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信息與計算科學專業的學生以後是可以考教師資格證的，但是對於非師範類信息與計算科學專業的學生來說，想考教師編制還是需要“闖”過一些“關卡”的。
畢業
信息與計算科學專業是一個數學與計算機相結合的專業，但是其實在大學裡面主要是學習大學數學的內容，學起來還是比較辛苦的，想要通過每一門學科的考試其實還是挺有難度的。信息與計算科學專業的學生最好是通過每一門功課的考試，儘量在畢業的時候拿到畢業證和學位證，這兩個證是將來能夠順利找到工作的一個保證。
普通話等級證書
想要將來考教師編制，最好是能夠在大學期間就詢問一下哪裡可以考普通話等級證書，如果自己學校有考點的話那就更好了。在規定的時間內去考點報名，然後在規定的時間去考場參加相關的考試，這個考試的難度並不是很大，一般都能拿到二級乙等的等級，普通話比較好的說不定能夠拿到二級甲等，不過數學類教師資格證一般只需要二級乙等及以上等級證書就可以了。
教師資格證書
考完普通話以後還要關注教師資格證考試，這個相關的考試科目最好是在大學期間就要開始準備了。非師範專業的學生在大學課程裡面是沒有師範類相關的教育課程的，所以學習相關的內容還是挺多挺雜的，要花費不少的時間和精力去學習。
教師資格證書考試分為四門筆試和麵試，當四門筆試都通過了以後才能去考面試，假如第一年四門中某一門課程沒有通過的話，已經通過的科目分數來年是承認的。如果足夠努力的話，說不定能夠在一年內考試拿到教師資格證書。
教師入編考試
當拿到教師資格證書以後就可以選報教師入編考試了，這個考試的類型還是較多的，大致分為特崗教師考試、招教考試、各市事業單位招聘考試，具體考試信息需要關注本地的微信考試公眾號或者政府教育網站、地級市政府網站。
特崗教師、招教考試、事業單位考試的內容可能有一些細微的差別，不過這些考試都會考教育方面的內容。
饕餮視聽
題主的問題實際由兩個問題構成：
一.信息與計算機科學專業的大學生，能不能考編制內教師崗；
二.考上教師崗的信息與計算機科學專業的大學生，能不能教數學。
一。信息與計算機科學專業的大學生，能不能考編制內教師崗
1.按《教師法》規定，國家實行教師資格制度，要想從事教師職業，必須先取得教師資格認證，即《教師資格證》，所以《教師資格證》是從是從事教師職業的必要條件。也就是說，要想考教師崗（無論體制內外），必須先取得《教師資格證》，沒有《教師資格證》肯定不能參加教師招考！
2.目前取得《教師資格證》有兩種方式：一是參加國家統考，二是參加地方自主考試。
3.非師範類高校畢業生也可參加教師資格考試。
二。考上教師崗的信息與計算機科學專業的大學生，能不能教數學
這個要看具體情況。
1.取得《教師資格證》時，必須申報任教種類和任教學科的。任教種類，即你申報的是哪種類別的教師資格，幼教，初中，小學，高中或其他？任教學科：語、數、外、物、化、信息技術或其他？
2.舉例說明。若題主取得的是高級中學信息技術《教師資格證》。一般情況下，可以報考高中（或同類別）、初中、小學的信息技術教師崗，至於能否報考相應的數學教師崗，一般情況下是不能的，除非相應學科的教師奇缺，不然誰願意你的數學是電腦老師教的？
3.如果題主非數學老師不當，就是喜歡當數學老師咋辦
兩個辦法。其一，先取得小學或初中或高中數學《教師資格證》，然後參加相應教師招考；其二，先以已取得的《教師資格證》參加招考跨入體制內，再在校內改教數學（這種可行性較大！）。
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中考數學當百薈
能考，但題主首先要去獲得相應學科的教師資格證，市區和縣區的招聘條件有差異，熱點城市和普通城市的招聘條件也不同，這裡給題主貼一個普通縣區的招聘要求，裡面可以看到硬性條件是需要教師資格證，其他的大部分人都能滿足，但我這邊瞭解如果是成都市區的事業單位招聘，還有一個硬性指標就是必須是該學科專業，比如教數學就必須是數學系的，所以題主就算是在這個標準下也可以報考，只是城市越好所面臨等我競爭也越大，題主可以平時多關注當地人事網發佈的人事單位招聘，裡面就可以看到具體的要求，做好準備，預祝題主找到心儀的工作
鄧老師初中數學
看你是哪個省份了，有的省份非常嚴格，有的還是比較松的，建議諮詢當地的教育招生部門
