黄粱一梦柯南
英语是世界通用语言，有必要去学，可以增加交流，但是举国逼学生去学，只有我们了，还作为高考的主科，也只有我们了，在我们落后的时候学习英语有它的好处，我觉得现在不应该把英语当成高考的主科，有语言天赋和兴趣的孩子可以学，不要逼着孩子都学，小学初中学一下就可以了，高中没必要，要考外国语大学的自己去专研就可以了。也给孩子们减轻压力，更有机会去接受爱国主义科目吧！别培养些学霸去了国外就不回来了，没有爱国情怀，别培养些大学生出来，没有奉献精神，爱国主义思想教育科目应该作为孩子高考的主要科目才行。少一些崇洋媚外吧！
缘来缘去b7un
想不通我们国家为什么不进行英语教学改革？本人从小学三年级开始学英语，学了十多年英语，高考英语考了90几（满分100）。去年接待美国客人，我连个屁也听不懂，全得靠翻译。我就能听懂个OK，good，hello，现在孩子也在学校学了几年英语了，学的还是哑巴英语，为什么英语教学不向着实用性改革？为什么？
pollel
中国教育应该不会取消英语。
随着全球化的发展，中国对外改革开放步伐越来越大，开放的领域越来越多，不学英语怎么能对外交流呢？
学习英语固然能增加学生的负担，但是100多年来的中国近现代史，给我们敲响了警钟，中国一直领跑世界，单单到了大清帝国的晚期，落伍于西方的工业革命。100多年的屈辱历史，告诉我们，科技已经成为第一生产力，没有科技就完成不了生产力的提升，没有经济发展就不能富国强军，就会挨打。
沉重的教训，我们要时刻铭记，如果忘记历史，就是背叛历史，就是背叛自己。因此英语学习，不可能取消，它可能换一种方式存在，毕竟不是每一个人都具备学习英语的天赋的，也没有必要硬要学习英语。
一般人都知道，音体美学习需要天赋，但不知道学习语言也需要天赋。现实生活中很多人学了十几年英语，最后国门都没有出去过，一个老外都没有看到过，更不用说用英语与人交流去阅读英语杂志书籍了。这实际上也是一种浪费。我身边有很多人，就是英语不行，每每到评职称、进一步深造的时刻，因为英语失去了动力。有时我们也在想，一个人长期沉浸在某一个领域，还有什么事情不能把它做好、做精、做细？
未来中国教育，怎么来改革英语？这个需要认真的去调查研究，也不是几个专家坐在家里拍拍脑袋就能决定的，也相信中国人能克服这一难关，毕竟我们要再一次引领世界。
我们在黑夜中前行，我们在光明中引领，我们属于世界，世界属于我们。
江边打鱼人
支持取消英语教材，如有特殊需要你可以自学等其他方式弥补。中国泱泱大国还是应以学好国语为主，其实语文是相当深奥的学科。现在又加上古诗了，学精了都够难的，哪有精力学英语。没听过哪国从小有汉语教材，纯属崇洋媚外的主张。
手机用户50245259785
对，只要是西方的东东全部取消。包括数理化，生物学，经济学，会计学，西医，电脑信息化，理工类的统统取消，只保留语文，添加古文，再把四书五经翻出来，把祖师爷孔子请出来，考试只考八股文。音乐只拉二胡，弹琵琶。唱歌只唱我们的大中国啊，好大的一个家，关门把地种，咱啥都不缺。
默漠话不多
高度重视英语的害处：
1、专而不专，当年全面教习英语是因为我们需要向人家学习技术、学习管理、外派学员、方方面面需要交流，而当前形势发生逆转，所以可以弱化英语教育，把英语归还需要和专业或爱好的人去学习即可；
2、资源浪费，目前双语幼儿园、英语补习班比比皆是，直至大学，把大量的人力物力财力耗费在百姓生活无用的课业上；
3、选材受阻，英语作为高考一道坎，严重的影响着一大批英语差而其他专才的选拔，多元化拓宽这批人的专业发展渠道；
4、人才浪费，大量的英语老师是优秀的，却学习了这无用的专业，人才可贵，他们如果在其他专业上，肯定也是优秀的；
5、文化侵蚀，全社会唯英语论，摧残着富有而优美的中华语言（比如：大量的泊来词汇充斥整个社会，尤以房地产、街边小店为甚）；
6、不利学童，不堪负重的课业摧残我们的后代子孙，光英语林林总总的培训班、补习班、强化班、兴趣班、尖子班就足以拖累一个优秀的孩子；
7、不利文化保护和传播，假使我们全社会都像印度一样用英语，中文就是印度语，外国人就没必要学中文，我们自己都会不在意中文的处境，国际标准制定中将没有中文一席之地，你只会看到1W1N却看不到1瓦1牛。
8、错位教育，由于当前英语教育地位过高，资源占用比例过大，忽略了物理、化学、生物、地理的教育，导致全国国际顶级科技大家缺乏，蓝领精英不足，没几个人把人生理想定格在当工程师上面。
改变当前状况的几个要素：
一、条件：
1、经济发达程度；
2、科技领先程度；
3、军事强大程度。
二、手段：
1、改变英语教育地位，提高理化教育；
2、加大海外汉语言教育；
3、限制非汉语说明书的外国产品在中国销售。
三、辅助措施：
1、设立外籍人员汉语教育成就奖；
2、优先发展推行汉语教育国家的关系并给予扶持；
3、放宽留学中国中文系相关政策（签证、奖学金、学成就业）。
S味道121022057
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卡迪拉克429
如果汉语努力向前发展，有可能取消英语，前提是汉语发展的又好又快，强过英语。
我们现在学英语，大多数人并不是因为自己有很深的英美情节而非学不可，而是为了应用，国内这块就少不了英语，更不要说出国了。
我们靠英语这根拐杖走进工业化，电子化，计算机化，特别是计算机时代，搞软硬件的没有不学英语的，而汉语则排斥在外，没有汉语cpu，也没汉语编程工具，更没听说有人用汉语编程，用汉语做操作系统，撇开微软另搞一套。
所以汉语文现代化决定以后现代化，汉字要进入计算机，要让计算机认识，要用汉字进行人机对话，这样才是保卫汉语，不然以后对英语会越来越依赖，甚至取而代之。
红9九
有必要取消，设计为选修课。因为经过学校出来的学生，至少三分之二的人不再应用英语这个工具。不是学以致用吗？有特别需求的人及目标从事对应工作的人自然就去学习。社会大市场会去调节的。有用于外语工具的很大精力攻一攻语文、数学今后更好。人的能力有限，精力配置当然要优化。
用户1343255413917
英语，作为一种世界性语言，是人类社会生活的需要，尤其是在国际交流中，具有重要意义。
英语，同时又是除祖国母语以外的另一种语言，它对于一个主权国家来讲，是为了融入世界的一种交流工具。
英语，自七十年代初期进入国家教育以来已经四十多年了，它成为国家自小学至高中必须完成学科，让数以亿计的中国人孜孜不倦辛勤苦学习。而到头来真正最后使用者、适用者、应用者所占比例甚微，绝大多数都随着时代发展将所学英语退还老师，最终成为毫无用处。
英语，的确又有国家融入世界之林的重要作用，绝不是没有用处。它既然是一种国际通行语言，在政治、经济、外交、文化等等方面有着丰富的价值，没有人去学也不行。
怎么办呢？改变目前英语教育现状，使其不再作为全国统一教育之必须，将英语教育从普通教育中脱离出来，专门开办国语和外国语相结合的小、中、高中学校，给有浓厚学习外国语兴趣爱好的学生们提供全方位的学习条件，国家承认学历，以适应国家培养多方面可用人才的需要。同时，让更多的学龄学生从无赖的英语课中解脱出来。
