科学的家庭教育有什么用?

教育大家谭


随着社会的进步,每个家庭现在越来越注重了科学的教育。所以父母一定要树立科学的教育观念,承担起教育好子女的重任。下面小编就给大家讲一讲科学的家庭教育的作用。

1、科学家庭教育的重要性。我们做父母的都是爱孩子的,都希望“望子成龙”。但是很多父母都是懂得养不懂得教育,真正懂得教育的家长并不是很多。一些家长没有把孩子的前途当回事儿,为了金钱再外出打工造出留守儿童。有的为了情感而离异造成了单亲家庭。还有的家长玩儿游戏、赌博等等,对孩子是不管不问。像这样的孩子一般都成了有问题的孩子。这些孩子孤独、行为习惯差与同龄孩子比,他们成长的道路多了些坎坷和曲折。有科学教育观的家长懂得孩子一路成长伴随家长的艰辛付出,会通过学习更新教育观念去担当教育责任,对孩子管教到位,会科学的引导孩子的发展,不会让孩子信马由缰、听天由命、造成管教的缺位。

2、人才都是培养出来的。一个人的作为修养与所受的教育有关。不让孩子输在起跑线的这一观念提出,说明家长对孩子教育的重视,很多家长放弃自己的事业去陪读孩子、教育孩子。许多的成功人士都与家庭教育有着相关的联系。孩子成才并不容易,这需要父母坚信的付出和科学的教育才能将其扶上通往成功的梯子。

3、科学的评价孩子。现在都是以学习的分数来评价孩子的好坏。导致很多家长只重视孩子的学习成绩,而不重视孩子的品行品德。因为考大学是分数录取,所以致使家长只注重学习分数,而其他的什么都不管。忽略了孩子的特长、爱好、不良习惯等。不能从孩子的实际出发,不能遵循规律去挖掘孩子潜力发展的特长。而科学的家庭教育观念能够看清孩子的缺点、优点、特长、潜力,从孩子的实际出发,做到取长补短,创造最佳的教育效果。

4、培养良好的性格。性格决定命运,孩子良好的个性培养比学习成绩重要。具有和学家庭教育观念的家长懂得最理想的家庭教育,无疑是符合孩子的身心发展规律并中其情感、人格和价值观培养的教育。人生观价值观在孩子的性格塑造过程中也起到了至关重要的作用。让孩子的兴趣广泛,孩子的生活既充实又有情趣。让孩子有好的性格,他就会心胸宽广、心灵健康、生活愉快。有了金钱不等于就有幸福,有好的生存能力和社交技能才行。

5、做表率。现在家长教育孩子最大问题就是溺爱和没有规矩。孩子很多的缺点是缺乏规范意识造成的,家长明知没有规矩不成方圆,但是管起来却于心不忍。但是有科学家庭教育观念的家长不会随大流儿。在规范目的前可以做出表率,用自己的人格魅力去施加影响,主要是让孩子效仿自己。没有好的习惯就谈不上有高尚的品德,有人说过有才无德是危险品。孩子规范教育很重要,只有人人遵规守纪社会才会和谐,只有遵规守纪讲理的人才会受人欢迎。具有科学家庭教育观念的家长,会让孩子在温馨的家庭环境中接受优良的品格和道德规范教育。

孩子是父母的影子,孩子的品格与习惯养成与父母有了相关重要的联系,科学的家庭教育观念才会培养出心理健康、良好个性的孩子,才会为孩子创造美好的未来。以上是小编的建议,希望能帮助到大家。“关注我”每天分享育儿心得。


煜妈妈


著名主持人白岩松就曾经说:“家庭教育决定孩子的一生”。那什么是家庭教育呢?作为父母又该如何做才能科学教育孩子成才呢?

其实孩子在刚降生的时候并没有太多的不同,那为什么在长大后孩子的差别会是那么年夜呢?这个不同有很大一部分原因就是家庭造成的。家庭教育决定孩子的一生,所以家长们千万不克不及失落以轻心,要学会这些科学的体例,去帮忙孩子成才。

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一,孩子是自力的个体,家长不要将自己的梦想强加到孩子的头上。家长对孩子寄予着很高的期望,为了孩子少走弯路会将自己的想法强加的孩子的身上,甚至自己一直未能实现的梦想。

家长们似乎忘了孩子是个自力的个体,有着自己的意志,可是时代一直在成长转变,有时候自己的老一套或许已经不克不及适应这个日新月异的时代。并且很多家长很是热衷让孩子一定要赢在起跑线上,更是在孩子小小的身躯上压了一座大山。

02

2、学会与孩子沟通,这是一门艺术。家长与孩子的交流不是单向输出的,而是双向的。作为家长,要及时的了解孩子真实的想法,与他们做朋友。家长具有权威,可是更要晓得关爱。当孩子一次月考没有考好,拿到了不及格的分数卷要给家长签字的时候。

想必很多家长会很是的生气,紧接着就是拉下脸来质问孩子:

究竟是怎么考的?

是不是上课不消心听讲?

是不是又贪玩了?

以后游戏禁绝玩了……

我们将孩子批评了一通,算是出了一口气,可是这种教育体例对孩子来嗣魅真的有效吗?孩子在家长的严厉批评教育之后,成绩问题其实并没有解决。

孩子学习成绩欠好,肯定是因为在这一学科上某些知识点亏弱,这时候家长其实要做的是帮孩子查漏补缺,弄明白孩子究竟是哪一方面不会,然后想体例逐一解决。

在家长和孩子一起解决问题的过程中,其实在无形中与孩子拉近了距离。在孩子看来,爸爸妈妈是理解我的,我是可以将自己的懊恼告诉怙恃的。这样孩子和家长的沟通将会更加的顺畅,也有利于建立一个有爱和谐的美好家庭。

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三、学会鼓励孩子,让孩子勇于表达自己,做一个乐观向上、幸福的人。孩子的心智还没有成熟,所以在受到挫折的时候很容易产生怯懦的心理。所以在孩子做一件事情没有做好的时候,家长不要急哄哄地吼他们。

因为久而久之只会造成两个结果,一是孩子起了逆反心理,更加与家长对着干;二是孩子越发的不自信,越来越内向自卑,这样的孩子怎么会有幸福感呢?所以家长们不要卤莽地看待孩子。而是要鼓励他们,建立孩子的自信心,这样孩子才能身心健康的成长,成为一个幸福的人。

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四、父母之间的关系好坏对孩子有着巨大的影响。社会上有很多真实的案例,已经足够说明父母之间的关系好坏对孩子的影响。一般情况下,家长双方恩爱和谐家庭里的孩子,会更加的温和。而持久在父母争吵打斗的情况下成长的孩子,则更为冷漠和有暴力的倾向。

对孩子的教育来说,家庭教育是重中之重。科学的家庭教育更有助于陪伴孩子成才。除此之外,作为父母除忙碌的工作,更要注重对孩子的陪伴,因为陪伴才是家长对孩子最深沉的爱和最长情的告白。


爱生活的阿澄


  没有不爱孩子的父母,也没有不想让孩子快乐成长的父母。有的,只是不会爱、不懂正确表达爱的父母。而唯有爱,科学的爱,温柔而坚定、尊重而不溺爱、引导而非控制的爱,才是解放孩子潜能的钥匙;才能让我们培养出自信、自爱、自尊、自律孩子的同时,充分享受为人父母的乐趣。

  

  什么样的爱,是科学的爱?什么样的家庭教育,才是科学、有魅力的家庭教育?在这一点上,苏州大学教授、博士生导师、新教育实验发起人朱永新先生在脑科学与心理学研究结果的基础上,提出了自己独到、发人深省的见解。

  首先,教养目标科学化——幸福,要完整。

  为人父母,不论对孩子有着怎样独特的期许,都是希望自己的孩子能够幸福。

  

  什么是幸福?

  费尔巴哈说:生活和幸福就是一个东西。是的,事业有成的同时,能享受生活;实现自我能力的同时,维护家庭和谐,方是圆满而完整的幸福。

  幸福不仅仅是结果,也是过程。在日常生活中体验和追求幸福,应该是家庭教育的方向。

  其次,教养内容科学化——健康力、交往力、学习力。

  健康力

  

  通过对孩子生命在安全和健康两方面的教育,延长生命的长度。健康,是享受幸福的前提和根本。健康,也是提高学习力的有效途径。《英国运动医学杂志》刊登的一篇研究指出:体育锻炼较多的孩子,尤其是女孩子在英语、数学和科学三科能力上的表现都更好。

  交往力

  

  人是一切社会关系的总和。交往力是拓宽社会生命的基础。一个好的领导者,离不开良好的人际交往、沟通能力;一个幸福和谐的家庭,更需要每个家庭成员去正确表达自我,需要家庭成员间的沟通与体谅。幸福,离不开交往力。

  学习力

  

  学习,能最大限度地突破自然与社会的局限,提高生命的精神境界,成就自我。而学习力,主要分为阅读力、写作力、探究力等。锻炼孩子的阅读力和写作力,不是为了让孩子成为一个作家。而是因为,阅读力是学会自我学习、终身学习的前提;而写作力,是训练思维、理清思路、正确表达的方式和方法。

  最后,家庭教育方法要科学化。

  要陪伴

  陪伴是最好的家庭教育方法。这种陪伴,不仅仅是空间上的陪伴——你在我的身边,我做我的作业,而你玩你的手机;而是需要心灵上的陪伴,跟孩子要有思想和精神上的交流,比如亲子共读、亲子话题探讨等等。

  要积极

  以激励为主,同时让孩子学会悦纳自己。惩罚能够制止孩子某种行为,但绝不是让孩子学会新行为、养成好习惯的方法,甚至会导致孩子的自卑和逆反。让孩子学会悦纳自己,我就是我,独特的、有着弱点但也有着自我优势的我,是培养孩子自信的前提。

  要垂范

  父母要以身作则,榜样的力量是无穷的。一对上进的父母,是孩子奋进的榜样;一个自控的爸爸or妈妈,是孩子自律的模范;一个有爱的爸爸or妈妈,是孩子礼貌待人、善待自己与他人的动力来源。

  幸福是什么?

  幸福是孩子还需要我陪的时候,我陪着他一起成长;

  幸福是孩子看着我的眼睛说:妈妈,我知道你爱我,我也爱你;

  幸福是我们的家长说:老师,谢谢你,我体会到了与孩子一起成长的快乐,静待花开的悠然,为人父母的乐趣


我是建国


家庭教育不仅仅是辅导孩子学习。只关注孩子学习,而忽视了孩子思想品德、生活能力、劳动技能等方面培养的家教方式,不利于孩子正确人生观、道德观、价值观的形成,不利于孩子全面发展。父母双方都参与家庭教育,父母行为方式互补,孩子能从父母双方身上吸取优点,有利于孩子完善的人格的形成。

父母大多缺乏科学系统的家庭教育知识、方法,处于盲从状态。每个孩子的性格特点不同,智力水平也不同,兴趣爱好也有差异,家长应以科学的态度,根据孩子的自身情况及年龄阶段采取不同的家庭教育方法。

责商家庭教育可以把学生的情感态度及价值观、人生观、幸福观的培养塑造有机融合在一起,有利于增强情感与价值取向的积极交互作用,解决了当今家庭教育和学校教育不能协调的状况,解决了当今学生学习成绩和品德素质发展不平衡的情形。


教育大家谭


科学的家庭教育可以教育孩子,也可以反馈自己,行成好的家风……


追梦人1994至2019


首先,什么是科学?教育孩子必须明白这个道理。

我个人认为科学就是“因材施教”。首先树立正确的人生观。(好习惯是最需要耐心的)

有了争取的观念,才讲科学“因材施教”,才想办法拓展孩子的思维和夯实努力高效的习惯。


虚怀若谷学无止境


安全、情感、劳动。


无常观因果观不净观福报观


让孩子少走弯路,有助于孩子健康成长成才!


小荷风采


你好,非常高兴回复您这个问题。科学指导实践,实践检验科学,我相信能成为科学的东西一定是很成熟的东西,科学的培养能让我们知道孩子在每个阶段能接受的和学习的知识,能为我们更好的发掘孩子的兴趣点,能更好的培养孩子

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古风的天地


让孩子健康成长!


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