监考到我们班的很多老师都问我这么一个问题：“为什么你们班的学生写的字和你那么像呢？好多同学都能写出像‘打印体’一般的字，真的很想知道这其中到底有什么诀窍……”我一般都是跟他们这么说的：“只是这一届的学生素质比较高而已，至于为什么他们写得这么工整，估计是因为他们书写态度比较认真的缘故吧。”但是，只有我自己比较清楚，好字是练出来的。一个学生如果能够把字写好，是他们一辈子的财富。
以前，我经常把自己班级的学生在写字课中写得比较好的字发到自己的某个平台的空间中去，也有把优秀的作业发到班级家长群去，我发现这样的做很容易提高学生的书写水平。教上一届的同学时，我把我们班卷面最整洁美观的写字作业进行排名，来个班级中的“今日写字课‘十佳写手’公示”，当时我的空间就成了最吸引家长眼球的地方。如同“打印体”的字，是怎样练出来的？看看以下这些小学生写的作业就知道了。
学生写字作业
以上这一份作业是我们班一位女同学写的字。虽然她只是一名女生，但这位女生是一位做事非常认真的小姑娘。每当我在黑板上板书的时候，她都会瞪圆双眼认真看清我所写的每一笔每一画。而我在要求学生把字写好的同时，我会把范字写在黑板上，再对学生进行这样的要求：“请你们竭己所能给我模仿，模仿得越像越好，写完一个字后找一下自己与范字的差距，调整过来继续写第二遍，直到写到令自己满意为止。”
学生书法作业
第二份作业不是我学生的，是一位网友在我文章的评论区里留下他小学阶段的作品。虽然这份作业还有一定的提升空间（比如“如”字的第一笔是撇点，撇点这个笔画是一笔，他却写成了两个笔画），但我们不难从这份作业中看出：这是一位字写得非常认真的孩子，大部分字无论是结构还是笔画都写得很到位，这孩子如果特别是捺这个笔画，写得特别有味道，他如果继续这么认真写下去，将来在书写方面会越来越棒。
学生记录作业
第三份作业，其实应该叫“预备作业”——做作业之前把老师布置的内容记下来，这位网友（可能是网友的孩子）在记录老师布置的作业时，其字迹真的让人感觉到眼前一亮——这真是三年级孩子写的字吗？很多同事看到这样的字之后，都情不自禁感叹：“要是我们班每一个同学都能写出这样的字来，那我就轻松太多了！”
学生记录作业
字如其人，字写得漂亮的同学，一般学习都不会差到哪里去。我经常对学生说过这么一句话：“身为中国人，就应该认真写好每一个中国汉字，写好汉字也是爱国的一种表现！”汉字的魅力，需要学生去领悟；汉字的文化传承，应如薪火般传不绝，你说呢？
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