三农知音
每到孩子们期末考试完，拿回成绩单后，总有些孩子会惴惴不安，因为没有考好，怕被父母责骂。这仿佛成了一道魔咒一样，让孩子在父母过度关注成绩的阴影下成长。
我身为家长，对自己孩子每次期末考试的成绩看得很淡，好也罢，差也罢，都是我的孩子，我必须要接受他考出的成绩。因为过度关注成绩，而忽略孩子的内心感受，极容易让孩子产生成绩上的心理压力，既而慢慢养成为父母考试的错误意识。
你别说，现在还真有不少家长偏偏就有错误的成绩观，一看到孩子考好了，就会说：“宝贝，你真棒，你真给妈妈长脸！”“儿子，你真没有妈妈失望，你考好了，这个年我过的都扬眉吐气了。”瞧瞧，家长把孩子成绩当成炫耀的资本了。
也有家长看到孩子成绩不好，就会训斥孩子，如会说：“你这是考的啥啊？丢不丢人，你就不能给我长点脸？”类似的话，很伤孩子自尊心，让孩子感觉妈妈（爸爸）爱的是成绩，而不是爱他（她）这个人。也恰是家长忽略孩子的内心感受，一旦训斥或责罚孩子，还极容易导致孩子产生厌学心理呢。
因此，聪明的家长都不会过度看中孩子成绩，而是平时重视培养孩子的学习态度和学习习惯养成。因为他们非常清楚，一个孩子即便再聪明，如果平时生活懒散，凡事都依赖于父母协助，这样的孩子焉能爱学习？焉能愿意在学习中爱动脑筋？
理性的家长会拿到孩子成绩单后，肯定孩子这一学期的努力，如果孩子考的成绩不理想，会宽慰孩子，让孩子放下心里的压力。而后再和孩子一起进行试卷分析，针对丢分的题查找原因，然后利用寒假时间进行查漏补缺，或者认真做学习习惯培养。
寒石冷月
问题：明天中小学就要放假了。小孩拿回成绩单，家长看后应持什么态度？
昨天，我带着儿子去学校领取了通知书，儿子上小学四年级，是班级第一名。语文是93分，数学和英语都是100分。儿子考出了好成绩，我和儿子心里自然是十分高兴的，在表扬了孩子以后，对儿子说：“你看你数学和英语都是100分，语文只考了93分，老师都说了，你语文成绩分数不高，主要是因为你的字体太差，影响了你的整体成绩，你以后要把字体练好，不能让一个小缺点影响了你的整体成绩。虽然你这次成绩考的也不错，但是不能骄傲，骄傲使人落后，还需要继续努力。”
如果我的孩子考试成绩考的不好，孩子拿回成绩单回家以后，我会非常淡定，告诉孩子说：“一次成绩考差了没关系，考试不是目的，考试是用来检验你对知识的掌握程度，知道哪里错误了，下次改正就行了。”我会和孩子一起分析试卷，分析孩子考试成绩不好的原因，找到孩子的错误，帮助孩子一起改正。然后我会找到孩子考试成绩比较好的学科，去表扬孩子。其实在实际考试中，有很多孩子是因为粗心大意造成考试成绩差，我们可以指出孩子的错误，可以鼓励孩子，如果你不是粗心大意，可能成绩就会好得多。
如果孩子考试考得成绩差，我建议家长不要对孩子发火，因为发火解决不了孩子的问题，只会打击孩子的自信，增加孩子的反叛。家长要善于找到孩子的优点去表扬孩子，在表扬孩子的基础上指出孩子的错误，这样孩子比较容易接受，也许就能改正错误。
其实孩子都是想学习好的，成绩差了他们心里也会不高兴，家长要站在孩子的角度，去理解孩子，理解孩子的错误很正常，不要去打击孩子，家长要做的是给他们自信，给他们鼓励，给他们力量。
女孩上高中的时候，有的时候考试成绩不太好，回到家以后我都是给女儿说：“没关系，找找有什么错误，争取下一次不犯同样的错误，一次成绩的高低不能代表什么，考试成绩起伏很正常。”
在孩子考试成绩出来以后，家长要用平常的心态去面对考试的成绩。考的好了给孩子表扬，考试成绩不好也不要打击发火，要给孩子多鼓励，要给孩子改正错误的机会。我坚信，我也是这样做的，好孩子都是夸出来的，绝不是打出来的。
寒梅落雪说教育
小学一年级不是全班排名的，只排前5名，后面是不排的。我外甥女一年级，这次期末考试，数学91，语文99.5分，但是在班级应该只排了中等。反正是没进前5名。老师是在微信群通知的考试排名。
我姐看到外甥女的排名后，没有说什么，只是问她还记得哪个题做错了，我觉得这就很好呀，家长看到成绩单应当淡定一些，而不是拿着试卷问孩子为啥没得100分，也不是其他的问责的语气，
我觉得小学一年级，识记类知识比较多，100分和90多分，差别不大，顶多是孩子细心程度不同，趁着考试刚好发现孩子这个问题，可以在以后陪伴孩子写作业的时候，刻意培养下孩子的细心和专注力这些。
我觉得最好的态度，就是不苛责和批评，也不浮夸地夸奖，比如孩子明明考了80多分，你还说真棒极了，那就没意思了。会让孩子沉迷于虚假的夸奖不能自拔，以后不夸都不行了。
最好的态度就是，淡定一些的态度，指出孩子不足，但切忌不要生气！跟孩子大吼大叫地说，是不好的；然后再肯定孩子的努力！记住肯定孩子备考过程中的努力，或者夸赞孩子试卷字迹工整，夸这些具体的。
欢迎您在评论区发表自己的不同意见~（我是格格斗，2岁男孩的妈妈，喜欢读书，热衷儿童心理学研究，育儿路上与宝宝共成长。欢迎你关注我的头条号@格格斗爱baby）
格格斗爱baby
虽然我的孩子还没有上小学，但是我深知中小学生考差后，孩子的心情和家长的心情。
我姐的孩子今年5年级，因为考试考差了，怕父母责骂，考完试就离家出走了，家人找了很久才把孩子找回家。找回家后我姐我姐夫就一直骂孩子，责备孩子，我赶紧把孩子带离开，让他去我家玩。
后来和孩子聊天，孩子说知道自己考差了，不敢回家，回家肯定会被打的，读书太幸苦了，他说不想读书了。通过和孩子聊天，我深知孩子也不容易，他也希望把成绩考好，但是有时候往往事与愿违。一味的责骂孩子，只会让孩子产生自卑心理，孩子会叛逆、逃学、离家出走等。
我们家长看到成绩单，应该持有什么样的态度？
第一、不管孩子考得好，还是考差了，我们都要理解孩子的不容易，孩子考好了家长适当的奖励孩子，孩子考差了，我们也要理解孩子，找出孩子考差的原因，帮助孩子下次考出好成绩。
第二、成绩不是判断孩子的唯一标准。特别是中小学的成绩，不是判断孩子的唯一标准，孩子没有考好，可能真的是由于粗心的原因。判断孩子学习好不好，要看孩子平时学习态度，接收知识的能力来看。现在教育部的成绩单都没有确切的分数，只有A、B、C三个等级，为的就是让家长不要那么看中成绩。
我的一个同学，小学初中成绩很差，每次考试都不好，上高中都是家长花钱进去的，可是没想到，他上高中后像开挂一样，成绩突飞猛进，连老师都怀疑他是照抄的，可是他每次考试成绩都非常好，最后考上了重点一所大学。
所以孩子的学习方式和学习态度真的比成绩单更重要，每个孩子都希望自己成绩好，但是往往事与愿违，家长需要多鼓励孩子。
第三、让孩子理解读书的好处。
人为什么要读书，有的人说是为了考上一个好的大学，有的人说是为了一份好的工作。其实这些都不是，我们读书的唯一目的就是让我们学习更多的知识，丰富自己内心。
孩子学习读书也是一样的道理，如果一味的拿成绩去判断孩子的好坏，是否学习就变为了。
我们一味给孩子压力，孩子觉得学习是一件痛苦的事，他会喜欢读书吗？
让孩子在快乐中学习吧！多鼓励孩子！
一月爱八月
我们学校昨天发的学生期末考试成绩单，现在的成绩单上都没有写学生的分数，而是用ABCD来代替学生的学习等级。如果学生的各科都用A来表示，那么这是一位优秀的学生，成绩单拿回家后皆大欢喜。如果学生考试成绩的等级过低，家长的心态是怎样的呢？ 
我们读书的时候，如果期末考试考得好，父母很少管我们，只是提醒我们要按时按量完成老师布置的作业。如果我们的考试成绩不理想，从父母的脸上可以看得出来他们不高兴。有时候父母还要对我们进行打骂。记得读初二的时候，我的英语成绩都很好，一次期末考试中，我把最喜欢的英语学科考砸了，在填写答题卷的时候，选择题错了一个位，导致英语考试不及格。
我把成绩单拿回家后给父母解释，父亲根本不听我的解释，劈头盖脸就给我一顿臭骂。我虽然很委屈，但毕竟自己的成绩摆在那儿，没有什么好说的，自己只好吸取教训。在以后的考试中，想起被骂的情景我都格外小心，一再告诫自己，不要粗心大意。从此以后，我每次都考得很好，没有被父母骂了。对孩子适当的惩戒有助于孩子认识到错误并及时改正。
当孩子把考试成绩单拿回家后，父母的心态一定要平和，不要因为孩子考得好，就把孩子宠上天，这样会让孩子产生骄傲自满情绪，尽量不要用金钱来奖励孩子。父母对孩子的精神鼓励胜过其他嘉奖。
当孩子考得不如意时，父母也不要对孩子进行打骂，暴力方式是解决不了问题的，现在孩子的承受能力不如以前，稍有不如意，孩子容易走极端，到时候父母后悔都来不及。
孩子的期末成绩单拿回家后，父母应当对孩子的考试成绩进行分析，找出考得差的原因。针对原因制定复习计划，利用寒假时间进行查漏补缺，并不断鼓励孩子好好学习，培养孩子的学习兴趣，增强孩子自信心，争取在以后的学习中能够考出好的成绩。
Lance课堂
看题目，题主的孩子应该也不大。我家孩子二年级，上周四的时候考完期末考试，本周三家长会我们就能拿到成绩。
不过考试结束这几天，我一点也关心孩子期末考试的成绩。刚考完我就问儿子：你觉得怎么样？有不会做的题吗？他说：没有，感觉挺简单的。这样我觉得就足够了，我相信孩子的能力。
当然，我的这种相信主要来自我们平时对他的了解，包括平时的作业、小测验，考试前带着他复习。通过平时我们就发现，孩子课堂内容掌握得还是不错的，个别知识点理解不到位，我们讲一讲也就懂了。比较欠缺的是大语文这块，课外阅读、课文诗歌背诵以及写作等方面。这些内容急也急不来，所以，即便是因为这些方面考差了，我们也没有必要去责备孩子。
考试本来就是用来发现问题的工具，不能单纯用做评价孩子的标准。就算是应试教育，应的也只是中考和高考的试，平时测验、期中期末考试，也没有必要太上心。
现在孩子已经放假了，孩子就进入了假期状态。假期里，可以根据考试发现的问题，给孩子一些针对性的提高，但更重要的还是让孩子能休息放松一下，做点自己想做的事，千万不要把考试和孩子的心情（当然也包括自己的心情）挂钩，这样对孩子没有任何帮助，甚至还会有副作用。
高校人才真经
孩子没考好，家长要反思自己
我曾经教过一个学生，学习本来就不太好，家长却三天两头给孩子请假。今天说孩子的姥姥来了，请个假让孩子陪陪他姥姥；明天又说孩子要过生日，请一天假；后天又说孩子晚上没睡好，请一上午假。反正是一年到头，请假最多，每次都有理由。这样的家长，孩子考不好，愿孩子吗？
还有一个学生，父母开一个饭店，天天忙自己的生意。把孩子扔给了奶奶，奶奶只能保证孙子一天三顿饭吃得饱，能帮孙子洗洗衣服。学习问题，老人根本没有能力去管。孩子每次考试成绩都不好 。这个孩子考得不好，家长没有责任吗？
还有一个学生家长爱打麻将，一到双休日就和他的工友聚在家里打麻将，一打就是一天。期末考试孩子没有考好。孩子的妈妈开家长会回来，看到孩子的成绩，再看看正在和工友玩麻将的丈夫 ，火不打一处来，就当着朋友的面把麻将桌掀翻了，麻将撒了一地。你说，这家庭，孩子成绩不好，家长没责任吗？
我的一个学生，学习成绩本来不错。后来学习越来越差。什么原因呢？他的父母经常吵架，吵架后妈妈就跑回娘家，丈夫不去叫就不回来，一去不是半个月，就是一个月。孩子才五年级，爸爸加夜班时孩子一个人自己照顾自己。父母关系不和谐，既影响孩子的思想，也影响孩子的生活和学习。这样的孩子成绩考得不好，家长没责任吗？
有一个学生，数学不好。他对自己的妈妈说，假期给我报个数学班补补数学吧。妈妈听后说：“以后再说吧！”就是不给孩子报，怕费钱。孩子学习舍不得钱，自己买衣服却上千上千的花。也不知道穿好衣服重要，还是孩子学习重要。这样的孩子考不好，家长没责任吗？
我的观点是孩子期末成绩考得不好，家长先反思自己，看看自己做得怎么样，然后再去帮孩子找原因。据我观察，有不少学生考试成绩不好，原因就出在家长身上，有什么理由去责备孩子、骂孩子、打孩子呢？
闫老师教作文
昨天，我所在地区的小学开始发放成绩单，老师和学生们正式开启了寒假模式。在离开校园的路上，我前面走的几名学生的议论，这下惨了，这个年过的不得安宁。
原因很简单，孩子成绩不太理想，会招来家长的一顿臭骂，过年期间，会被七大姑八大姨问到学习成绩。另一个孩子随口跟他说，你过年的亲戚朋友约法三章，三不问:不问成绩不问名次，更不问在哪上学。
期末考试结束，很多人都会说几家欢喜几家愁，山雨欲来风满楼。总而言之，在一些学生跟家长眼里，考试成绩变成了万恶之源，如果成绩好，要什么给什么，要风得风要雨得雨，一切皆大欢喜。如果成绩不好，要什么没什么，而且在假期要看书，做作业，不能出去逛，看电视电影等等一系列娱乐活动。
但是我认为家长，应该正确对待孩子的期末成绩。从另外一个角度讲，成绩只能说明过去，并不代表明天后天。我们只能说过去自己还存在一定的知识遗漏，导致成绩不理想，帮助孩子正确去看待成绩。
成绩是对孩子这一学期的努力，付出最有效的回报。但它不能代表孩子的过去，也更不能说明孩子的未来，我们要树立正确的。育儿观念不要把成绩看得太重，身心健康是第一位的，在此之上想办法查漏补缺。哪里跌倒哪里爬起，亡羊补牢为时不晚才是最重要的，没有必要大声呵斥。
在我周围的很多家长，关注了孩子学习成绩的好与坏，所有的注意力集中在成绩的高与低，家长应该自我反思一下，在孩子学习的过程中，自己付出了多少，陪伴了多少。这样的结果跟自己有没有关系，不要一推3、2、5，全推到了孩子或者老师身上，好像跟自己没有多大关系，将孩子送到学校万事大吉。我们应该从自身、从孩子，多方位多角度的去找出问题，找出差距对症下药，才能让孩子成绩逐步提升。
汇智坊
昨天才看到了上初二的弟弟考试成绩，不管考试的成绩好还是坏，或者说是达到了父母的要求还是没有，我告诉我的父母不能凶弟弟，不能因为成绩批评孩子。
因为，父母看到分数低的成绩心情不好，孩子自己也是难受的心里，我记得我初一有一次成绩成绩不好，就自己哭了好久好久，觉得自己太失败了。
试想一下，如果在这个时候，我的父母再因为我考的成绩不好而批评我，我觉得我会受到更大的伤害，可能会因此而对自己失去信心，反而，如果说我的父母没有批评我反而是安慰我，说没有关系，考试就是这样，很少有人成绩会一直好的。没有关系的，下次考个好的成绩就好，那我绝对好更加努力的学习。
父母的态度是真的很重要，千万不要觉得不就是说了孩子几句吗，孩子不会在意的。在孩子成绩出来的时候，如果是我，在看过孩子的成绩后，我会这样做：
第一：好于不好，不会过分的夸奖孩子，更不会责骂孩子。
成绩好的时候，我会告诉孩子你真棒，同时也会告诉孩子不能骄傲，
成绩不好的时候，我会跟孩子说，“妈妈，不会因为你考试的好坏而对你有不同的态度，你不用担心，在妈妈看来，成绩只是一个分数而已并不能代表什么，你始终都是我最宝贝的孩子，所以，不要因为成绩不好而心情不好……”
当然，在安慰好孩子，平复好孩子的心情后，我会询问他是否需要我的帮助，如果需要的话，我会和孩子一起查找分数低的原因，但是也会告诉他这样做不是说一定要孩子考个好的成绩，只是告诉孩子一个道理“当我们做一件事情失败后，我们要及时的去查找原因并且反思一下自己”
第二：带着孩子正确的认识学习，认识成绩。
大部分的家长会从小就给孩子灌输学习的“重要性”，什么学习是你唯一需要做的事情，你只需要将成绩提高，然后，当孩子考试成功的时候，父母会对孩子很好很好，但是一旦孩子考试成绩下降的时候，就不分青红皂白的就责骂孩子不好好学习等。
这都是不正确的做法，作为父母的要正确的认识学习，也要然后孩子正确的去理解学习，
1：学习是改变自己的方法，但是不是唯一的出路，更不是所谓学习好的一定会有好的将来。
2：分数，考试只是对这一段学习的考察，并不能真正的代表什么？更不能判断一个孩子的好坏，
正确的认识学习，不仅可以让孩子从内心深处的可以接受学习，更可以减少那些因为学习压力过大，或者说因为成绩不好而轻生事件的发生。
不语姑娘
考好了，是又搂又抱，又说又笑；
考不好，是又喊又叫，鸡飞狗跳。
我们区12月30号就考完试了，1月2号就批完试卷了，1月3号成绩就公布了，除了一年级，其他学年是不发成绩单的。
一、考好了
1、家长笑逐颜开，挂掉老师的电话后，一边抚摸孩子的头顶，一边嘴里啧啧称赞：“看我儿子，就是聪明，考得像我当年一样好！”
2、家长心情大好，买了一大堆的好吃的，拎回家去，和孩子一边吃，一边谈论着开心的事情，气氛融洽。
3、家长慷慨解囊，说到做到，给孩子兑现了当初说好的奖品，孩子拿着期待已久的玩具，嘴里吆喝声不断，家里很是热闹。
二、考不好的
1、“那好了，老师，我知道了！”家长挂完电话，脸色铁青，眼神愤怒，家里的猫啊狗啊孩子呀，立马鸦雀无声，静等着暴风雨的到来。
2、“考这么低呀！”家长放下手机，心情沮丧，向孩子告知了三科成绩，“这也太低了，平时你干啥了？”越说越气，最后把孩子一顿臭骂！
3、“你知道你的考试成绩吗？要多烂有多烂！平时我跟你说了多少次了？让你用功用心，你就是不听，这回完犊子了吧？”家长进屋后怒气冲冲地说，结果越说越气，最后不但付诸暴力，而且还演变成了父母双打。
三、当然也有无所谓的
1、到今天都已经12号了，还有不知道孩子成绩的家长，以后他也不会问，就算是别人问，他也记不住自家孩子的成绩，这种对于不重视孩子成绩的家庭来说，在农村地区太常见了！
2、对于溺爱孩子的家庭，明知道自己家孩子考得不好，甚至很烂，但是脸上还是笑呵呵的，摸着孩子的脑袋说：“大孙子啊，下次你得好好考着了，要不然你爸你妈打你，我可拉不住哇！”
3、还有一种家长，对孩子的学习习惯、学习能力心知肚明，早就料到孩子会考不好，所以成绩出来了，喜怒不形于色，一副无所谓的样子，比如说我。
小学要放假了，期末考试成绩出来了，看到成绩单后的家长态度，可以说是人生百态，什么样的都有！但是，家长一定要记住，千万不要光冲着孩子发火，也要找找自身的原因，那样才公平嘛！
