农在天涯
孩子能否有出息，第一看天性，第二看教育。懂得去学习教育方法的父母，确实为把孩子教育好提供了可能，但这不是孩子有出息的充要条件。
龙凤乘祥
这个问题提得很合时宜，能从主观上认识到去学习教育方法指导孩子的成长，这是明智之举。当今的教育理念确实存有很多困惑，不少家长无时间，无精力，甚至无能力指导孩子的正常学习及健康地成长，一味地依靠老师及校外补习机构。而家长则仅提供物质条件，这种做法实际上这是整个教育环节的缺失。教育是有社会教育、家庭教育和学校教育共同完成的全过程。环境是影响教育成功与否的前提。一亇良好的家庭环境，一个良好的家风，对一亇孩子的成长起到重要的作用。孟母三迁，岳母刺字等等良好的家教造就了一代伟人。近赤者赤，近墨者黑，一傅众咻，对人的影响不得不引起家长们的高度重视。教育是一个润物细无声的潜移默化的过程，简单粗暴是无济于事的。所以，提倡家长多学习一点，研究一点教育方法，少走弯路，配合学校教育，共同把孩子培养成对国家对人民有用的人材。
文心雕诗
有出息的孩子应该来自3方面：
1，家庭教育。
家庭教育是启蒙，是跟进，是根据孩子的个性特长、引导和保障孩子成长的爱心和陪伴。
2，学校教育。
学校教育是全面的专业的教书育人。需要家校合力，既遵从家长、学生个人的需求和发展方向，又按学校教育要求和教育规律尽力传授文化知识和全面发展学生的各方面能力。
3，学生个人是决定因素。
家庭教育、学校教育，从孩子将来是否有出息讲，虽然都很重要，但都是外因。外因通过内因才起作用。
孩子的个人素质和天资、动机取向、兴趣爱好、努力的方法和用心程度，都以出息有关，而且有些起决定作用。
所以我们说：一个孩子将来是否有出息，家庭教育、学校教育、个人发展都很重要。
钱德铸
题主的问题确有充分的道理。真正懂得教育学原理和了解儿童心理学的父母，他们只教给孩子科学的学习方法，让孩子们展开丰富的想象力，自已去探索世界寻找答案。确实要比只会给孩子在教育上采取”填鸭式"的父母来的更加高明有效。在两个孩子先天智商、情商相等的情况下，无疑是前者的父母更能培养出有出息、有前途的孩子。当然，说说容易，做起来很难，目前大多数孩子的父母还是采取到处给孩子上各种补习班的填鸭式的教育方法。名曰：不能输在起跑线上，实质剥夺了孩子们的幸福童年，给孩子们过早的背上了学习的压力，应该是有违科学教育原理和儿童生理、心理发展的。曾有关教育机构对学龄前儿童做过这样的实验：20个学龄前的孩子受过各种语文数学英语的训练，20个是学龄前从未受过这方面训练的普通孩子，属于零基础，然后把他们放在一起学习，最终实验下来的结果是，两者平分秋色、不分上下。但人们还是不信这个"邪"，仍给他们的孩子在学龄前拼命灌输与孩子们并不匹配的文化知识。对这样一种劳命伤财的事，人们还趋之若鹜，这就我们提出了一个值得深思的社会问题，将如何改革当前的教育制度，已成为我们每个教育工作者和每个孩子的家长，都应思考的深层问题了？！
风帆
万事万物没绝对的，自小受家庭父母得的影响自己，是有一定的道理。
但是任何万事万物一般情况下都是遵循环序，由于大气层的变化，分子量的转变万物随之交替而产生变化。
自小受父母的教育有一定的教育因素和意义，但是走向社会，认识社会，需要自己的智慧，特别是在自己的工作范围得环境，人为，就是一门很深的学问，往往起着至关重要的一环。所以说，就算是你在小的时候，像一棵小树苗，期间父母精心培育出你优点优佳，但是经过社会的”声音”你在不停的唤醒自己，之后也会有质的改变。所以说，教育不是万能的一说是有由来的。
2020.2.2。
不学不知
只说对了一半
教育方法及孩子的自身条件都不可缺少
本身有成就的父母教育孩子是一种自然的熏陶
自身是那块料奠定了成才的基础
两种都具备必成大器
