2020-02-03 12:48:30 佚名

手機用戶65718536074

小孩學語言全靠環境習得，這是人的一種非常特殊的能力。不需要老師，不需要學校就能掌握一門語言，所以這是人天生的能力，不用擔心會受影響。小孩學語言最關鍵的就是跟他身邊的人去學習，比如說父母，比如說爺爺奶奶經常說經常使用在環境裡習得，這才是學習語言最好的方法。所以無論是學英語還是學漢語，是學單詞還是學拼音，都需要有一個人跟他在環境中不斷的去使用，這樣他才能夠把這個東西當做語言，自然而然的掌握在自己身體裡，而不是把它當成一個知識，今天學明天忘。

河馬老師Homer1975

有。尤其是在英語沒學紮實的時候，又開始進行拼音的學習，小孩子必然會混淆。有人說沒關係，慢慢會好。確實是這樣，但是大家有沒有想過，在孩子上小學的最初一兩個月，老師，教孩子漢語拼音結果孩子總是念不對，老師會對這個孩子有什麼樣的看法？老師會覺得“呀儘管他的漢語拼音念不對，但是他的英語唸對了呀。”還是“這孩子有點笨，怎麼也教不會。家長回家帶著去練習吧。”老師，對孩子的固有印象就是在學期初的幾個月逐漸形成的。而老師對孩子的看法也會影響孩子入學後的自我認知。也會影響其他孩子和這個孩子的相處方法。更主要的是你提前學的這些發音，完全可以等到上學後，孩子把拼音掌握好後，利用對拼音的認知幾分鐘就可以搞定。提前學花費了大量的時間和精力，還會對孩子接下來的心理狀態和社交造成影響。為什麼還要提前學呢？別聽信培訓機構的忽悠，如果按照他們說的錯過了小學之前的語言敏感期英語就學不好了，那那麼多二三十歲找了國外男朋友女朋友把英語學得很棒的人怎麼解釋呢？所以外語的學習和母語學習不同只要你想學方法對根部不在於起步年齡

愛講故事的Fairy

讓孩子學英語別盲目，教點口語會讓孩子對這門語言越來越感興趣，不要教孩子去認，沒有意思，就像我們起初教孩子說話，不用認字一樣的！孩子英語越早越越好，但是不建議英語培訓中心，因為一週才1個小時，孩子忘性比較大，這個學習英語是要持之以恆的，每天都要接觸，所以我平時在家給孩子看碟子和英語頻道，效果極佳！實際上，這種混淆有兩個特點，一是少數性，就是說很少比例的孩子會發生混淆;二是暫時性，即使有混淆也是暫時的，孩子很快就可以將兩者分清。不管是拼音還是英語，他們都不是完全孤立存在或者出現的，孩子受到環境的影響的時候，大腦會自動加以區別。如果孩子將英語和拼音混淆了怎麼辦

第一就是給孩子信心。告訴他很多人都會混淆，爸爸媽媽和老師當年也弄混過，但是別擔心，很快就好了。

第二可以帶著孩子做一些輔助練習，比如帶著孩子讀一些英文的字母繪本、用同一個曲調分成兩段來唱字母歌和拼音歌(小星星)、或者讀一些中文的拼音繪本。

第三如果極個別情況下，有些孩子特別的困難，也可以先暫停英語的進階學習。在此階段，重點學習漢語拼音，同時保證每天都做英文的字母學習和唱字母歌，但是隻停留在本階段、不再向下進行新進度。一兩個月以後，孩子自然可以分開。

自然拼讀方法適合低齡小朋友發音規律

現在的英語啟蒙都有完整的學習系統，包括自然拼讀，從26個英文字母的自然發音拼讀啟發小朋友進行拼讀，熟悉自然拼讀的發音規律，而不是像我們過去學習英語先學音標，背音標，在拼讀單詞。在幼兒英語的啟蒙階段，一些有教學系統的英語學習課堂，通過豐富內容課件，趣味性的互動遊戲，讓低齡小朋友對英語發音感興趣，自然而然就能學會掌握26個字母的發音規律。

英語啟蒙階段主要注重孩子的聽說訓練，認讀簡單字母。所以適合3以上的低齡小朋友進行早期的英語啟蒙學習，而漢語拼音的學習，除了要求聽說讀，還必須會寫，這就對年齡要求有了設定，三四歲的孩子，手部肌肉發育不完整，無法握筆書寫，所以學習拼音要到6歲以後適齡入學的階段。自然，先學習了英語拼讀，再學拼音拼讀，語言語境不一樣，孩子就不會混淆了。