瑞臣寶寶
學生犯一次錯誤就要被開除，這公平嗎？其實，這不是公平不公平的問題，如果非要這麼扯，那麼答案就是很公平。
同樣道理，就殺了一個人，就判死刑，公平嗎？我們看問題，先看規定，然後看行為，再看行為依照規定的處理。
比如校園霸凌同學，然後依照規定開除學籍，這就是公平的，因為這是為了保護大多數人的利益。
這個規定也不可能把一個小錯誤的行為規定為開除，更不可能違法，比如九年義務教育階段，就不能開除學生，那麼就不許開除，其他的階段，只要犯的錯誤，符合開除的規定，那麼就該開除。
回到法律問題，殺一個人就被槍斃公平嗎？如果法律規定，殺一個人有槍斃的情節，那麼就應該槍斃，就是這個邏輯，我們應該思考的是，怎樣不犯錯誤，或者不犯被開除的錯誤。
韓東言
因為犯一次錯誤而送命的大有人在，他們又去何處喊冤呢？所以，承擔後果和懲戒是必須和必要的；另外，犯錯到底什麼性質，錯誤到哪種程度？記得剛上班，眼見一個男孩兒坐在過道邊自己位子上，拍打路過一女生的屁股，還摸人家臉蛋兒！！頓時怒從心頭起，氣向膽邊生——從講臺邊一直踹到後門口，然後給他家長打電話：你家孩子耍流氓，女孩兒家長不幹要閹了你家兒子，我這兒先把他們哄走了……男孩兒被家長立即接走了，第二天瘸著來上課了，聽說被家長打個半死！！
告訴孩子，錯誤的後果自己必須承擔——至於原諒不原諒，給不給機會，那是別人的事兒！！
做最好的自己369
我來回答一波，說實話男孩子在本性中都有打架的熱血，但是要分情況，如果是被欺負了或者雙方互相傷害一般學校還是本著教書育人的原則停課不至於開除，除非情節惡劣，而且孩子始終在學校表現不好。
我兒子在省重點中學，高二打仗，起因是年級籃球比賽，輸的班級不服，比賽結束針對我兒子的班級，開始不是針對我家孩子，是他們班一個男孩子（和我孩子好朋友），我兒子就衝上去了，兒子又高又壯，對方沒佔到便宜，兒子要下狠手的時候被同學攔住。事後兒子說他被欺負的同學又瘦又小，他怕打不過人家他就出頭了，兒子臉上脖子上有幾個紅道子，眼鏡壞了，班主任打電話通知我讓我有心理準備，說我孩子被打壞了，我呢問了原因，知道沒大毛病就沒當回事，問老師是否會處分我兒子，老師肯定答覆不會，老是說處分我兒子她會不同意，說這算見義勇為，然後對方被罰停課一個月。
四海鯨騎之虎鯨
這裡只敘述一段關於高中時期遇到的一件事情。
我高中時就讀於本地的一個私立高中，高一的時候發生過一件影響非常大的一件事，我們班的一位同學，楊××（此處名字還是把和諧掉）參與了一次班級群毆事件，有多大規模呢？一個班的男生全體出動去另一個班打架，楊××出於兄弟義氣，一起去那個班打架。因為這次事件的規模確實很大，最後校方大概也是想要找個背鍋的，連同楊××還有四人都要開除掉。
我們班作為重點班，他的成績也是靠後的，其他同學包括我都覺得著回他大概真的是要走了，這個時候我們的老班（班主任）站了出來，據說：他在校辦公室全力擔保這個同學，說他認為這個同學（楊××）不壞，而且底子不錯，以後肯定有前途，不能毀了他。最後，簽了擔保書，如果楊××再出現類似違反校紀的事情，自願主動辭職。
事實也證明：確實老班沒有看錯人，後來，楊××的成績也是突飛猛進，大概也是為了報答老班吧，後來三年裡也沒有做過出格的事情。
“公平與否取決於他做得事情！如果楊××本性就很壞，我想老班也不會這樣用自己的飯碗去替他擔保吧！”
翰龍教育付老師
先說明一下，根據《義務教育法》《未成年人保護法》，任何組織、任何個人都無權開除義務教育階段的學生。也就是小學、初中的學生是不可以被開除的！學校就連給學生處分都無權力！
舉個例子，某學校有個初三學生，將一個初一的女生上了。被女生家長告到派出所，最後也只能教育一番了事！這和前段時間那個13歲弒母少年一樣。只能在教育後無罪釋放！
回到問題本身。估計題主所說的應該是高中或者職業中專技校。
這一類由於不屬於義務教育階段，所以有權開除學生。但是，絕不會因學生犯一次錯誤就開除的。當然了，如果學生所犯錯誤非常嚴重，甚至涉嫌犯罪，當然要開除了！
題主還提到了“公平”，我想如果這個學生所犯錯誤不是特別嚴重，學校不至於開除他。因為，不開除他，對別人來說就不公平！！！
所以，公平並不僅僅是針對犯錯學生而言的。公平是針對全體學生的。
記得有位網友說，有個男生在課堂上掏出生殖器，還讓女生看。你說這樣的學生能不開除嗎？
故，公平是相互的！
姑蘇講堂
看到題主和孩子的聊天內容以及對事件發生以及直到現在問題都沒有解決的描述後，我深深的覺得很無奈。
高二的孩子一時衝動跟人打架，說真的這種事兒在很多地方的處理方式都是開除的！這點基本上不會有異議的。
即便你去找教委告學校，基本也不太可能有用。
而且很顯然這事兒都發生快兩個月了，你還沒有解決了，而且看你的表述好像你現在還在外地打工……
我建議你回去給孩子好好解決這個問題！
就算跟你說的呢，你連進學校大門的本事都沒有，也沒有關係更沒有本事給孩子轉學……
但是，那又能怎樣呢？
如果你有決心，你和你的孩子真的想回去繼續學業，那麼你就每天去學校門口堵老師、堵校長，上班堵，下班堵，學校堵，家裡堵……白天就坐在學校門口等！
要麼找關係，要麼就用你的決心把門“打開”！
這比你在網上吐槽有意義！
隨便看看微笑不語
現在的人還真奇葩，違紀了，被開除了，這個時候想到了公平。他違紀的時候，有沒有想過他的行為擾亂了教學秩序，對正常教學的老師來說，公平嗎？對正常上課的其他同學來說，影響到他們合法接受教育的權利，公平麼？
如果說違紀了一次就給開除了，可知違紀的後果多麼嚴重。學校對違紀行為的處分不是單憑違紀次數，而是由違紀行為導致的後果來決定。
而且學校對開除學生的處置非常謹慎，有嚴格的程序，不是誰說開除就能開除的，一般要經過學校行政會議討論，形成開除動議後，再向上級教育主管部門提出處分申請，得到上級相關部門同意後方可實施。
一個教育一線的小人物
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老穆有話說
如果你的孩子處在義務教育階段，孩子又沒犯重大刑事案件，學校是無權開除的，最多批評教育。
但根據你的提問，孩子或許是處在高中階段。
高中階段，不同於初中階段，它不屬於義務教育，如果學生違反校規，那就得按校規處置。
倘若你的孩子觸犯了學校某“禁忌條例”，開除也是很正常的 。
“不以規矩，不成方圓！”倘若學校出爾反爾，成何體統？
案例分享——夜不歸宿上網，被學校直接開除
老穆高中時，學校就明確規定：凡夜不歸宿上網者，一經發現，直接開除！
當時有個學生，或許是網癮上來了，利用放晚自習之際，悄悄溜出去上網了。
不幸的是，他被人舉報了，學校領導連夜出動，在網吧將其“抓獲”。
最終，孩子被開除了。
儘管他父母來求情，孩子媽媽甚至都跪下了，也是無濟於事！
校規，就是校規！不容踐踏！
（一）學生在義務教育階段養成的惡習，高中學校可不慣著。
許多學生，在義務教育階段，養成了許多惡習，他們仗著《九年義務教育法》的保護，往往“有恃無恐”。
老師最多也就是批評教育一下，態度往往也是循循善誘、春風化雨，十分和藹。
但是，當你帶著這些惡習升入高中階段時，對不起！學校可不慣著你。
你要你違反學校校規，觸碰學校設定的底線，學校一定不會讓你失望，會果斷把你開除掉。
（二）我想，你家孩子是不是偷偷玩手機被抓住了？倘若是這樣，被學校開除也是可以理解的。
初中階段，學生玩手機，最多被沒收，老師也不能把你開除。
但是到了高中階段，如果學校三令五申不得帶手機進校園，不得玩手機，倘若你還在偷玩的話，被抓到了，也只有被開除的份了。
（三）作為學生，當以學業為重，倘若你不思進取，違反校規。說句實話，即便學校不開除你，你也很難考上大學。
規矩，就是規矩，不容踐踏！不容更改！如果學校不開除違反校規者，何以立“威信”？其他同學會怎麼想？大家會不會紛紛效仿呢？
與其這樣，不如當機立斷，直接開除。
【結束語】“矩不正，不可為方；規不正，不可為圓。”倘若學校管理不嚴格，倘若學校無底線縱容學生，何以教書育人？你們覺得呢？
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老穆說語文
我才第一次殺人，就要判我死刑，這樣對我公平嗎？
我們對規則的敬畏之心哪裡去了？犯一次錯就要開除不公平，那犯幾次錯公平？
學生有學生守則，什麼該幹什麼不該幹寫的清清楚楚，犯了什麼錯會有什麼懲罰，也清清楚楚。你犯了要被開除的錯，就要承擔被開除的後果，跟第幾次犯錯沒有關係，跟你以後會不會再犯更沒有關係，跟你以往乖不乖、聽不聽話、學習好不好也沒有一絲一毫的關係。有關係的，就是你這次犯的錯，對應的懲罰是開除，那就承擔後果，這麼淺顯的道理應該不用多講。
至於公平，你不受懲罰，對於那些守規矩的學生來說，公平嗎？是不是每個人第一次犯錯都可以不被追究？那我們立規矩幹什麼？
我很反感現在的很多人，滿口的公平正義，都是要求別人時候說的，到了自己身上，就變成了特權、照顧。噁心至極。
以上
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奮青Struggler
首先，在小學、初中義務教育階段是不允許開除學生的。如果學生在非義務教育階段，在嚴重違反紀律的情況下，學校是可以開除學生的。
其次，如果學校真的那麼做了，只能用合適不合適，無法用公平不公平去評價和判斷。
如果這樣的事情真的發生了，那麼我們首要考慮的是如何解決問題，反思問題出現在什麼地方，是孩子問題讓老師、學校無法解決，還是我們缺乏與老師的溝通。
在與學校溝通無果的情況下，就要考慮轉學的問題了。既便是義務教育學校無權開除學生，一味與學校對抗強迫學校重新收留學生，對學生今後的學校生活也是無益的。犯了錯誤就要承擔後果，對學生來說也是一次成長的經歷，當然更需要家長幫助學生共同面對，在錯誤中汲取教訓，為學生將來的學習生活做出選擇。
