永不言败永不投降战斗到底的共同意志。我对文化的定义是：文化是可被转化为信仰的能以文化人的完全竞争中的群内全体成员为逐利而自由合作竞争的永不言败永不投降战斗到底的共同意志。本先知如是定义文化。(嘿嘿，很多人把假文化和文化产品当文化；投降和被灭，文化归零)
荣耻鉴定师
一般来说，有文化是建立在学历上的，没有学历很难说有文化，可能又有很多人误解学历。学历应该是一个人的学习经历，学历是文化的一部分，但我个人识为不完全不等于文化。从宏观上来理解，文化的范围就很大了，不是上了几年学就一定有很高的文化了。那也不能说学历高，文化水平就一定比没学历的高，自学成才者古今中外比比皆是，且不乏大家。
又从某种意义上来讲，学历只是你上学读书的证明。而一个人的文化水平不只是从学校学来的，那只是一生中的一小部分，而大部分文化知识都是在社会中不断学习而得到的。社会是不断发展的，文化知识也在不断创新和更新，当今社会知识的更新速度更快，只停留在学校中学的知识基础上是很难满足社会要求的。所以一个人的文化水平的高低不完全取决于学历，活到老学到老决不能只是一句口号。
文化是一个民族的灵魂，是智慧的源泉，是艺术的土壤，思想的展现。不断提高文化修养，可以让人类的文明提升到更高层次，远离粗俗野蛮。文化可以提高人们的道德情操，人与人之间互帮互爱，它能让各民族之间互相交流，文化的互动也可以说是灵魂的碰撞，它可以找到各民族间的共同点。文化的内涵是指在一个群体内一定时期形成的思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人物，及由这个群体整体意识所辐射出来的一切活动。
一个人有没有文化，并非看他的学历有多高。有学历的人，不一定有文化；没学历的人，不一定没文化。外在反映内涵，内涵应与外在相统一认识一个人是不容易的，外在有时候并不能完全反应内涵，而人与人的最初接触总是给人以外在的首要感觉，所以，内涵固然重要，但外在不可忽视。我认为一个是否有文化内涵无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。言行举止其文化内涵应该体现在一个人如何对待自己，如何对待他人，如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己，他不苟且，因为不苟且所以有品味；人懂得尊重别人，他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然，他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。品位、道德、智能，是文化积累的总和是一种养成习惯的精神价值和生活方式，它最终成果是人格。
笑逐君梦
学历高可以一定程度上说明他有文化，有知识，但确实不能完全划等号，高学历中有文化的人比例肯定更高一些。
文化这个概念太宽泛了。
在面对壮观的瀑布，有文化的人就会说:“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”没文化的人只会发一下感慨:“好壮观啊！”
有文化的人在辩论时可以引经据典，口若悬河，没文化的人可能就会语塞词穷。
有文化的人身上可能会散发出独特的气息，或儒雅或斯文或激昂，没文化的人可能就或邋遢或愚钝。
我觉得有没有文化不是衡量一个人的标准，也不应成了与学历挂钩的指标。而更多的应该是看一个人有没有品行。
士大夫有如秦桧、严嵩之奸臣，百姓中有如颜佩韦、杨念如之死士。
客观辩证看待事物才是比较重要的。
甲兵张
我认为，一个人的文化内涵体现在一下几方面：
1、谈吐文雅、和气、文明，无粗话、脏话；
2、待人礼貌、谦虚、仁和，不与他人无端争执和打骂；
3、仪表端庄、整洁、干净，个人卫生搞得好；
4、行事低调、谦让、懂规矩、讲原则；
5、作风正派、严谨，无不良嗜好；
6、遵守公共秩序，不大声说话，不随地吐痰，不乱扔杂物；
7、不干苟且之事，不干损人利已之事，不干违反乱纪之事；
8、尊老爱幼，关爱他人，多行善事，多做公益！
九思堂笔记
高学历不等于有文化，更不等于高文化；高学历等于“高知识”，高文化等“高水平”。
高学历不等于有文化，言行中的方方面面都可以体现各种文化内涵，不是局限于某几种和某些方面的文化内涵，他（她）是一个人全方位、多功能具体综合素质的再现与载体。
主要集中体现在：
一、与人交流、交往的礼仪、礼节上。中国是世界历史上举世闻名的礼仪、礼节的国度。中国有句俗语名言：礼多人不怪，话多得（讨）人嫌（厌）万事礼当先。人存社会上要谋生存、求发展，绝对免不了跟别人打交道，要打交道，首先肯定少不了最基本上的言谈举止行为的礼仪和礼节，再高的学历知识，如果不懂人间情礼，就等于没有文化。根据我亲身的所见所闻，许多高学历的博士生、硕士生、大学生更不用说，回老家农村、同时也包括回城镇家乡不懂礼仪、礼节，不懂规矩，一些老农、老人当面或背后直接说、“骂”无知，白读了一场世书…………
二、很多人，在日常现实社会生活、工作、劳动和学习中，不懂得人际关系、人情世故、为人处世、为人之道………
经常动不动与领导、员工、同事、亲戚朋友把关系搞僵了、事情搞黄了、搞乱了，成事不足，败事有余…………
三、言谈举止粗俗、粗鲁、粗暴难听，不温文尔雅、儒雅，不温馨、不温柔…………
四、不注意、不注重小节、细节，没有节制度；没有素养、修养、涵养、教养。头脑“简单”，四肢“发达”…………
五、“纸上谈兵”头头是道，实际行动“样样不行”。”前怕难，后怕虎，养猪怕豺狼”。遇到艰难困苦，“哭爹喊娘，呼儿救母”，“生活不能自理，言行不能自控”…………
六、不内强素质，外塑形象。不考虑别人的感受，不尊敬、不遵从别人的意见和意愿，我行我素、欲所欲为…………
七、自己狭隘、傲慢与偏见、“无知与无能”，不能受压与抗压……………
八、”不会说话、不学说话、不懂得怎样说话，不好好说话”…………
九、自己所学的知识，不能活学活用，死板硬套，不能发挥自己特长和专长，不能体现其经济价值和文化价值…………
袁聪
很多人总把学历丶知识丶文化混为一谈，翻来覆去扯，也扯不出个所以然。
学历仅表示你求学经历，可能掌握某方面专业性知识。文化是指“生活习惯丶习俗丶方法”的总称。学历丶知识丶文化它不是一回事。但它们之间又有内在联系性。
求学经历，表明你知识的学习和结累过程，并不表明你真正理解和掌握了某类知识而能“经世至用”，引领文化新潮流。否则又怎么可能有“赵括丶马骏”之流呢。知识可以转化丶引领新文化。比如，当年的“德先生和赛先生”不是已经转化丶改变为现代中国人的很多习惯了么？
文化，就是一定区域丶一个民族的生活习惯和发展方式。但文化不会对知识结构有啥改变，具有传承性丶稳固性和保守性。而知识是不断增加丶纠错丶创新和更新的。如果把知识比作流动的水，总是要流向大海，到达理想的彼岸。而文化就是盘石丶暗焦和堤岸。文化对知识具有阻碍性，而知识总是推动文化变革和创新。比如，封建文化冲破“奴隶”贵族文化变革，创生出”懦家文化”；资本主义文化又突破神权文化丶封建文化向资本主义文化进化；社会主义新文化又突破资本主义桎梏，这样推动社会向更高层次文明进化。
所以，学历只代表求学经历；文化是习惯和方式，知识不等于文化，但知识可转化为文化，推动文化变革和发展。
资料完善度低
文化，所有涉及人的言、行、习惯和思想等都包括在内，范围很广泛。学历，也可以说专业，特指的是在某一方面水平。
学历高≠有文化。的确是这样，文化不仅要深度，讲求的更有广度。文化不是一个人，而是需要通过一个群体反映出来。说一个人有文化，背后的含义，是这个人的言行被大多数人所接受。高学历者，涉及到所学的领域，正常情况下具有这个领域的权威（被多数人接受），但是如果涉及到其它领域（方面），很可能还不如一般的普通人。
学历低==没文化。应该讲，从开始的识字扫盲，到义务教育，都是普及文化。以前大字不识一个，被人称为“没文化”，是因为无法通过读文章获得与他人的思想交流，因此也做不到“明理”。在“讲科学”的今天，如果没有受教育，就无法跟上与科学已经联系非常紧密的社会发展，同样的，也做不到“明理”。
中国特有的文化“道德”，如果没有高学历高科技的科学，就不会有“道”，“德”自然无从谈起。在机器智能发展上，人对“识别”有了再认识，对记录、比对和总结，使学习途径更清晰。对人的研究有了模拟，对人自己的认识，也更加清晰。也因此，对文化的讨论，趋向于“社会”，这个大的群体。
呵呵说吧
给您讲几个例子，您就更能理解，学历和文化的区别。第一郭德纲，他没什么学历，但是他的一言一行，哪怕他的工作讲相声，作主持人，都表现出了非常高的文化水平，文化内涵，文化修养。再反观近期一个高学历的主持人在拜访钟南山院士时候，不合时宜的微笑谄媚，让人看着像蜘蛛精见了唐僧，这就是学历是高了，但是整个人的文化非常低。第二黄渤，汪涵，徐峥等等等，我们强大的祖国在这些年的发展中，展现出了一大批这样的人，包括一些企业家。当然了学历一定是很重要的，只是学历和文化并不能划等号，在很多领悟的工作，实践比学历更为重要特别是文化领悟的。
