大眼李少一
民办学校不营利你以为它是积德行善吗？！它唯一的最终的目的是营利！而为国培养英才是营利的衍生品！在当代中国，应该没有那所民办中学是为了国家培养英才为第一要务！当然，它的诞生的第一天就是资本的扩张！在当代，各种民办学校，培训机构，如果你可以揭开它的所谓华丽的盖子，下面是各种的丑陋，为了利益的最大化，这种学校各种手段无所不用！当然，民办学校赚钱的最基本方法，一、高额学费！极少一部分高分的免费，大多数的高额学费！二、住宿费、生活费等，这就是个坑！三、各种资料费、培训，补课费！等等！
一把小蒜
早些年，认识一个长辈，是一个民办高中的校长，有一次跟我父亲在吃饭，我在旁边听了他们的对话。
那个时候我还在上初中，印象不是很深了，但是有那么一段话我记得：“其实办这么个学校挣不多，就是想着能给想学习又找不到学校的学生提供个好点的地方，咱现在这个社会，考不上高中的孩子你让他们去上中专？那这辈子基本上也就看到头了。”
其实很多老前辈在办学的时候真的是在考虑孩子的教育，不过现在大家都觉得办学能挣钱，慢慢地也就忘了教育的初衷了。
速克
已经答了这么多了，偶是财经领域的，虽然大学没读过，但是研究过不少。
说几个吧！
西湖大学，施一公院士，原清华大学副校长创办。由于现在只招博士生，本科还得过几年再说，相信是情怀吧！是民营公司老板捐助加上杭州市大力支持，希望有好的发展吧！
汕头大学，广东省政府，汕头市政府与李嘉诚基金会共同创办，其实起步时是李嘉诚一个情怀吧！结果还是变成公办学校。
宁波大学，翻看宁波大学校史，是1986年船王包玉刚先生捐资创立。宁波大学与汕头大学一样，都是公办大学。
黄河大学是 中国第一所中外联办综合性高等学府，于1985年5月在 正式成立。黄河大学由 和美籍华裔联合创办。秦元勋校长离校后，学校内部种种原因，造成学校办学困难。人才流失严重，于1991年整体合并到郑州大学。
可以看出新中国成立后不是没有优秀的私立大学，也是良心的大学，最后的结果都不美好。以公办私助的汕头大学与宁波大学活的非常滋润。黄河大学已经不存在了。
最后再说一个，武汉学院。会不会成为民办高校，不以盈利的标杆呢！
武汉学院简称“武院”，地处湖北省省会武汉，是一所由批准设立的私立，由主管，非营利性，英国皇家协会（ICAEW）武汉唯一的授权机考中心，华为首家设立“ICT培养基地”的本科院校，湖北省唯一一所一本招生的，拥有“国家级众创空间”和“双学士学位”教育资格。
为什么说这个学校呢！是因为现在这所民办高校控制人为陈一丹先生。陈一丹是谁？腾讯公司创始人之一，与马化腾一起创业的。
2015年6月，举办方武汉一丹教科文发展有限公司加大投入，武汉学院第一期总投入达20余亿元，主要用于新校区的建设及师资投入，该校成为国内投资额最大的民办之一。
陈一丹从腾讯离职一直致力于慈善事业，目前捐款已经达到百亿之多。
有没有求证一下，到底良心吗？听说一般一半的学生能得奖，几乎学费减半是真的吗？
别的高校几乎都卖给了国内教育机构到香港的去上市的公司，个人更希望陈一丹先生把教育事业当一辈子事业做下去。为中国民办高校树立标杆。
文子说社保
我来说句公道话。民办学校的校舍，设备，师资等全部都是私人投资的，如果不是做慈善，那肯定是要考虑经济回报的。这些人未必都是大款，钱多的没处用了！好多人还是集资或者贷款，倾其所有财力开办学校的，不赚钱怎么的了？放在谁身上都一样，背油唱灯影的事，没人愿意去干，是你你干嘛？民办学校讲求经济效益天经地义，无可厚非。
问题的关键在于，我们不要只关注它挣了多少钱，而是要看它挣钱之后产生了怎么样的社会效果，是否对社会有利，是否造福人类。不要片面的以为讲求经济效益就是唯利是图，见利忘义，不承担社会责任，而去一味地指责，贬低它。
多年以来，由于财力短缺，各级人民政府对教育的投入不足，远远不能满足人民群众日益增长的教育需求。民办学校吸收社会闲散资金，兴办教育，恰巧弥补了这一缺陷。民办学校的兴起，既取得了良好的经济效益，又缓解了国家困难，与国与民都是一件好事，一举两得。
民办学校因为不受体制限制，管理方式灵活，评价机制严格，竞争奖励机制完善，近些年取得了不菲的成绩，好多跻身名校行列，成绩斐然，趋之若鹜。当然也有一些学校为了提高知名度，千方百计招揽优质生源，这也是引起社会非议的主要原因。
其实，万事同理，追求自身利益只要不对社会造成危害，我们就没有理由不容许它存在，何况它还对社会有益，为教育做出了贡献呢！
今论坛
如果不是为了利益谁能干，现在不管是幼儿园，小学，中学，高中，大学都有私立和民办，主要目的就是利益，但是现在的私立学校真的把教学抓的很紧，他们也真的为孩子的未来着想，我认识一个私立学校的老板，他是小学初中高中都有，他聘用的老师都是非常优秀的退休老师和大学毕业生。对老师要求特别严格，对学生也非常负责，我觉得现在的私立学校收费合理，我还是支持私立学校的。
时光耀
1.无论是国营教育还是民营教育，“教育”就是“教育”！目的就是“长善救失”！目的也只能是“长善救失”！！！必须纯粹得彻彻底底！决不允许以“盈利”为目的！！！决不允许！！！
2.当“最简单最纯洁的校园”都“跪拜铜臭气”时，全都是“未来的贪官污吏”！！！整个世界就没有“朝气蓬勃的翩翩公子端庄淑女”！还谈什么“少年强”？？？！！！
丁香88577228
此问题若说都是是有点过了，但要是讲绝大多数是为了盈利，那是勿容置疑的事实。试想，当资本将教育做为一种产业来办时，它必然反映出资本逐利的本质来，它不攒钱，难道它是来做善良事业？当然我们现有政策欢迎民间资金兴办教育，以弥补教育资源某些不足，这是可取的。社会上同时有些有识之士与慈善机构及人士，为了教育事业的发展，他们也在无私奉献捐资办学，不求回报！
一强90594460
本人认为，盈利并非可耻的事情，民办学校家长不助学学校怎么维持下去？学校本身自己投资，自己聘老师，维持学校的正常运转都需要钱的，国家不会给补贴，只有政策上的免税优惠，这是过去了，因为那时候国家教育是短板，需要民办教育来做补充，提倡支持全民办教育！现在教育需求不一样了，家长需要更专业更精良的教育，高质量教育的需求促进教育的改革和教育市场的变革，公办的有政府财政开支做支撑，民办的私立学校在此时还承担着重要的教育角色，这是时代所决定的历史产物，应该归类为特别教育，有这种特别需求的家庭，家长自然需要自己掏腰包来支持你孩子所想进的私立学校，给提供服务的学校提供资金报酬，理所应该的事啊！不盈利怎么支撑学校正常的运转？私立学校的教育内容也必须遵照教育部统一的教育内容来对学生进行教育，如果教育质量不好，自己就是砸自己的饭碗了，私立学校就是以教育质量的优劣做支撑，家长不会傻到去私立学校烧钱。所以教育良心一定不会缺失，如果你质疑，可以不必把孩子送进去，如果你想进没有那个经济实力，也别嫉妒羡慕恨，非要扣上私立学校唯利是图的帽子，也请不必道德绑架私立学校及教师。平常心对待孩子教育，理性投资。正规私立学校的活力应该在教育质量的管理，纯绩效工资制，业务考核周周进行，月月考，教师不合格给进修机会提高业务，在不及格降职降级，甚至解聘。快捷灵活，所以促进老师不断学习，提高业务，维持业务。这点公立老师确实不能比，没这么大业务压力。公立教师职称上去了，就清闲了，越是高职越懈怠，学校也不在给更多的教学任务，即使有安排教育任务，放在一线教学也是心生怨恨的不少。普通老师到是冲在教育一线，职称难上，更是委屈，在努力，也是上不去工资，高级的进修机会有进取心的老师挨不上，只能通过全员培训才能得到机会，远远是早就落后几年甚至十几年的教育理念。维持现状也是无可奈何的选择。
锯沫老树的粉丝
民办教育盈利的情况那是肯定的，起码在我的认知范围内都是这样的。试问现在真正为了国家教育免费投入不盈利的民办教育能举出几人？我个人一直觉得义务教育都能商业化，那是国家教育的悲哀！不过，我们在这种已存在的现状下，还是要看到民办教育也有对国家教育有利的方面，起码加大了对教育的投入，刺激了公办教育进步，民办教育由于市场的竞争也在不断自我改进，给广大学生提供更好的教育。我们切不可悲观一切。
上善若水的侠客
应该说有两类，一类不为利益，做公益，因为已经是亿万富豪了，这边办学做个好名声。能赚就赚点，不赚亏了无所谓，主业在盈利。另外办学的你给我说不为盈利，就为了办学，你脑残还是办学的脑残？没巨大的经济支撑你有钱买地建楼请教师？
