臨風憑
這確實是一個很現實的問題。在高校做過多年職稱、招聘工作的真經來給你解答吧。
首先說一下，本文只討論副教授和教授。講師大多不需要評審，所以沒人去討論講師的問題，只要有職稱證書或者博士學歷，都認。
我們先來說說2017年以前的情況吧
那個時候，省屬高校的職稱評審都是在省教育廳和人社廳，教育廳統一評審，人社廳統一制證，這個職稱證書至少是在省內通用，因為不管你是專科學校還是本科學校老師，都是按照一個評審標準，在一個評審會上通過的，所以完全可視為是相同水平。不僅省內，水平相似的其他省份差不多也是可以認可的，比如同是東部省份，彼此評價標準差不多。
但如果省份之間相差很大，比如從新疆西藏等地高校調到東部，高校就會非常為難了。一般來說，高校會做一個評估，認為水平還不錯的，可以引進，並按其原職稱兌現。而如果水平有差距，那學校乾脆就不會引進，這也省去了認定職稱的麻煩。因為那個時候學校沒有評審權。
同樣，從省屬高校轉到有自主評審權的部屬高校，也存在相似問題。省屬高校的標準明顯要低一些，但標準低不代表教授個人水平低，有一些教授還是能達到部屬高校的要求的，特別是在一些優勢學科上。比如我們學校，馬克思主義理論學科就比很多省屬高校弱，從省屬院校引進一個馬理論教授，當然應該繼續保留他的教授職稱，而如果是我們的一流學科，那基本上不可能從其他省屬高校進人。即便進人，也會重新評估。
再來說說2017年後的情況
2017年出現了一個大變化，那就是高等學校放管服文件出臺了，省屬高校也獲得了職稱的評聘權。這樣，沒所高校的職稱評價標準就各不相同了。很明顯，專科院校的標準和本科院校就相差很大了。所以，專科院校的教授想調去本科院校，恐怕就沒有那麼容易了。
如果真有調動，學校的學術委員會會組織認定，一般高校的做法是，將新進教授的業績材料放在職稱評審材料中，讓其參加一次評審，但不佔名額。因為不佔名額，所以只要業績水平差距不是很大，專家們都還是會放行的，但如果差距很大，恐怕過不了這一關，就只能低聘到副教授或者講師崗位。工資也會重新套一次。
2017年的政策對部屬高校影響不大，所以部屬高校仍然按以前的執行。
當然，我也遇到過一些特殊情況，比如解決高層次人才家屬問題。有的家屬是低級別學校的教授或者副教授，他們過來也希望保留職稱。但以他們的水平，肯定無法在我校達到相應職稱。因此，學校可能會直接把他們聘到其他專業技術崗位，比如到圖書館，聘研究館員，享受正高待遇，但不能從事教學工作。
這就是大致的情況。總得來說，高校具有評審自主權，在職稱認定上更加方便，因此不管是對原職稱認可還是不認可，基本上都需要校內重新評估一下，走一個程序。只要你實力足夠，到哪裡也掉不了價。
高校人才真經
我是一名土木工程系的老師，目前是副教授職稱，你的這個問題之前也困惱過我，後來隨著在高校職稱一步步網上評，我也就弄懂了其中的道道。首先，大學裡的講師，副教授，教授職稱都是根據國家，省教育廳的有關文件規定來進行評選的，也就是第一個問題，在專科評的職稱和本科評的其實是一樣的。都是教育序列的職稱，轉到本科，當然不用再評了，因為根據我前面說的，在哪都是根據文件要求來評選的。
高校如何評選講師，副教授，教授職稱
每個省根據國家關於高校講師，副教授，教授職稱評定的相關政策規定，都出臺了適合各自省份的實施細則。
隨著職稱評定工作權利下放，適應國家簡政放權的大方針，目前，中級職稱也就是講師職稱都由各自學校進行評定。比如研究生畢業新老師，2年高校教師經驗就可以進行講師職稱的評定，一般都能順利的評上。
隨著職稱等級越高，能夠評選的機構也要求越高，如到了副教授、教授一級職稱的評定，高校已無自主評選的權利，要把資料遞交給省教育廳，廳里根據實施細則，組織專家都遞交資料進行審查，然後對符合要求的給予相應的職稱評定。
在專科評定的職稱，轉到本科是否還需再評
按照一般原則來說，在專科評定的相關職稱，轉到本科應該是承認的。因為這都是根據國家相關政策進行評定得到的。
但是有個重點，大家需注意，在高校，“評“，和“聘”是兩個不同的概念。就算你轉去的新的學校承認你的職稱，但是不按這個職稱對你進行聘任，同樣也是享受不了這個職稱的待遇的。
為什麼會出現這種情況呢?其實出現這種情況也很多，比如一些211大學，985大學，它們對副教授，教授的聘任，要求是高於省教育廳對副教授，教授職稱的要求。這樣就造成許多老師，按照省裡的規定是符合副教授，教授職稱評定的，但是根據學校副教授，教授聘任的要求，就不夠了，學校就不會向其發放相關職稱的聘書。
結語
大學裡的職稱評和聘是兩個既相關又不太相關的兩個過程。評上的目的是為了能聘上，聘上的前提又是評上。所以，題主問的專科評的職稱到了本科是否承認，這個是承認的。但是到了本科，能否聘上你自身相應職稱的位置，就要看各個學校的具體規定了。
土建高飛
業內人士，給你專業的回答。目前高校職稱是評聘分離，高教系列職稱評審基本下放到了本科院校。無評審權都單位需委託有評審權的單位進行委託評審。專科應該都是委託評審了。如果你在專科評上了副教授，要跳槽去本科的話，職稱還是副教授，畢竟你是有省人社廳的職稱證書。但是，新單位要聘你為副教授，你才有副教授待遇。在決定是否聘你為副教授時，要走調入轉評的流程，會對你的業績進行考核，你必須達到新單位列出的副教授評審標準，才會聘你為副教授。如果你業績不夠，只能被聘為講師，這就是所謂高職低聘。因為一個高校能夠聘多少教授，多少副教授，多少講師，都是有人數限定的，達不到標準，就不會浪費指標去聘你。
夢劇場的聲音
同樣是教授或副教授等職稱，在不同學校的評審條件是不同的，比如說，清華大學的教授水平遠高於普通二本大學，二本大學的教授水平高於高職院校。一般來說，專科學校的教授與本科學院或大學的教授職稱是一樣的，實際上的學術水平是前者低於後者，後者的教授評審條件高於前者。這個情況，在高等教育界是公開的事實！
zcc52618
專科沒有轉本科的，除非學校整建制併入，現在都是招聘，再說職稱雖在單位評但職稱資格是國家有關部門授予的全國通用，但有時出國除外。
北京BCL
出來幹吧，我們公司不看職稱，只看個人的實際表現來漲工資發獎金👍
小仙女的father
公辦院校本專科的職稱都是一樣的，不存在專科調動到本科就無法使用的情況。
正精胡說
高職高專專業技術系列職稱進入本科院校工作，需要重新認定，不過近年來不少高職院校招聘了不少博士，他們的業績放在本科裡面也不弱。
Philip67606716
實力差不多的大學都是學校自己評，難度很大，專科學校應該是在省上高評會評，相對難度小些，所以你從專科轉到本科，職稱可能會有變化。
JYG高山流水
從幼兒園到研究院，職稱等級都是相同的，這是我國特色，但你幼兒園的正高也當不了高校的助教。
