放假了,讓孩子玩遊戲,這是愛還是害?

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我覺得孩子適度的遊戲是有助於孩子的成長的,但是孩子的遊戲不能太過度,更不能家長帶著孩子玩不屬於兒童類的遊戲,每天一定的時間娛樂就可以,既能幫助孩子成長,也能幫助提升父母和孩子之間的感情


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我有個小侄子,二年級。平時寄宿學校,一週回家一次。週末還要補習課,感覺小孩子太苦了。和我的童年比他簡直沒有童年。我覺得讓孩子努力學習沒有錯,但是學習是為了什麼?為了將來有個好工作,掙錢多多。但是我們別忘了掙錢的目的是什麼?不就是為了更好的生活。其實孩子以後健康生長,無病無災就好。所以我覺得給孩子一個快樂的童年很好,在合適的年紀做該做的事情,不急不躁。給孩子一個快樂的童年。


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在孩子放假了,作為家長的有能力的,應該給孩子教教作業,討論一些孩子在學校上課的時期有沒有不懂的,如果不懂就要耐心教孩子,孩子在家裡要學著做點家務,幫爸媽分擔一些,放假了也不能把孩子管的太緊,要適當放鬆一些,比如和同學一起玩,但不要出格。堅決不能玩遊戲,遊戲上贏,如玩上游戲會害了孩子的。


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適當讓孩子玩一點遊戲也不是不行的,到要適可而止,勞逸結合,也不能管的太過嚴厲,因為以後信息化智能化比較發達,適當玩一玩益智類的遊戲,對孩子大腦發育還有智力都有一點幫助,也不是說玩遊戲好,如果孩子不喜歡玩遊戲的最好不玩,如果特別貪玩的可以適當玩一下

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玩遊戲是可以的但是要有前提條件;任何事情都有有利的一面,家長們可以充分運用遊戲作為培養孩子計劃性的一個有力工具。在假期中,要求孩子制定出合理的學習和玩耍計劃,並且要求孩子在玩遊戲之前,認真完成一定的學習量、身體鍛鍊或者家務活。

第二點玩遊戲要有時間限制;為了眼睛和身體健康,中小學生玩遊戲時間不能超過每天三小時,而且遊戲過程中要起來活動一下,向遠處望望,放鬆眼睛。

第三點玩遊戲之後,要給孩子妥善處理一下思維,切忌玩完遊戲馬上要求孩子學習;很多家長認為,孩子只要坐在書桌前看書就行了,至於孩子的學習效率如何,效果怎樣,卻很少考慮。其實,孩子剛剛玩完遊戲,很難馬上靜下心來,投入到學習當中。因此,一定要採取有效措施,幫助孩子調整思維。我給舉個例子有個小學生很喜歡玩《暗黑》,擔心他受到其中血腥場面的不良影響,同時希望幫助他較快地投入到語文學習中去。於是,家長就在他玩完遊戲後,要求他說出二十個和遊戲場面有關的成語來,開始他滿腦子都是遊戲場面,張嘴就說出“血流成河、屍橫遍野”;後來,又說出“刀光劍影、前赴後繼”;再後來說出“百步穿楊、百發百中”;再後來是“精神抖擻、光芒萬丈”等等。最後,隨著他絞盡腦汁地去思考成語了,他的思維也逐步從遊戲場景中淡出,進入到語文思考的狀態。這時,要求他去做語文作業才是真正有效的!


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小孩子是可以學電腦的,對電腦的熟悉一般也是從遊戲開始的,網絡遊戲不能一棍子打死,但上癮絕對不是好事,任何事物都有好的一面也有壞的一面。

就看你如何控制它了,現在的孩子都愛玩電腦,完全控制似乎不太可能,你可試著規定他每天只能玩一、二個小時;但條件是學習成績必須提上去,如果學習成績不達標,就剝奪他上電腦的權利,另外你還要注意多抽時間陪陪孩子,多帶孩子參加一些健身運動,抽時間帶孩子到外地去旅遊,讓孩子明白,網絡以外的世界是更精彩的,是有很多東西值得去學習的;

要讓孩子明白,電腦是一種工具,是給我們用的,而不是玩的;學會用的人是聰明人,只會玩的人則是愚蠢的人,你可以與孩子一起上網,一起看新聞、一起了解時事,同時培養他利用網絡來學習,而不是單純地玩遊戲,鼓勵孩子學習更多的網絡知識


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我的看法是,剖析任何事情,都要透過現象看本質,讓孩子玩遊戲,並非全是壞處,也並非全是好處。

即使放假了,孩子也應該先把老師佈置的任務落實好,閒暇時間再看看其他課外書,再然後才是發展孩子的興趣,做到真正的勞逸結合,這樣才能令孩子身心健康發展。說到遊戲,孩子還小,對很多事情還沒有形成相對應的判斷力,這時候帶孩子玩遊戲,家長理應全程陪同,並提前告訴孩子,遊戲只是一種娛樂手段,並不能沉迷其中,並且每次帶孩子玩遊戲,要約定遊戲時間,時間到了,就要立即讓孩子停下來。

其實讓孩子玩遊戲是有用處的,比如鍛鍊反應能力,提高競技認知水平等,只要適當,只要家長陪同的方式得當,那麼讓孩子玩遊戲,也是一種學習之外很好的勞逸結合方式。





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孩子八歲,對假期孩子玩遊戲深有感觸。

玩遊戲分方法,如果是依賴電子產品,還是少玩為妙,畢竟電子屏幕對孩子眼睛和大腦影響很大。

如果是和同伴或者大人一起玩遊戲,這是一種愛了,從遊戲中可以鍛鍊孩子的應變能力、交際能力和思辨能力。

建議不同年齡段玩不同遊戲,《斯賓塞的快樂教育》有許多的遊戲方法,非常值得借鑑。


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愛和害,一念之間,遊戲本身適當玩,是可以提升小孩想象力和思維能力,這個是有專家認證的,關鍵在於,小孩對於遊戲的沉迷和痴迷是他們自己控制不住的,如果他們喜歡玩,作為家長的一定要制約時間,其實不是說玩遊戲,而是玩手機。反正我老婆制約小朋友玩手機的時間,超過40分鐘就不讓玩了,一般40分鐘也就是一局吃雞的時間,我老婆大概知道這個時間的度,控制好,這樣小朋友也有了滿足感,哪怕再下玩,至少也會沒有那麼無理取鬧,進而把他們的注意力轉移到課外讀本,畫畫,這樣大概一兩年,雖然小孩有時候還會撒嬌任性,但是不會像以前那樣大吵大鬧了。


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這需要家長定好制度,放假了讓孩子沒有節制地玩遊戲,的確是害他的。因為遊戲大人完都很容易上癮,何況小孩。孩子視網膜是沒有發育完全的,如果長時間地玩遊戲,最受傷害的首先是眼睛。其次就是孩子身體的生長髮育,遊戲上癮了,孩子就會忘記吃飯和睡覺,這對孩子身體傷害是無法彌補的。還有就是對學習的影響特別大,遊戲上癮了,他們開學了還會惦念著遊戲,總要想盡一切辦法偷偷玩,解決遊戲癮,否則他會一天都不舒服或無精打采。所以放假讓孩子玩遊戲要有制度,規定玩的時間,科學玩點遊戲是可以的。


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