狂砍一条街

孩子们在成长过程中都会面临各种各样的问题，这个属于正常的生理和成长的现象。这个阶段我建议父母多一些时间关心关注孩子日常各方面的习惯和表现。正面引导，案例详细解答。和学校最好良好的衔接，尽可能让孩子在宽松和规则的范围内正向成长。

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孩子的叛逆期有三个阶段，2--5岁，8--12岁，12--17岁。我猜题主所说的是12--17岁这个“青春叛逆期”吧。这个时期最典型就出现在升入初二之后，孩子仿佛一夜之间忽然变了一个人一样，和家长“横眉冷对” ，让家长们十分头疼，又无可奈何。其实家长们也不用过分担心，听我给你讲讲来龙去脉。

叛逆期的表现

1. 和家长对立，特别爱顶嘴
2. 情绪不稳，特别爱发脾气
3. 吐槽，什么都看不惯
4. 追星，说各种网络流行语
5. 说不得，说他两句就烦
6. 注重外表，爱表现自己，非主流

等等，还有很多，不能一一列举。

为什么会出现叛逆期

孩子在幼儿时期，生活不能自理，完全依赖于父母，这个时候孩子相当于是父母的附庸，没有独立的人格和思想，父母就是他的天，父母在孩子心中是非常伟大的，也是全能的。

但孩子渐渐长大后，尤其是到了青春期，身体已经发育的和大人一样，思想也在快速成熟，已经意识到他们是一个独立的个体，能够进行自我评价，自我控制了。开始用眼睛来观察世界，用头脑来探索周围的世界，不再完全相信父母了。

这个阶段他们希望对环境有一定的控制感，希望能对周围的人和事产生一定的影响，能按自己的意愿行事。但是，他们的思想还是很简单而幼稚的，又左右不了别人，所以他们会努力的去证明，急于从父母的附庸中剥离出来，成为一个独立的个体，就会出现各种叛逆，尤其是针对父母。

外部因素上来看，有些家庭父母思想传统，对子女的教育缺乏民主意识，认为孩子要绝对服从自己，这样必然会激起孩子的反感。还有的父母和孩子之间缺少沟通，矛盾逐渐积压，形成孩子的叛逆。

此外，家长们对孩子的成长认识不足，没有做好对孩子逐渐成长的应对和调整，才会感到突然。其实，孩子出现叛逆后，父母应该高兴才对，说明孩子有自己独立的思想了。孩子如果一直都很听父母的话，那长大后才让人头疼。那么，孩子叛逆期到来时如何应对呢？

如何应对

1. 有宽容的心态。每个人都会有叛逆期，给他一个翻跟头的空间，只要不是原则性问题，适当放宽。
2. 保持冷静，冷处理。孩子其实就是为了证明他自己和你吵闹，他自己心里清楚。冷静下来他就会给你示弱。
3. 做好沟通。这个特别重要，从小时候就要重视，任何时候都要给孩子留一个和家长谈判的机会，给他留一扇门。父母应该补课，学会沟通技巧，理解孩子，引导孩子。
4. 允许犯错。给他一定的自主权，让他做一些事情，但是他要承担后果。
5. 强力引导。如果孩子真有大错误，父母要有雷霆之势，断然阻止。然后再和他谈，引导教育。

教育孩子是父母一生的一个重要课题，家庭教育作为教育的一个重要组成部分，其重要性甚至超过学校教育。因此父母要坚持学习，以身作则，才能给孩子提供一个健康良好的生活氛围。

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一个人在成长的过程中由于生理的变化必然会产生心理的变化，如果一个孩子在成长的过程中，家庭教育不够完善，孩子就会产生叛逆的倾向。叛逆的程度与家庭教育的情况密切相关。

随着生理的变化，孩子的一个明显的变化是渴望自立。

孩子小时候，家长会给孩子起床穿衣，会给孩子洗澡，有时背着孩子，这很正常。而且这些会成为孩子一生美好的温馨的回忆。这就是孩子童年。孩子在童年的时候，对家长有很强的依赖性，这个时候作为家长我们要适当培养孩子的独立性。孩子在少年的时候，也就是青春期开始的时候，他们非常渴望独立。但是现实的生活使他们感到比较迷惑。也就是他们的独立往往不能让他们达到所需要达到的目的，甚至呢，可能是背道而驰。那么这个时候做为家长，我们并不是完全放手让学生去独立生活。相反的，我们要给他一定的帮助。因为孩子的前期的依赖，使得孩子产生了一定的依赖性。作为家长呢，不是说所有的事情都让孩子去独立完成，可以充当一个参谋的作用。但是呢，就不能像孩子小时候，全程的去告诉他怎么做，只是适当的去提醒孩子。如果一个家庭做到这一点，那么孩子的这种叛逆的倾向就会明显的减弱。

我们再打一个比方，比如说孩子在小时候喜欢看动画片，可能他会看到什么怪兽啊，而且他还会在生活中寻找怪兽。后来他长大了，他认为没有怪兽，他会对家长说，家长是骗他的。这个时候作为家长，我们就应该给他讲，孩子是喜欢像这样的一些动画片的，所以呢，大人们就制作了这样的动画片。还要告诉他，这些动画片实际上也是生活中一些事情的一个反应，他来源于生活而高于生活，是对生活的一个影射。这样呢，就消除了孩子心中的疑虑。

再比如说，孩子穿衣洗澡的事情。作为家长呢，就应该在孩子稍大了一点的时候，让他自己去穿衣去洗澡。只是在适当的时候培养他这样一种习惯，这就是在孩子依赖于家长的时候，而作为家长却有意的去培养孩子的独立。在比如说，我们让孩子到外面去做一点事，这时呢，我们可以让孩子一个人去，但是呢，作为家长我们应该在孩子行走的道路上或者是做事的途中，去跟随他去观察他，保障孩子的安全。如果我们作为一个家长做到了这一点，那么孩子在成长的过程中，他的这种叛逆倾向就会逐渐减弱。当然没有一个十全十美的家庭教育，因此也不会有一个完全没有叛逆倾向的孩子。

孩子在成长的过程中，他们的另一个叛逆倾向表现在干涉大人的行为。比如说有的父亲抽烟，孩子就会制止，这个时候呢，我们一定要听从孩子的意见，你就是要抽烟，也不能当着孩子抽烟。有的母亲呢，就喜欢打麻将，孩子肯定会表达他的意见，这个时候我们作为母亲就应该不在孩子面前打麻将。我举的这些例子就是说作为家长要尊重孩子的意见，不让孩子产生一个叛逆的心理障碍，而且当我们尊重了孩子的意见的时候，孩子觉得他的思想是对的，起到了作用，这样心情就会非常舒畅。这也是我们的家庭教育，减少孩子在成长的过程中产生叛逆的一个方面。

另外孩子在成长的过程中还会表现出对物质的需求，比如说想买一部手机。在这样一个事情当中，家长要和孩子多次沟通加强交流，要和孩子说一说买手机是做什么用，有哪些东西是不可以用手机去用的，比如说玩游戏等等，如果是作为学习和通讯，那当然是可以的。而且孩子缺乏一定的自我约束的能力，孩子在使用手机的过程中，家长要密切关注，要跟孩子讲，玩游戏不利于学习，而且对眼睛是有伤害的。一旦孩子出现不良倾向，这个时候作为家长就应该及时的给孩子纠正，主要是要给孩子讲道理，不是去武断的干涉。

孩子在成长的过程中也会表现出交友的一个困惑，这也可以导致孩子的叛逆。在他读小学时候呢，他渴望和小朋友在一起玩耍，在他读初中或者是高中的时候呢，他可能会有一定的异性交往的这样一个需求，这是我们家长要以引导孩子学习为主，在交往上要注意引导孩子正确的交友。交友是一个人一生中必不可少的一个部分，俗话说在家靠父母，在外靠朋友。如果一个人交了不好的朋友，这样他就会学到一些不好的东西，我们有句俗话说，跟好人学好人，跟着叫花子睡庙门，就是这个道理。要教育孩子，要交对自己的成长有利的朋友，这就是好朋友，不要交损友，就是说对自己的人生观价值观产生不良影响的那些人。

孩子在成长的过程中也会产生一定的自我封闭的这样一个倾向，这个是很正常的。对于正常的孩子，他们愿意结交伙伴，喜欢分享，尝试在社交活动中感受乐趣，但是由于生长环境的缺陷，如从小缺乏亲子生活，被父母忽视或遗弃被寄养在缺乏情感交流的家庭以及自身有一定的生理缺陷，比如说有的孩子残疾啦，长得矮呀，等等这样他们会产生自卑压抑，或者有的孩子长得比较胖啊，或者是特瘦啊，这也会让他们产生自卑压抑，这样就会使他们逐渐形成离群的生活习惯，这个时候家长要开导孩子，让他们去接触社会。适应社会。让孩子像一些有某种缺陷的，成功的人士学习。

在学习中孩子的障碍可能会更多，比如说考试，可能因为考试成绩不理想而产生自卑。这个时候家长要充当主要的作用，要开导孩子，即使不能在学习方面表现的非常优秀，天生我才必有用，像这样成功的人是很多的。树立孩子的自信心，让孩子自信自立自强。

总之要想孩子的叛逆倾向减弱，家长必须要做好许多的工作，要密切关注孩子，一个没有和孩子一起生活的家长，要想孩子不表现出叛逆是不可能的。

夏老师191589489

你好！我认为所谓叛逆，就是不听话，甚至跟大人对着干。

想要正确面对孩子的叛逆，我们首先要明白它是怎么产生的。随着孩子岁数的增大，他对世界的认知越来越广，有了自己的世界观。这时，他自以为对世界了解了，有独立思考的能力了，不再需要大人指点。大人的一次次唠叨，一次次不当行为，使他渐渐反感，产生逆反心理。

孩子的叛逆不可怕，可怕的是大人处理不当，使他误入歧途。当孩子表现出叛逆时，大人强势镇压，他接受不了，可能会做出极端行为。也有可能压得喘不过气来，从而自闭。那么面对孩子叛逆，我们应该怎么办呢？

1.不能过多干涉他，给他一个空间。免得越来越成为他的“眼中钉”。

2.对他的要求不能太高，使他适当放松。

3.要能和他沟通。实在沟通不了，找他的同龄人代理沟通。

4.不能听之任之，教他换位思考：你将来有个小孩也这样，你该怎么办了？

以上是我关于叛逆的一些看法，希望对你有所帮助。

客座评论员

在孩子的整个成长阶段，小学3，4年级会有一次小的叛逆，到初二会真正进入“危险”的叛逆期。

孩子的叛逆期，是孩子人格发展，智力发展到一定水平本身需求导致，我重点说说第二次，也就是初中二年级的叛逆期。

这个时期，孩子有两大特点。

1.孩子自我意识，独立意识发展十分迅速，智力水平和身体素质接近成人，但是心智水平却相对滞后，这一时期，孩子渴望被当做独立的，“成熟的”人看待，得到表达自己想法时的尊重，于是很多家长都会觉得，孩子怎么突然就变的不听话了？突然非常自我！

因为孩子已经初步形成自己的“三观”，以自己的视角去思考，看待问题，不再盲从大人或老师，于是不再听的进家长的忠告或者建议！

2.孩子心智却相对发展滞后，辩解是非，和克己能力却不足，会有非常多错误的认识，从而做出很多错误的行为！

而在家长的立场，这一时期，要做的是平等对待孩子，尊重他们独立的个体，他们思想独立，行为独立，仅仅是经济还没独立！尊重，适当放宽，让孩子决定能力范围内事情，让其感受尊重对改善关系帮助很大，而另一方面，由于孩子会有非常多的错误观念，家长这个阶段要做好正确价值观的引导，道理不可多说，点到为止，孩子到了这一阶段，事后反思，分析对错的能力很强，让她自己在回顾中明白道理做出正确的选择，避免矛盾的激发！

数学王老师PLUS

在不同年龄阶段，孩子的叛逆会有不同的特点和表现。只有了解孩子的心理发展规律，找出叛逆背后的真正原因，才能理解孩子的种种行为表现，更好地帮助孩子顺利度过“反抗期”。如果我们懂得倾听孩子的心声，并能针对孩子的不同问题和矛盾，找到恰当的方法去帮助孩子理性应对，就可以实现良好的亲子沟通，帮助孩子健康快乐地成长。

孩子的第一个叛逆期出现在2—3岁，这是从婴儿过渡到幼儿的阶段。

两岁之前，孩子是一个只会乖乖服从大人命令的小天使，而在两岁之后，就会随时变身为愤怒的小鸟，爱和家长对着干，越让他做什么他就偏不做，自己有了很多小主意，一点点事情也会乱发脾气。经过一年的酝酿，叛逆在3岁左右达到了顶点。面对两三岁孩子的不听话、难管教，很多家长都不知所措，轻则指责说教，重则打骂。

其实，两岁是一个转折点，所有的叛逆都代表着孩子在长大，有了主见和独立意识，所以，爸爸妈妈们一定要有耐心。

7—9岁，是孩子从幼儿过渡到少年的阶段。强烈的逆反心理是这个阶段孩子的常见现象，他们赖床、不收拾房间、挑食，做作业拖拉、看电视毫无节制、厌学，爱和父母对着干等。

这是因为他们进入学校后学习了很多知识，有了强烈的独立的思想意识，自己以为已经是小大人了，不再是孩子了，便急于想挣脱家长的掌控，于是处处和父母唱反调。

而父母要做的最重要的事情就是尊重孩子，遇事多和孩子商量，用细心、耐心、爱心和一些聪慧的技巧陪伴孩子成长，和孩子一起成长为更好的自己。

12到15岁的青春期

从青春期一开始，无论男孩还是女孩，他们的身心就被一股巨大的力量所占据和控制，想法和行为都将产生剧烈的变化。

这让他们就像长了犄角的小马，既倔强又刺儿头，以自我为中心易怒，不听话。而这股力量就是荷尔蒙。

科学家发现，荷尔蒙使大脑中掌管情绪的地方——杏仁核特别活跃，因此青少年的情绪起伏都比较大。而掌管理智、决策的大脑的总指挥额页，一般要到20至25岁成熟。

所以，青春期孩子的情绪很容易被荷尔蒙折腾得阴晴不定，晚熟的额页又不能出来控制局面，从而整个人显得冲动不理性。

和青春期孩子建立良好关系的最好途径就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一阵营，保持亲子沟通的顺畅。

爱尚幼教

孩子有叛逆期其实是一件好事，说明孩子有自己的想法，敢于对不利于自己的事情说不，虽然很多时候自己有一些无理的要求，这个时候作为父母一定要明白一件事，孩子叛逆的越早代表孩子的主见越强，只不过很多家长自己比较强势，一直压制的孩子，而且孩子也分很多种，性格，有闷不吭声的，有说一下就哭的，孩子很听话的，最头疼就是说什么都对着干的！面对不同的孩子应该怎么面对，首先家长一定要知道自己孩子的性格，千万不要觉得孩子就一定听父母的话就是好孩子，孩子有不同的意见，父母必须及时和孩子沟通，如果像很多家长不够耐心，也不跟孩子说明情况，直接否决，那么孩子心里就会觉得父母太过强势，不尊重孩子，这样会让孩子心门紧闭，以后不过父母说什么孩子都听不进去！因为孩子没有受到应有的尊重，其实人心就是这样，将心比心，如果什么事都能很好的和孩子沟通，而不是我是你父母，我就说了算，那么孩子也会用商量的方式对待父母，孩子会学习父母的一言一行，不管错的也好，对的也好！父母一直和孩子讲道理，孩子也会和父母讲道理，很多家庭就是孩子很小的时候，父母一味的打压，可能小时候无法反抗，只能听话，但是当孩子长大了，孩子和父母一样大了，也有自己的想法了，父母说的话也不听了，这个时候觉得孩子不懂事不听话，也就很难教育了！所以教育孩子宜早不宜迟！孩子叛逆是因为父母的专横！如果父母一直用正确的思维方法教育孩子，把孩子当成最好的朋友，培养孩子的责任与担当，我相信孩子不会像父母口中说的叛逆！

家庭教育讲师毛老师8

每个孩子成长都有叛逆期，其实更准确的说，是都有一个自我觉醒阶段。作为家长和老师要多了解，不同成长阶段的心理特点，叛逆期也可以平静渡过，甚至感觉不到叛逆期。下面具体说一下。

1、叛逆期是青少年心理的过渡期

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。从懵懂少年时，家长和老师对孩子事无巨细，都要过问，强制孩子按照自己的意愿和想法去做，可以说自主权几乎没有。到了青少年时期，他们自我意识增强，希望按照自己的意愿去做事。所以，我们要了解他们的心理生理发育特点，给予更多的理解和耐心。

2、给家长的建议

只有了解了孩子的心理特点，就可以有的放矢，处理好与孩子的关系，缓解压力和矛盾，尽量平安渡过叛逆期。对于大部分家中来说，青春期的叛逆，无疑是最令家长头疼的。因为，青春期的孩子更向往独立和自由，不希望更不愿意被家长指手画脚。因此，对于叛逆期的孩子，特别是青春期的孩子，要减少控制，尊重孩子，给他们选择的自由，加强交流，多了解孩子的想法。

综上所述，

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每每跟孩子玩伴的妈妈聊来，总会聊起哪个时期孩子变得不听话，很任性。有时候真想动手打一顿。那孩子为什么会变得任性不听话？这应该就是他的叛逆期到了。

孩子多大是叛逆期？该怎么办？

对于孩子的成长来说，不同的年龄段都会有叛逆期。从幼儿期到青春期，要经历三个叛逆期。你觉得娃不好带的时候，可能他就处在叛逆期。

1、2岁叛逆期

两岁的孩子，开始有了自己的想法，他们希望把想法付诸于行动，希望得到家长的理解。

每到这时候好怀念宝宝几个月的时候，那时候乖巧、可爱，抱着他爱去哪就去哪，给他喂奶他就吃。可是现在不论要求宝宝干什么，你收获的回答总是"不要"、"不、不要"已成为宝宝的口头禅，所有你的耐心说教，宝宝都可以不假思索全部否决!

这时的我们该如何呢？首先，了解宝宝的诉求，知道他想要干什么，例如他在玩玩具时会突然发火，我们要了解他问什么发火，是不喜欢玩玩具，还是在玩的过程中遇到了困难，使宝宝心情烦躁。我们要帮助他解决困难，让宝宝知道，在遇到困难时可以寻求爸爸妈妈的帮助，爸爸妈妈是爱宝宝的，是可以为他们提供帮助的。

困难解决了，宝宝玩的高兴，也就忘记了任性。爸爸妈妈多给宝宝一份关爱和理解，"可怕的两岁"很快就会过去了。

2、小大人时期的叛逆期

这个时期会发生在7~8 岁的小学生活。在学校孩子学会了更多的知识和生活经验，觉得自己已经长大，是个"小大人儿"了，极力的想表现自己，想让自己的想法得到认可，于是就变得处处喜欢跟大人对着干，家长也很头疼。

其实，既然孩子变化了，父母的教养方式就得跟着变!不然头疼的是你自己，而且孩子还会因为没得到恰当引导，变得更加叛逆，甚至学习成绩也因此下降，最终无法挽回!

父母要遇事多跟孩子商量，有些孩子能做主的事情就让他自己去做主，让他有长大的感觉。良好的生活习惯和生活规律非常重要，比如饭前做作业，饭后看二十分钟电视，这些约定俗成的事情，有助于帮你更好地约束孩子的不良行为。

3、青春叛逆期

10~19岁的孩子会进入青春期，虽然身体初步成熟，但是心智还不成熟，容易有挫败感，心理变得矛盾，烦躁!

这时父母如果强行管教，肯定是适得其反。而是要先试着跟孩子做朋友，真正理解和尊重他，才能正确引导他。可以多给他看一些积极的励志书，比如名人传记等，让他内心有个学习的楷模。

另外，他的社交圈虽然我们无法干预，至少可以给予他一个健康的社交氛围，比如多带他出去接触接触不同的人，去高校学府感受感受等等。

枕边育儿寄语：

不同时期的孩子，有着不同的心理变化，所以我们的教养方式不能一成不变。做父母，也是需要通过不断地学习，才能成为一个合格的家长!

布衣学堂

我是一名高中，初中，小学都教过 的教师，我觉得孩子们或多或少都有点叛逆，与其说是叛逆，倒不如说是对自己父母的不服气，我觉的只要叛逆不伤害孩子，不严重影响孩子以后的发展，叛逆反而是一种好事，孩子们通过叛逆遇到一些困难，遇到一些挫折，有利于孩子的成熟，当然这需要孩子父母或者监护人要看好孩子，要引导孩子把握一个度，加强思想教育，作为父母对孩子多费点心，现在费心，将来省心，现在省心，将来伤心!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

關鍵字: 叛逆 成长 孩子