01 孩子要結婚，對象很一般，要反對嗎
前些天，有朋友提問。說他一個親戚的女兒要結婚了，新郎是女孩單位的一位物業管理人員。對此，他感到非常驚訝。
朋友解釋說，親戚女孩從小學到高中，成績都很好。而且語言表達能力也非常棒，從小學開始便是學校廣播站的播音員，是各種晚會活動的主持人。
這樣一個女孩，父母都是體制內雙職工。家庭條件也不錯，但女孩現在要嫁的，卻是她單位物業公司的一位員工。
這位朋友說，在訝異之餘，他實在難以接受這樣的現實。
進而，這位朋友擔心的，是他自己孩子的教育。他問老狼，作為父母，特別是體制內的父母，到底要怎樣才能避免“門不當戶不對”的婚姻出現 ？
02 小時盼長大，長大卻怕她隨便嫁
是啊，養兒百歲憂。特別是女兒，小時候盼她長大，長大了卻怕她找個條件不好的人就嫁。
老狼也曾認識一個親戚的女兒，讀書成績好、學校表現好。父母都在體制內工作，家裡各方面條件也都不錯。
但女孩後來找的結婚對象，父母家人卻也都不滿意，甚至反對。
當時，親戚來諮詢我，問是否有辦法讓女孩改變主意。
他們覺得，夫妻二人為了女兒，可謂付出了所有的心血。從幼兒園起，便上最貴的學校。小學到大學，也都給女兒很好的生活。
特別是大學，夫妻倆省吃儉用，儘可能多給女兒生活費。就怕別的男生請她吃個飯、喝碗糖水就給騙了。
我只能陪著親戚苦笑。因為我心裡很清楚，這世上，就沒有鬥不過父母的小孩，特別是在婚姻這件重要的事情上。
我回答親戚說，不管我怎麼勸說，他女兒都是不會改變主意的。
而且還有可能，家人越是勸說阻止，女孩要嫁的決心反而會越大越堅決。
為什麼呀？憑什麼呀？
親戚很是委屈，他們夫妻認為，自己將最好的都給了女兒。現在只是希望她嫁一個門當戶對的人，這有什麼不對？
憑什麼就不能嫁個條件好點的呢？難道過去這20多年的付出，都是白費了嗎？
03 父母的潛移默化，讓孩子有了“將就”心態
我很想把真正的原因分析給親戚聽。
還記得他們女兒高考那年，當時大家都認為她能考上重點大學。但放榜的結果，卻只是一個比較普通的分數。
知道分數後，我是第一時間找他們夫妻談。
我建議他們讓女兒復讀一年。因為憑女孩的過往成績和實力表現，調整心態、複習一年，肯定能考個重點大學。
當我興致盎然的講解復讀一年的重要性和可行性時，他們夫妻的平淡反應卻非常出乎我的預料。
他們認為：
第一，不想女孩再復讀高三，怕她壓力大。而且雖然這個大不是重點高校，但感覺也還“過得去”。
第二，不想女孩太晚出來社會。女孩子，如果能早一年出來工作，那麼就肯定比晚一年工作要好。
因為晚一年出來，那就比同層級的人要大一歲了，年齡優勢就沒有了。
我不信女孩也是這樣的意思，所以我直接去問女孩。沒想到，女孩的回答，和她父母的理由一模一樣。
現在，回到找男朋友、找結婚對象這件事情上。我想，女孩心裡是有一種跟當時高考同樣的心態：不敢追求最好的，過得去，就好。
所以，導致女孩在婚姻選擇上出現這樣的結局，就是那種“將就的心態”一直佔據著她的內心。
孩子的人生中，重要的選擇很多。高考選擇大學，畢業選擇工作，婚姻選擇對象，包括小時候的潛移默化，這些都是人生關鍵點中的重中之重。
而如果，父母曾告訴孩子可以將就。又或者，父母在日常生活中，給孩子表現出將就的心態與“過得去就好的”做法。
那麼，你的孩子將無可避免的，要在人生的某個關鍵點，無比堅決地選擇“將就的心態和過得去就好的人生”。
04 點點滴滴，是最有效的教育，但也可能是最可怕的教育
有的父母會說，不應該呀。我們兩夫妻，省吃儉用，把最多的金錢都留給小孩。
我們兩夫妻寧願少買點衣服、少吃點好菜，大學時孩子的伙食費、生活費，都要儘可能的給得多些。就是想要孩子吃得好些、過得好點呀！
我們就算是自己將就，也不曾讓小孩將就呀？
有的父母還說，我還特意把賬目算給了小孩知道。告訴孩子，父母每月收入是多少，孩子每月的生活費伙食費又佔據了父母每月收入的多少。
這些都告訴了小孩，目的就是要小孩知道，父母寧願自己省吃儉用，也要讓孩子過得好，讓不能讓孩子將就。
其實，問題根源，就出現在父母的日常教育中。
生活裡的點點滴滴，家庭中的潛移默化，才是對孩子最有用但也最可怕的教育。
為了給孩子最好的，父母省吃儉用。這其實，本質是還是在告訴孩子，父母在“將就的過著生活”。
為了每月給孩子更多的生活費，父母連新衣服都不捨得買。這其實，依然是在向小孩傳遞著應該“將就生活”。
為了不讓孩子那麼大壓力，父母支持甚至鼓勵高考發揮不好的孩子別再復讀，考到什麼就讀什麼。
這其實，依然是在向孩子傳遞著，當面對人生的重要階段，為了沒有壓力，“將就”依然是最好的選擇 。
好見效的點點滴滴，好有效的潛移默化。一不小心，孩子便被你教育成骨子裡就首選“將就”的心態。
05 身為父母，該如何避免孩子在成長中悄悄被“將就”？
父母，是孩子的第一教育人。孩子在成長的過程中，是形成“追求更好”的心態，還是刻下了“將就就好”的心態，父母是第一責任人。
如何塑造孩子“追求更好”的心態？如何避免形成“將就就好”的心態？
首先，父母應該慎用“痛苦鞭策式”教育。
何為“痛苦鞭策式”教育？就是，在教育小孩時，總要以“你知道嗎，你爸媽從前生活艱苦，有飯吃就不錯了，還管它是否可口？有衣服穿就偷笑了，還管它是否漂亮？
你現在有這麼好的生活條件，還挑三揀四？還嫌父母囉嗦？”
這樣的教育方式，恰當時候偶爾一用可以。
但如果父母經常這麼說，每一次教育子女時都這麼提。那麼久而久之，孩子在潛意識裡就會形成一種默認：父母的大半生，都是在痛苦中度過的。父母的生活，也都是在將就中度過的。
正確的方式是：
父母可以說，雖然從前
生活艱苦、條件惡劣，但父母卻從未放棄對幸福生活的追求。父母一直相信，只要努力拼搏、堅持不懈，辦法定會比困難多。
終於，在孩子你出生之後，父母的努力有了成效。當初對幸福生活的追求，今天都一步步慢慢實現了。
其次，父母應用正確方式展現節儉形象。
比如，跟孩子說，為了讓孩子你有新衣服穿，父母都不捨得買好的衣服。比如，跟孩子說，為了讓孩子你在學校有錢能吃好點，父母都不捨得買好的菜吃。
這樣的教育方式不可取，這樣的節儉方式也不對。因為如果你真這樣說了、這樣做了，你的孩子看了後，心裡會有很多想法。
如果長此以往，慢慢的，你孩子心裡面還是會形成一種默認：從前的父母很艱苦，現在的父母依然很“將就”。
正確的節儉方式應該是：孩子，我們家裡雖然沒有很多錢。但是，你買東西時，一定要挑質量好的、品牌信譽有保障的。
如果好東西確實太貴，我們寧願買少一點，也不能將就著要那些雖然便宜，但質量差、品牌信譽沒保障的“替代品”。
節省，可以體現在好東西的數量上。以犧牲好質量、購買替代品為代價的“將就式”節儉，不是真正的節儉。
如此，用正確的方式，激勵孩子敢於“追求更好”，卻又不是盲目的“打腫臉充胖子”。
如此，用恰當的方式，引導孩子學會“找到更好”，卻又不是“將就著用替代品”來安慰自己“已經很好”。
作者簡介：老狼，資深體制人。曾在十年間，調動過6個單位。專注於體制內成長與職場關係攻略。歡迎關注。
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