罗镇鸿
打印，同学，等你步入社会以后你会发现，字写的再好，老师再赏心悦目，都敌不过工作都是通过码字来解决问题，手写字唯一的机会就是各种学习笔记检查，写满了就行，交上去没人看的。
马叉虫博士
我之前大学读的日语专业，读书时班主任很喜欢我写的字，曾经问我练的是哪派的字体？我说从没好好练过字。后来学校书法比赛，我们班主任就让我去参加，本来不想去的，但老师拿着我的作业参加了初赛选过了，后来没办法决我就去了，随意写了一篇日语的文章，然后就书法比赛拿了全校第一名，日文很多字是汉文的。
我是怎么做到的呢？我小学时，是没有练过任何字的，小时候，父母就让我们玩，以前学习压力没那么大。
1.首先，家长要有这个书写的意识经常灌输给孩子，而且要不经意地灌输，因为说教式，孩子会逆反。我们小时候后，就听到爷爷爸爸说，字如其人，字写的好，也是一项才能，也是将是开启你成功的一块敲门砖之一。2.家长要以身作则，给孩子做榜样，让他们耳听目染，从而影响到身边的小孩子。我爷爷今年97岁了，但是从小到大，都没停止过练字，毛笔字，钢笔字都写的非常非常地好。我爸爸也是以身作则，记得初中时，我爸爸从报纸上看到信息学书法的就涵授了一份教材，每天坚持晚上下班回来就在练字，坚持了一年的学习练习后，他的字也得到老师及爷爷的👍赞许。
3.记得初中暑假寒假，爷爷都要我们每天交一页书法作业，但我都没有坚持写了几天后每天去爷爷书房偷一页来交给爷爷
4.后来长大些，离开父母在外学习，爸爸说一个人在外，不要出去玩，平时戓周未在宿舍练练字吧戓是去图书馆看看书不错，我小时候是较听话的那种，就在宿舍练字，从笔画开始练的，大概也就练完笔画就没有练了，因为别的字体我都觉得太难了看着不好写[捂脸]
然后就凭着之前专心练的笔画开始了我的书写，尽量写工整，清秀，各笔画凑在一起如果不好看，我就会换过拼凑，反正就是要写的自己满意，交的作业也是从来不想将就，书写的不好看的，我就会重新写，直到满意为止。现在很少写字了，字也退肯了不少，有时间真想好好练字。
宝宝奥特曼
我的字到现在也没有什么定性，都是随心情写的，不好看
但是有一次关于写字事特别记忆犹新，我记得是五年级的时候，有一次我写作文的时候忽然一抽筋，每个字之间都留一个标点符号的距离。那次被老师表扬了[害羞]其实字还是那个字，就是整体离远一看，特别的工整[呲牙]
果尔家小生活
你可以练一下字帧，学生应该写楷书模板。
想写一手好字，除了多练习没有捷径可走。
分享一下我学生时的方法
草稿纸反复利用，算第一次用铅笔，再用蓝色笔，后又用黑色笔。就是练啊练啊！
练多了，自己觉很顺眼了，满意了，就证明你的基本功已
练字最忌心浮气躁，最怕开始练没效果就，控制不住，又重拾以前的写法乱涂东倒西歪。
这样是不会进步
练字就是坚持才有效果，没捷径
最后就是，想让老师满意的话。不外乎3点
1,主要还是要成绩好，千万别练字把成绩挂科了。老师都喜欢优等生
2.作业试卷卷面清洁干净，能让老师心旷神怡
3,加油，多练练楷书。考试不用行草。哈哈哈
希望能帮到你
鄧子上茶
先跟你分享一个真实的事情：上学期期末考试阅卷时，同一个学生的英语作文（满分10分）， A老师打了8分，B老师打了2分，然后变成了仲裁卷，阅卷组长仔细审核过后也给打了8分。这位同学是幸运的，因为他遇到了负责任的A老师，他的书写实在是太糟糕了，如果A老师根据书写默认这是一个差生，也直接打个2分，那么这份试卷就不会成为仲裁卷，那么这个8分水准的作文，就会只得2分。
我想说的是，这位同学会每次都这么幸运吗？
如果从完美主义的角度来回答，让老师赏心悦目的字当然就得跟印刷体印出来的一样喽。谁不喜欢完美呢，你说是不？嘻嘻 但是你既然提了这个问，我想你应该没有系统的练过字，对吗？
老师，尤其是语文老师，一定会郑重滴告诉你：书写对一个学生太重要太重要了！！！
给你的建议需要根据你的求学阶段：
如果你已经是一名中学生了，而之前又没有系统地练过字，那么我想你在考试当中已经多多少少吃了字的亏了。比如像语文，初一初二时的作文满分是40分，初三就增至65分了。正规考试中作文分和书写分是分老师批阅的。但是实际操作上改作文的老师在给分时一定会受到书写的影响。所以从面上看书写分是5分，实际上它影响的远不止5分。
如果你没有系统练过字，那么你只有从以下几个方面去下功夫：
1.笔画清晰，尽量不涂改
2.字宜大不宜小，宜正不宜斜
3.用正规考试用笔，保证扫描清晰度
4.中学生学业紧张众所周知，但如果可能，从海绵里挤出一点时间练练字形😂，并在日常作业中刻意留意字形，慢慢纠正过往字形，初中阶段字已成型，想要改变非一日之功，贵在重视和坚持哦！
如果你还是一名小学生，那么一定一定要坚持练字，等到了初中高中你一定会受益颇多的哈！
练过字，字有笔锋，又有自己的风格，加之清晰工整自然会是老师最赏心悦目的字哦！
如果做不到这么极致，那就书写清晰工整吧，这样也会让老师觉得赏心悦目哦！
莫LY
【应试字体怎样才能得到老师青睐？】
刘熙载的《书概》中说“书者，如也。如其学，如其才，如其志，总之曰:如其人而已。”，这就是后世“字如其人”的来历。然而应试书写不等于书法创作，应试字体是答案的载体，是呈现答案的工具，要注意其规范准确，要注意观者的感受，而不是自己的随性发挥创造。应试字体（卷面）的基本要求是：三清三不三适。
“三清”是指：
1.卷面清洁。卷面是由字体排版形成，考试答题在卷面上不要乱涂乱画、到处勾连，一定要保持干净整洁。正如一个人，可以不漂亮帅气，但一定要干净整洁。
2.字迹清楚。一笔一划，务必交待清楚，每个笔画都要落在纸面上，不能有跳脱，线条要粗细均匀。如果没有书法功底，不必讲究顿笔露锋啥的。
3.笔画清晰。要求笔色不能太淡，笔画密度不要过大，注意字体的结构布局，有的同学的字仿佛被捏了一把，皱缩在一起，肯定是没有美感的。
“三不”是指：
三不”就是不连笔、不添字,不漏字。
“三适”是指：
大小适中——以作文格来说，答题字号居中占2/3为佳。太小容易笔画粘连，太大显得太松散，浪费答题空间。同一行字重心的高低要平稳，不要忽高忽低，像五线谱谱一样。
轻重适度——太轻，卷面扫描后上传到电脑，会更模糊。太重，答题卡会凹陷，影响另一面书写，也可能影响扫描。
疏密适当——保证“互不侵犯”又“若即若离”。笔画间要搭配合理、疏密得当，字才好看。字体之间密度要适当，太密了辨识度低；太疏了显得字大行稀。
总之，字体书写是考试中一项非常重要的隐形浮动分数，如果答案写对了，但因为书写太差没有得到应有的分数，岂不是太遗憾？希望所有考生有意识地根据自己的书写现状进行强化训练，向书写要分数，用一个好卷面，换一个好未来！
教育筑梦者
要做到这一点并不难，注意以下几点就可以了：
1.关于字体的选择
一般来说，学生写作业、考试都要求写楷体字。这种字体方正、规范、稳重，易辨认。尤其是对于小学生来说，更为重要。这里还涉及到写字良好习惯养成的问题。写好楷体，能帮助孩子从小养成良好的书写习惯。对初中生、高中生写行楷字较为适宜，这种字体介于楷体和行体字之间，既有楷体方正、规范的特点，又有行体的连笔笔划，更为重要的是可以加快学生的书写速度，在考试时可以争取更多的思考时间。同时书写也不失美观、大方，宜辨认，给老师赏心悦目的感觉。
2.掌握书写章法
每个字保证认真写好的前题下，还需要注意整篇文档的章法，写作业、考试时要求比较简单，不像书法作品章法那样要求严格、死板。
这就是字与字之间要有字距，行与行之间要有行距，必要时尽可能把每个字写得大一些，特别是考试时，现在一般都是网上阅卷，能按照以上章法要求书写，最起码不可能在书写上扣分。
根据笔者以往阅卷经验，好多学生不能很好掌握书写章法而影响了得分。
3.书写态度一定要端正
注意了以上几点，还需要保证自己的写字态度。这是根本。否则，态度不端正，不认真。尽管做到了以上几点，每个字写不好，上面的几点就白说了。只有写好每个字，由字到行，由行到篇，由局部到整体，才会给老师一个赏心悦目的感觉，更何况现在语文等文科考试一般都有卷面分，这样才容易把卷面分拿过来。
只要做到以上几点，写作业或考试时就不会发愁因书写不好而影响了老师的心情，影响了得分。
太行晨曦1
从问题来看，题主应该是一名学生，想在试卷上给阅卷老师良好的第一印象，毕竟现在有卷面分，书写不佳是要扣分的。
本人教师，参加过很多次阅卷，回答一下这个问题。
阅卷老师眼中的赏心悦目和书法中的赏心悦目不是一回事，书法流派众多，各有讲究，细节极多，想要练出一手好书法绝非易事，那得长年累月的练习、临摹，还得有一定的天分加持。阅卷老师眼中的“好”书法就简单多了，下面我详细说下。
首先，按照试卷的书写要求来，不要玩个性。现在考试都会要求考生用黑色或者蓝色签字笔，绘图要求用2B铅笔，这一点很重要，也是赢得良好印象分的基础，市面上出售的绿色棕色荧光色等等，都不行。
其次，书写工整。“工整”是“赏心悦目”最基础的要求。简单说来，就是一笔一划，大小一致，最好不要有连笔情况，以防误认为其他字。如果能在书写转折过程中有相应的停顿，那就更好了。还有一点，尽量少写错别字，少用改正贴，试想一下，一张试卷字迹工整，但个别部分抹成个黑疙瘩，或者贴了为数不少的“补丁”，能不影响卷面的整洁程度吗？要做到这一点，最好提前打个草稿，答题时做到心中有数，以减少下笔的误差。
第三，平时有意识地写好字。字帖嘛，个人不建议。我的学生有练过四五本字帖依然没什么进步的。书法培训班也不建议，很多学生培训班上写得挺好，一到平时写作业考试时就还是老样子。所以关键是要用心，课本上的印刷字体就行，写的时候不妨多观察观察，比如横竖的长度，撇捺的搭配及角度，点的位置，等等，照着写上几遍，合上书默写完再对照，尽量接近书上的字体就行了。
以上就是我个人建议，希望对题主有帮助，祝题主的书写越来越好。[微笑][微笑][微笑]
LSS剑胆琴心
老师批改你的作业时，看到你的卷面不清爽，乱涂乱画，字写得难以辨认，无名火就会直冲大脑。
你写字，不求像书法爱好者写得那么美观，最起码要写得横平竖直，能让老师分出个来，看得清每个字的笔画是否正确，才能判定对错。因为，老师不只有你一个学生。他们每天都要批改几十个学生的作业，十分辛苦。如果每个学生写的字都像你的作业那样，非常难以辨认，不把老师眼睛熬坏，也把老师气出病来。所以，仅仅从尊敬老师的角度，你也要认真把作业写好。
文如其人，字如其人。作为学生，即使你不求把字写得“极致”，也要有一个正确的学习态度，因为，你是在为自己的未来夯实基础。作为老师，不仅在教你学文化，也在教你做人。你现在能够认真对待作业，将来才会认真对待工作。把作业写得赏心悦目，不仅是在写字，也是在向老师或其他的人展示你的人品。
养成好的习惯，是你一辈子的事。因为，字，也会影响你的前程。认真做人，就能认真写字。只要你记住“认真”二字，就不仅你的字能“让老师觉得赏心悦目”，就连你这个学生，也会在老师的面前逐渐地阳光起来！
磊珞
作为一个改过多次成人高考、会考等考试的试卷的人，我发现字写得好得分也容易。
第一眼看过去，字迹工整代表的是一种态度，字迹乱七八糟会让改卷的老师觉得不重视考试，看起来也麻烦。
赏心悦目的字迹都有一些共同点，首先就是得让人看得明白，不管有没有自己的风格，至少要整洁，不能参差不齐。
其次来说，现在阅卷都是网上阅卷，在屏幕上字迹会看起来比实际小一点，字和字之间不能挤在一起，要有均匀的间距。
最后，答题时书写条理清晰，重点突出，字写得再好看，找不到得分点也不可以。
