一葉藍舟3
練習書法，一要有耐心，持之以恆，每週要兩三次以上，每次要達到一小時以上。二是楷書，行書，草書，隸書，篆書各種書體都要認真練習，不能只練習一種書體。三是要多學書法理論，把理論與書法實踐相結合。四是多收集名家字帖，揣摩練習。五是最後要突出自己的書寫個性。
如海25
首先我們學習任何知識都是需要自信心的，這點可以肯定的，我們做任何事情都沒有自信心的話，自信和狂妄還是有區別的，自信可以讓我更好的學習知識，狂妄是很容易讓我們盲目自大，反而是起到相反的作用。
學習書法到底需要注意什麼呢？
首先，我們學習書法，我最起碼要喜歡這麼藝術吧，如果我們都不喜歡甚至是有點厭煩，那麼我們日後怎麼能深入的學習這門知識呢？
其次，學習書法這個過程是枯燥乏味的，如果我們沒有這個毅力來堅持或者我們生活中很難騰出時間的話，那麼我們書學習書法也僅僅是一句口號而已。學習書法不是停留在口頭上，而是要我們不間斷的付出、不間斷的臨帖、不間斷的學習理論知識和文化知識來完善自己的綜合素質。
另外，我們學習書法初學階段要以古人為友，要以古貼為伴，以臨習古代發帖來加固自己的基礎，當我們積累到一定質和量的時候，才能形成自己獨特的書寫面貌，俗稱：個人風格。
最後，每個初學者，初學階段，最好是找個能指引自己的書法老師來帶路，免得我們自學走很多彎路，甚至有些初學者自學，知識沒有學到，反倒養成了很多書寫惡習，每天在重複自己的錯誤，久而久之，養成了一個個不好的書寫習慣。到最後也達不到自己的期望。所以，一個很不錯的書法老師也是初學者的一座燈塔，為我們照亮前進的路。
城市中的二狗子
首先不得不說做任何事情都需要自信心，其次注意的方面。一、學習書法注意事項：
1.每天獨自練習的時間不宜過長，最好每天上、下午各一次，每次半個小時至一個小時之內為宜身體不舒服或過度疲勞就應及時休息，不要勉強書寫。
2.多寫大字，少寫小字。寫大字人的手腕活動幅度要比小字大得多，更能起到鍛鍊的作用，而且寫小字對書法技能的要求比較高，不容易寫好，大一點的字則相對好寫。
3.學習書法的形式應該多樣化，聽課、示範、與有共同興趣的朋友互相討論、共同切磋，在集體中充分享受學習的樂趣，並可使人開朗合群。一個人悶頭寫，時間長了容易失去興趣。
4.保持平和的心態。書法練習時應以養身為主，學藝為輔，不要操之過急，不應在短期內設立一定要達到的具體目標。要從實際出發，善於從學習的過程中得到精神的滿足。
二、學習書法的好處：
1，中國書法已有三千多年的歷史，是古人聰明和智慧的結晶，是我們的祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財富，是我國獨有的一門藝術。教育部早已將其列為中小學生的一門必修課。作為青少年素質教育的一項重要內容，可以從小培養孩子的藝術素養，陶冶高尚的情操，提高文化素養，為將來的全面發展打下良好的基礎。
2，少兒在學習書法的過程中，主要是動手，尤其是訓練手指、手腕和手臂的動作，達到協調性和靈活性。這些動作靠大腦指揮，經常有規律地訓練，對促進大腦的生長髮育十分有益。少年兒童正值生長髮育的高峰期，12歲時大腦發育已基本接近成人。在此之前，抓住這個大腦發育的黃金時期學習書法，對促進少兒大腦的生長髮育，開發智力，培養高智商的人才非常必要。這一點往往被很多家長忽視
3，書法有嚴格的書寫法則，少年兒童，尤其是小學階段，主要是識字，在學習文化的同時又學習書法，既可以鞏固所學的知識，又能促進文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，又合乎規範。
4，學習書法需要耐心細緻，持之以恆。對於接受文化知識教育的少年兒童來說，通過書法學習，可以逐步養成細緻耐心、自覺認真的良好學習習慣，同時有益於意志的鍛鍊，進而促進文化課的學習。
書法業餘愛好者
練習書法當然要熱愛書法，俗話說:"熱愛是最好的老師"。當然更要有信心，信心和熱愛就是學好書法的源動力。學習書法需要注意的很多，首先要選一本好的經典名帖，取法乎上，僅得其中，所以選帖很重要，其次是臨帖，開始時一定臨的準確，等到掌握了帖的一般規律後，再轉為意臨和背臨。另外讀帖悟帖也要認真對待，有時讀帖比臨帖更重要。要想真正成為一個書家，臨讀經典名帖甚至是一輩子的事，反覆臨讀，結合創作。長期用功才能水到渠成啊！
於明暉書苑
其實，書法的堅持，除了喜歡和習慣的養成，還必須依靠自己內心的定力和意志。而這個定力和意志，取決於學書法的自信心，還取決於學書的方法是否得當，進步是否明顯。
一開始練習書法，先寫基本筆畫，橫豎撇捺折點，然後盯住一本字帖，花幾年時間臨精臨透，先練基本字也就是獨體字，然後再練結構複雜的字，然後可以臨一段，考慮字與字的大小呼應，練習章法。再然後通臨該帖，再然後臨摹這一家的其他字帖，再然後臨其他名家。整個練楷書就是這麼一條路。我下面以《九成宮》為例做說明。
基本筆畫的練習，要有耐心。橫有長橫短橫，豎有懸針垂露，都要一一掌握過硬。豎尤其難，一年半載也未必能寫出剛勁挺拔的豎來。就我自己的經驗，哪怕寫字四五年了，每天寫一二十個橫豎撇捺也是必要的。基本筆畫，永字八法至少得寫上三個月。當然這個過程中可以結合寫一些相關筆畫的字，省的枯燥。比如長橫學會了。可以寫一；短橫會了，可以寫二、三；豎寫的差不多了，十字也就解鎖了。橫豎配合，也就可以寫橫折，什麼田、申、由，也就都能寫了。一開始就是從筆畫到簡單字這麼一個過程。
純粹練習筆畫，得一兩個月。基本筆畫練習，還談不到字帖，那種入門的字帖就行，用不到影印的。再有就是結合看視頻，田蘊章歐體大拿，看看人家筆畫怎麼寫的，比自己瞎琢磨要進步快的多。當然看和練是要配合的。光看不練等於沒用。而一旦到了練習簡單字，就需要對著影印本的字帖臨摹了，今人的字帖以及那種入門字帖不要用。比如歐體，寫九成宮，第一個字是九，我最早寫簡單字其實就是先寫的這個九字，練了很久。折彎鉤這一筆，也是練了很久。把字帖中的簡單字都通過讀帖把它們挑出來，比如九成宮裡，從前往後，簡單的獨體字依次有：九、成、中、公、臣、貞、六、之、月、乎、此、也、山、為、水，如此等等。一個一個練，不要求快，每天練一個字，如果覺得臨得不像可以幾天就攻一個字，力爭把這一個字和字帖上酷似逼肖，臨得不像原帖堅決不臨下一個，直到跟原帖差不多了，然後再練下一個。筆畫太多的可以不練。我個人的經驗，把九成宮裡的簡單獨體字練完，得個一兩年。
然後再練有間架結構的字，也就是能拆開的字，比如宮、醴、泉、銘，也是這樣一個一個練下去。九成宮全部一千多個字，這樣也得練一兩年。然後可以通臨，注意每個字之間的呼應、大小、在格子中的位置。所謂章法。通臨就很快了，估計一年半載就夠。總共五六年時間，這一本帖就算臨摹透徹了。然後可以臨歐陽詢的其他字帖，比如皇甫誕、化度寺、虞恭公。這個過程可以看到九成宮裡沒有的字，歐陽詢是怎麼處理的，以及九成宮裡沒有的歐體特點，比如皇甫誕全是虛起實落，等等。在這些歐體經典字帖裡轉悠個一兩年，中間可以再返過來臨九成宮，互相比照，加深體會。這就得有七八年了。基本到這個程度，歐體楷書就算練出來了。歐體有個特點，寫的了小字，寫不了大字，如果想寫大字，再練練顏柳都是好的。但是歐體有一個好，轉練行書時比顏柳都快。練到四五年的時候，其實就可以練行楷書了，王羲之、趙孟頫、文徵明都是不錯的。
總之練字是個水磨工夫，想要別人叫好，沒個七八年是下不來的。但是如果老想著讓別人叫好，這個心就會浮躁，反而不能練好字了。所以寫字本身的追求，在過程而不要在結果。當然如果你在意過程，結果不會差。寫字過程中自己所能體會到的那種沉靜，不寫字的人也難有感受。所謂此中有真意。寫字和其他興趣愛好一樣，如果你真喜歡，那麼練習書法的過程本身你會覺得很舒服，哪怕是寫簡單筆畫，這個筆畫我寫的遒勁，夠味道，我是會覺得滿足的。而且呼吸調勻，除了寫字這個世界暫時的都和我無關，那種自成一統，無我圓融的感受，怕是和坐禪也差不多了吧。書法可以減壓，就在於此。它可以讓你收住你亂飛的思緒，讓你從平常俗務中短暫地解脫出來。
行走的小白菜
練習書法跟自信心關係不大。
書法並不是中國獨有，日本韓國有書法，甚至包括歐美這些字母字也有書法表達。
文字出現後是人類進入一個全新新紀元的開始，對人類發展影響極大，跟人類直立行走，火的使用並列三大人類決定性影響。
書法最主要練的是心靜。對現代人的焦慮，急躁是一種很好的療愈。人需要一動一靜，動靜結合是休整也是保持好狀態。
書法雖然有楷書，行書，篆書，隸書等幾大類，也有私人化的字體，可以臨摹他人字體，也可以自己獨創。比如瘦金體，宋徽宗所創，作為一代皇帝愛藝術不愛江山。毛澤東的字體，他除了是政治家軍事家，對寫詩和毛筆字也造詣頗深。
不同字體代表不同性格和喜好。行書瀟灑，楷書方正如人性格，篆書有古韻，頗有深度和內涵等，可以都練一下，也可以選擇自己喜愛的。
有時書法臨摹也是一種勵志，如果覺得枯燥乏味，可以寫名言警句時。每天寫個十分鐘，選一些對自己特別有振奮作用的文字，也是一種很好的精神激勵。
中國書法還有很好的實用性，比如春節對聯，家中福字，結婚時對聯，酒店門口喜慶海報等。寫好了，大家也高興。
書法又講究書畫同源，書法好了，中國畫也好了。中國畫好的人一般書法也不錯。這是互相促進，互相生輝的。
練書法沒有太多的約束，你喜愛就行了，根據喜愛程度來決定書寫頻次。比如有人每天寫五到十分鐘，有的到週末寫個幾小時小時都行。
書法有很深文化底蘊，練著練著，人也會變得有氣質了。哈哈。
鷹眼龍雨
學書法是要自信心的。沒有自信，恐怕筆都不敢拿。只是有些人經過一段時間的練習，信心會受到打擊，以致喪失自信而放棄。這就是有自信，但自信心不足。
通常人們想學書法，就是想把字寫好。能付諸行動就說明有信心，但是除了把字寫好之外，還要有另一個信心，就是長期堅持。
許多人急功近利，自信爆棚，心血來潮學書法，以為學個三兩個月就能如何如何，往住難隨心願，逐漸信心消失，心灰意冷前功盡棄。
學書法是個漫長的過程，可以說每一個學書法的人一生都在學習。筆力，靠的就是日積月累磨練，國學知識的多少決定了書法作品的意境高低，這都不是一朝一夕就能完備的。常語講“三年出一個畫畫的，十年出不一個寫字的”。
必須要有長期堅持的信心來支撐能把字寫好的自信，才能登得高走的遠。
白橋518
第一，切忌“三天打魚，兩天曬網”，沒有恆心。高興起來提筆練，不 高興時三天兩天不動筆；看到自己有點進步，興趣起來了，死勁地練；看到自己進步很慢，就沒 有情緒再練了。如此等等，是很難取得成功的。
第二，切忌無克服困難的決心。初學書法，一點 一畫練起，是比較枯燥的，容易動搖信心；方法不當，進步慢，也容易堅持不下去。此外，如工 作忙，學習緊張，都可作為原因而停學。所以如果沒有克服困難的決心，也很難取得學習上的成 功。
第三，切忌被動地學習。特別是學習初期，在臨摹階段，一筆一畫地照範本臨摹，似乎可以 不必太費腦筋。其實不然，如何臨摹並通過臨摹掌握技法，在練基本功過程中態度是積極還是被 動消極，其效果是大不相同的。必然的結果是前者進步快，效果好；後者進步慢，效果不好，甚 至影響學習書法的興趣和信心，中途輟學
李青利書畫8068
寫字要有平常心，可以作為一種修行，堅持走自己的路，每天不可間斷，臨帖，自習......。切記認真畫狗馬，不能隨便學鬼神。劍鋒。
劍六爺
我是一人。學習一件事情需要自信心嗎？
初學書法確實有可能會有挫折感，挫折感和壓力等等都取決於你練習書法定的目標。
千萬不要以為書法只靠天賦，這是錯誤的。再有天賦的人也需要持之以恆的練習。
書法方面每個人天賦不一樣，但是我們現在絕大多數人練字進步的快慢，不是因為天賦，而是練字時間長短。不要覺得自己天賦不夠，都沒有到拼天賦的時候。
做好了上面的心理建設，再定一個比較可能成功的目標，認真的練不會有太大的挫敗感。
目標定的小一點，不要上來就說我要超過”書聖“王羲之。
也不要一上來，就開始臨寫《蘭亭集序》，而且還心想，我要花幾個月臨得一模一樣。
找一些可能性高的目標，目標定的太高，太急著想要“成果”，當然容易受挫，當然會磨損自信心。
左一《集王字聖教序》中的有，後兩個分別是元朝趙孟頫和當代沈尹默臨的《聖教序》。趙孟頫那是歷史留名的大書法家，沈尹默也是當代著名書法家。他們臨寫的時候也和王羲之有差距。
不要把自己的目標定的太高，目標定的稍微簡單平實一點。比如多長時間寫好楷書的“橫”。
一人有感
其實看到提問者這樣的問題，想到我們當代有些自稱“書法家”的人，太有自信。
比如上圖的“射書”，拿著針管還說自己在寫字。
對書法或者其他中華傳統文化保持敬畏之心，書法並不是那麼容易的。不能一蹴而就，但苦中有樂非常的快樂。
以我的知識，儘可能地客觀求真。能力有限，也有一定的取捨。如有補充，歡迎大家一起討論，一起進步。
我是一人，喜歡書畫和藝術相關，關注我。19年12月24日滬。
